1.Leicht
Ein Schema ist in der kognitiven Psychologie:
- AEin einzelnes Element im Kurzzeitgedächtnis
- BEin plötzlicher Gedächtnisverlust nach einer Hirnverletzung
- CEine optische Täuschung durch irreführende Tiefenhinweise in einer Szene
- DEin organisierter Wissensrahmen über etwas
2.Leicht
Zu glauben, dass eine faire Münze nach fünfmal Zahl in Folge nun „fällig" ist, Kopf zu zeigen, ist der:
- ABesitztumseffekt
- BSunk-Cost-Effekt
- CSpielerfehlschluss
- DRückschaufehler
3.Leicht
Eine Schädigung des Wernicke-Areals verursacht typischerweise:
- ALangsame, mühsame Sprache bei gutem Verständnis
- BVerlust der Fähigkeit zu lesen, aber nicht zu schreiben
- CVerlust der Fähigkeit, vertraute Gesichter zu erkennen
- DFlüssige, aber weitgehend sinnlose Sprache bei schlechtem Verständnis
4.Mittel
Enkodierspezifität bedeutet, dass Erinnern am besten gelingt, wenn:
- ADer Kontext beim Abruf dem Kontext beim Lernen entspricht
- BNur kurz vor dem Schlafen gelernt wird
- CDie Information in einer langen Sitzung gelernt wird
- DDer Stoff in einem lauten Raum gelernt wird
5.Mittel
Die Vorstellung, dass die Sprache, die man spricht, beeinflusst, wie man denkt und die Welt wahrnimmt, ist bekannt als:
- AUniversalgrammatik
- BSprachliche Relativität
- CPhonemische Restauration
- DSemantisches Priming
6.Mittel
Menschen akzeptieren oft einen ungültigen Syllogismus, wenn seine Schlussfolgerung wahr klingt, etwa „Manche Vitamine sind gesund". Das nennt man:
- ASelbstwertdienliche Verzerrung
- BAnkereffekt
- CRückschaufehler
- DBelief Bias (Glaubenseffekt)
7.Schwer
Versuchspersonen üben den Abruf einiger Elemente einer gelernten Kategorie (z. B. „Obst – Orange"). Später werden nicht geübte Elemente derselben Kategorie (z. B. „Obst – Banane") schlechter erinnert als Elemente aus nicht geübten Kategorien. Das ist:
- AZerfall über die Zeit
- BDer Testeffekt
- CRetroaktive Interferenz durch eine neue Liste
- DAbrufinduziertes Vergessen
8.Schwer
Ein Patient mit langjährigem starkem Alkoholkonsum kann keine neuen Erinnerungen bilden und füllt Lücken mit erfundenen Geschichten, die er selbst glaubt. Das ist typisch für:
- AWernicke-Aphasie
- BAusschließlich retrograde Amnesie
- CDissoziative Amnesie
- DDas Korsakow-Syndrom
Lösungsschlüssel
- 1. D · Ein organisierter Wissensrahmen über etwas
- 2. C · Spielerfehlschluss
- 3. D · Flüssige, aber weitgehend sinnlose Sprache bei schlechtem Verständnis
- 4. A · Der Kontext beim Abruf dem Kontext beim Lernen entspricht
- 5. B · Sprachliche Relativität
- 6. D · Belief Bias (Glaubenseffekt)
- 7. D · Abrufinduziertes Vergessen
- 8. D · Das Korsakow-Syndrom
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