Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Kind wiegt 88 lb. Bestimme mit 1 kg = 2,2 lb und der 4-2-1-Regel nach Holliday–Segar die stündliche Erhaltungsinfusionsrate R in mL/h.
Arbeitsblatt Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz mit Lösungen
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Bestimme mit der 4-2-1-Regel nach Holliday–Segar die stündliche Erhaltungsinfusionsrate R in mL/h für ein Kind mit 6 kg Körpergewicht.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 8-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust). Zähle Eiswürfel mit der Hälfte ihres Volumens.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 12-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust). Zähle Eiswürfel mit der Hälfte ihres Volumens.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 500 mL läuft per Pumpe mit 125 mL/h. Um 20:00 sind bereits 300 mL infundiert. Wie viele Stunden t dauert es, bis der Beutel leer ist? Runde auf eine Nachkommastelle.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 500 mL wurde um 12:30 angehängt und läuft per Pumpe mit 100 mL/h. Wie viele mL V sind um 16:00 noch im Beutel?
Lösungsschlüssel
- 1. R = 80 mL/h
- 2. R = 24 mL/h
- 3. B = 105 mL
- 4. B = 1205 mL
- 5. t = 1,6 h
- 6. V = 150 mL
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