Arbeitsblatt Kognitive Psychologie mit Lösungen

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1.Leicht

In der Kategorisierungsforschung ist ein Prototyp:

  1. AEin seltenes und ungewöhnliches Mitglied einer Kategorie
  2. BDas typischste Mitglied oder das Durchschnittsbeispiel einer Kategorie
  3. CDas erste Beispiel einer Kategorie, das ein Kind in der frühen Kindheit lernt
  4. DEine strenge Liste von Merkmalen, die jedes Mitglied haben muss
2.Leicht

Das Gefühl nach einem Ereignis, „Ich habe es die ganze Zeit gewusst", heißt:

  1. ASelbstüberschätzung
  2. BRückschaufehler (Hindsight Bias)
  3. CBestätigungsfehler
  4. DAnkereffekt
3.Leicht

Wie viele Elemente kann ein Mensch nach George Millers klassischer Schätzung etwa im Kurzzeitgedächtnis halten?

  1. A20 ± 5
  2. B7 ± 2
  3. C12 ± 3
  4. D3 ± 1
4.Mittel

Kosslyn fand, dass die Zeit, um auf einer vorgestellten Karte gedanklich zwischen zwei Orientierungspunkten zu wandern, mit deren Abstand zunahm. Das deutet darauf hin, dass innere Bilder:

  1. ANach ihrer Entstehung nicht mehr betrachtet werden können
  2. BIn der phonologischen Schleife verarbeitet werden
  3. CNur als abstrakte sprachliche Beschreibungen der Szene gespeichert werden
  4. DDie räumlichen Beziehungen der realen Szene bewahren
5.Mittel

Studierende, die eine Kaffeetasse geschenkt bekommen, verlangen für deren Verkauf einen viel höheren Preis, als andere Studierende für den Kauf zahlen würden. Das ist der:

  1. AAnkereffekt
  2. BBesitztumseffekt (Endowment-Effekt)
  3. CSunk-Cost-Effekt
  4. DSpielerfehlschluss
6.Mittel

Die Rubinsche Vase, die als Vase oder als zwei Gesichter gesehen werden kann, veranschaulicht:

  1. ADie Größenkonstanz
  2. BDie Figur-Grund-Organisation
  3. CDie Querdisparation
  4. DDas Gesetz der Geschlossenheit
7.Schwer

Morris, Bransford und Franks fanden, dass auf Reim verarbeitete Wörter in einem Reimtest besser wiedererkannt wurden als auf Bedeutung verarbeitete Wörter. Das stellt den Verarbeitungstiefenansatz infrage, weil:

  1. AReimwörter im ikonischen Gedächtnis gespeichert werden
  2. BBedeutung beim Lernen nicht verarbeitet werden kann
  3. CDas Gedächtnis von der Passung zwischen Enkodierung und Test abhängt, nicht nur von der Tiefe
  4. DOberflächliche Verarbeitung immer besser ist als tiefe Verarbeitung
8.Schwer

Bei schneller serieller visueller Darbietung übersehen Menschen oft ein zweites Ziel, das etwa 200–500 ms nach dem ersten erscheint. Das nennt man:

  1. AAufmerksamkeitsblinzeln (Attentional Blink)
  2. BIkonischen Zerfall
  3. CVeränderungsblindheit
  4. DInhibition of Return

Lösungsschlüssel

  1. 1. B · Das typischste Mitglied oder das Durchschnittsbeispiel einer Kategorie
  2. 2. B · Rückschaufehler (Hindsight Bias)
  3. 3. B · 7 ± 2
  4. 4. D · Die räumlichen Beziehungen der realen Szene bewahren
  5. 5. B · Besitztumseffekt (Endowment-Effekt)
  6. 6. B · Die Figur-Grund-Organisation
  7. 7. C · Das Gedächtnis von der Passung zwischen Enkodierung und Test abhängt, nicht nur von der Tiefe
  8. 8. A · Aufmerksamkeitsblinzeln (Attentional Blink)

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