Arbeitsblatt Infektionsprävention und Patientensicherheit mit Lösungen

Kostenloses Arbeitsblatt Infektionsprävention und Patientensicherheit zum Ausdrucken: 8 Aufgaben von leicht bis Prüfungsniveau, mit Lösungsschlüssel. Drucke es aus oder speichere es als PDF.

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1.Leicht

Was ist Medikationsabgleich (Medication Reconciliation)?

  1. ADie monatliche Kontrolle der Verfallsdaten des Stationsbestands
  2. BDie Rückgabe nicht verwendeter Medikamente an die Apotheke bei der Entlassung
  3. CDas Zählen der Betäubungsmittel mit einer Kollegin oder einem Kollegen am Ende jeder Schicht
  4. DDer Vergleich der aktuellen Medikamente mit den neuen Anordnungen bei jeder Verlegung
2.Leicht

Welche Art von Latexreaktion ist am gefährlichsten?

  1. AÜberempfindlichkeitsreaktion vom Typ I (Soforttyp)
  2. BÜberempfindlichkeitsreaktion vom Typ IV (Spättyp)
  3. CIrritative Kontaktdermatitis
  4. DTrockene Haut durch häufiges Händewaschen
3.Leicht

Wofür stehen die Buchstaben in SBAR?

  1. ASummary (Zusammenfassung), Background (Hintergrund), Assessment (Einschätzung), Result (Ergebnis)
  2. BSymptome, Baseline (Ausgangswert), Assessment (Einschätzung), Response (Reaktion)
  3. CSituation, Background (Hintergrund), Assessment (Einschätzung), Recommendation (Empfehlung)
  4. DSituation, Behavior (Verhalten), Analysis (Analyse), Review (Überprüfung)
4.Mittel

Am Krankenbett wird eine mobile Röntgenaufnahme gemacht. Welche Maßnahme schützt die Pflegekraft?

  1. ANeben dem Patienten stehen und die Röntgenkassette ohne Schutz halten
  2. BWährend der Aufnahme vom Patienten wegtreten oder eine Bleischürze tragen
  3. CNah beim Patienten bleiben und ihn ohne Schutz ruhig halten
  4. DWährend der Aufnahme direkt in die Röntgenröhre schauen, um ihre Position zu prüfen
5.Mittel

Eine ältere Person hat Schwierigkeiten, in die Badewanne zu steigen und wieder herauszukommen. Welche Maßnahmen machen das Baden sicherer?

  1. ADie Badezimmertür aus Gründen der Privatsphäre abschließen
  2. BBadeöl, damit die Person leichter hinein- und herausgleitet
  3. CEin Duschstuhl, Haltegriffe und eine rutschfeste Matte
  4. DEin loser Teppich neben der Wanne zum Daraufstellen
6.Mittel

Ein Patient unter Kontaktschutzmaßnahmen muss für eine Untersuchung in eine andere Abteilung gebracht werden. Was ist richtig?

  1. AWunden abdecken, dem Patienten ein frisches Hemd geben und die aufnehmende Abteilung informieren
  2. BDen Patienten während des Transports eine N95-Atemschutzmaske tragen lassen
  3. CDen Patienten in einen separaten Aufzug mit offenen Türen bringen
  4. DDie Untersuchung absagen, bis die Maßnahmen nicht mehr nötig sind, wie dringend sie auch ist
7.Schwer

Eine Pflegekraft berechnet die verordnete Dosis für ein Kind und stellt fest, dass sie zehnmal höher ist als die übliche Dosis für das Gewicht des Kindes. Was sollte die Pflegekraft tun?

  1. ASie geben, weil die verordnende Person einen Grund haben muss
  2. BEin Zehntel der Dosis geben, ohne jemandem davon zu sagen
  3. CDie Dosis zurückhalten und sie mit der verordnenden Person und der Apothekerin bzw. dem Apotheker klären
  4. DDie halbe Dosis geben und das Kind genau beobachten
8.Schwer

Während eines Eingriffs sieht eine Pflegekraft, dass das Team ohne Time-out beginnen will. Was sollte die Pflegekraft tun?

  1. AAbwarten und das Thema nach Ende des Eingriffs ansprechen
  2. BSich deutlich äußern und den Beginn stoppen, bis das Time-out erfolgt ist
  3. CNichts sagen, weil der Chirurg für den Eingriff verantwortlich ist
  4. DEs am Ende der Woche der Leitung melden

Lösungsschlüssel

  1. 1. D · Der Vergleich der aktuellen Medikamente mit den neuen Anordnungen bei jeder Verlegung
  2. 2. A · Überempfindlichkeitsreaktion vom Typ I (Soforttyp)
  3. 3. C · Situation, Background (Hintergrund), Assessment (Einschätzung), Recommendation (Empfehlung)
  4. 4. B · Während der Aufnahme vom Patienten wegtreten oder eine Bleischürze tragen
  5. 5. C · Ein Duschstuhl, Haltegriffe und eine rutschfeste Matte
  6. 6. A · Wunden abdecken, dem Patienten ein frisches Hemd geben und die aufnehmende Abteilung informieren
  7. 7. C · Die Dosis zurückhalten und sie mit der verordnenden Person und der Apothekerin bzw. dem Apotheker klären
  8. 8. B · Sich deutlich äußern und den Beginn stoppen, bis das Time-out erfolgt ist

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