Arbeitsblatt Entwicklungspsychologie mit Lösungen

Bowlbys Annahme, dass Säuglinge eine besondere primäre Bindung bilden, meist zur Mutter, heißt:

1. APrägung
2. BScaffolding
3. CMonotropie
4. DTemperament

Wer führte die „Zone der nächsten Entwicklung" ein?

1. ALawrence Kohlberg
2. BJean Piaget
3. CLew Wygotski
4. DJohn Bowlby

Ein Kleinkind sagt „Papa fahren Auto“ und „will Milch“. Diese Sprachstufe heißt:

1. AGurren
2. BTelegrammstil
3. CLallen
4. DÜbergeneralisierung

In Wygotskis Theorie handelt ein älteres Geschwister, das einem Kind beim Schuhebinden hilft, als:

1. AKompetenterer Anderer (more knowledgeable other)
2. BFormal-operationaler Denker
3. CImaginäres Publikum
4. DPrimäre Bindungsfigur

Die Sally-Anne-Aufgabe prüft, ob ein Kind Folgendes hat:

1. ATheory of Mind
2. BZahlinvarianz
3. CObjektpermanenz
4. DSichere Bindung

In der Fremden Situation zeigt ein Säugling wenig Kummer, wenn die Mutter geht, und ignoriert sie oder wendet sich ab, wenn sie zurückkommt. Dieser Säugling wird eingestuft als:

1. ASicher gebunden
2. BUnsicher-vermeidend
3. CUnsicher-ambivalent
4. DDesorganisiert

Dodge fand, dass aggressive Kinder eher glauben, ein Gleichaltriger habe sie absichtlich angerempelt, selbst wenn die Situation mehrdeutig war. Das nennt man:

1. ASelbstwertdienliche Verzerrung
2. BPersönliche Fabel
3. CVerzerrung durch imaginäres Publikum
4. DFeindseligen Attributionsfehler (Hostile Attribution Bias)

Genie wurde isoliert und erhielt fast keinen sprachlichen Input, bis sie mit 13 Jahren gefunden wurde. Später lernte sie viele Wörter, beherrschte aber nie die Grammatik. Dieser Fall wird oft herangezogen zur Stützung:

1. ADer Annahme, dass Sprache nur durch Verstärkung gelernt wird
2. BDer Behauptung, dass Grammatik schneller gelernt wird als Wortschatz
3. CDer Annahme, dass das Alter keinen Einfluss auf das Sprachenlernen hat
4. DEiner kritischen oder sensiblen Phase für den Spracherwerb