Arbeitsblatt Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz mit Lösungen

Kostenloses Arbeitsblatt Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz zum Ausdrucken: 6 Aufgaben von leicht bis Prüfungsniveau, mit Lösungsschlüssel. Drucke es aus oder speichere es als PDF.

Neues ArbeitsblattOnline mit Tipps üben

Für Lehrkräfte: kostenlos ausdrucken, kopieren und im Unterricht verwenden. Jedes neue Arbeitsblatt hat neue Werte und einen eigenen Lösungsschlüssel. Über einen Link zu ExamProblems auf Ihrer Kursseite freuen wir uns.

Name: ____________________   Datum: ____________

1.Leicht
Erhaltungsbedarf100-50-20? mL/Tag31 kg

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Bestimme mit der 100-50-20-Methode nach Holliday–Segar das tägliche Erhaltungsvolumen V in mL/Tag für ein Kind mit 31 kg Körpergewicht.

31 kg100-50-20
V = mL/Tag
2.Leicht
Erhaltungsbedarf4-2-1? mL/h55 lb

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Kind wiegt 55 lb. Bestimme mit 1 kg = 2,2 lb und der 4-2-1-Regel nach Holliday–Segar die stündliche Erhaltungsinfusionsrate R in mL/h.

55 lb1 kg = 2,2 lb4-2-1
R = mL/h
3.Mittel
EinfuhrAusfuhr12-Stunden-SchichtWasser200 mLGötterspeise100 mLSaft150 mLInfusion100 mL/h × 12 hi.v. Antibiotikum2 × 100 mLUrin375 mLUrin500 mLUrin300 mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 12-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust).

Wasser: 200 mLGötterspeise: 100 mLSaft: 150 mLInfusion: 100 mL/h × 12 hi.v. Antibiotikum: 2 × 100 mLUrin: 375 mLUrin: 500 mLUrin: 300 mL
B = mL
4.Mittel
EinfuhrAusfuhr8-Stunden-SchichtTee240 mLSaft120 mLSuppe150 mLEiswürfel200 mLInfusion60 mL/h × 8 hi.v. Antibiotikum2 × 50 mLUrin450 mLUrin325 mLUrin400 mLWunddrainage60 mLErbrochenes200 mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 8-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust). Zähle Eiswürfel mit der Hälfte ihres Volumens.

Tee: 240 mLSaft: 120 mLSuppe: 150 mLEiswürfel: 200 mLInfusion: 60 mL/h × 8 hi.v. Antibiotikum: 2 × 50 mLUrin: 450 mLUrin: 325 mLUrin: 400 mLWunddrainage: 60 mLErbrochenes: 200 mL
B = mL
5.Schwer
1000 mL50 mL/hStart 07:1514:15: ? mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 1000 mL wurde um 07:15 angehängt und läuft per Pumpe mit 50 mL/h. Wie viele mL V sind um 14:15 noch im Beutel?

1000 mL50 mL/h07:15 → 14:15
V = mL
6.Schwer
500 mL250 mL infundiert150 mL/h06:00t = ? h

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 500 mL läuft per Pumpe mit 150 mL/h. Um 06:00 sind bereits 250 mL infundiert. Wie viele Stunden t dauert es, bis der Beutel leer ist? Runde auf eine Nachkommastelle.

500 mL250 mL infundiert150 mL/h
t = h

Lösungsschlüssel

  1. 1. V = 1720 mL/Tag
  2. 2. R = 65 mL/h
  3. 3. B = 675 mL
  4. 4. B = −245 mL
  5. 5. V = 650 mL
  6. 6. t = 1,7 h

Vollständige Schritt-für-Schritt-Lösungen: Übe dieses Thema auf examproblems.com.