Arbeitsblatt Entwicklungspsychologie mit Lösungen

Ein Kind versteht, dass es ein Mädchen bleibt, auch wenn es sich die Haare kurz schneidet oder Fußball spielt. Kohlberg nannte das:

1. AGeschlechtsrolle
2. BGeschlechtsschema
3. CGeschlechtstypisierung
4. DGeschlechtskonstanz

Das Verständnis, dass eine Handlung gedanklich rückgängig gemacht werden kann, etwa das Zurückgießen des Wassers in das erste Glas, heißt:

1. AZentrierung
2. BAnimismus
3. CEgozentrismus
4. DReversibilität

Ein Baby reißt nach einem plötzlichen lauten Geräusch die Arme auseinander und zieht sie dann wieder an. Das ist der:

1. ASchreitreflex
2. BSuchreflex
3. CMoro-Reflex
4. DSaugreflex

Fantz zeigte Säuglingen Musterpaare und maß, wie lange sie jedes betrachteten. Viele junge Säuglinge sahen am längsten auf:

1. AGesichtsähnliche Muster
2. BGedruckten Text
3. CEinfarbige Scheiben
4. DLeere graue Karten

Eine Studie findet, dass die Heritabilität der Körpergröße in einer Population etwa 0,8 beträgt. Was bedeutet das?

1. A80 % der Größenunterschiede in dieser Gruppe hängen mit Genen zusammen
2. B80 % der eigenen Körpergröße jeder Person werden durch ihre Gene verursacht
3. CDie Körpergröße in dieser Gruppe lässt sich durch die Umwelt nicht verändern
4. D80 % der Menschen in dieser Gruppe erben ihre Größe von der Mutter

Ein Kleinkind sieht, wie ein anderes Kind einen Wutanfall bekommt, und ahmt ihn am nächsten Tag nach. Piaget sah diese verzögerte Nachahmung als Beleg für:

1. AMoralischen Realismus
2. BInvarianz
3. CFormal-operationales Denken
4. DMentale Repräsentation

Ein Längsschnittdesign ist einem Querschnittsdesign vorzuziehen, wenn man:

1. AJeden Teilnehmerausfall vermeiden will
2. BVerfolgen will, wie sich dieselben Personen über die Zeit verändern
3. CVerschiedene Altersgruppen zu einem Zeitpunkt vergleichen will
4. DSo schnell wie möglich Ergebnisse will

Einem Kind wird eine Smarties-Rolle gezeigt; es vermutet Süßigkeiten darin und findet Bleistifte. Gefragt, was ein Freund, der nicht hineingeschaut hat, darin vermuten wird, sagt ein typisches 3-jähriges Kind „Bleistifte“. Das zeigt:

1. AEine fortgeschrittene Theory of Mind
2. BSchwierigkeiten, falsche Überzeugungen zu verstehen
3. CFehlende Mengeninvarianz
4. DFehlende Objektpermanenz