Arbeitsblatt Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz mit Lösungen

Kostenloses Arbeitsblatt Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz zum Ausdrucken: 6 Aufgaben von leicht bis Prüfungsniveau, mit Lösungsschlüssel. Drucke es aus oder speichere es als PDF.

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Name: ____________________   Datum: ____________

1.Leicht
Erhaltungsbedarf4-2-1? mL/h46 kg

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Bestimme mit der 4-2-1-Regel nach Holliday–Segar die stündliche Erhaltungsinfusionsrate R in mL/h für ein Kind mit 46 kg Körpergewicht.

46 kg4-2-1
R = mL/h
2.Leicht
Erhaltungsbedarf4-2-1? mL/h6 kg

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Bestimme mit der 4-2-1-Regel nach Holliday–Segar die stündliche Erhaltungsinfusionsrate R in mL/h für ein Kind mit 6 kg Körpergewicht.

6 kg4-2-1
R = mL/h
3.Mittel
EinfuhrAusfuhr12-Stunden-SchichtWasser150 mLGötterspeise100 mLEiswürfel240 mLInfusion125 mL/h × 12 hi.v. Antibiotikum2 × 50 mLUrin375 mLUrin175 mLUrin275 mLUrin350 mLWunddrainage60 mLErbrochenes250 mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 12-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust). Zähle Eiswürfel mit der Hälfte ihres Volumens.

Wasser: 150 mLGötterspeise: 100 mLEiswürfel: 240 mLInfusion: 125 mL/h × 12 hi.v. Antibiotikum: 2 × 50 mLUrin: 375 mLUrin: 175 mLUrin: 275 mLUrin: 350 mLWunddrainage: 60 mLErbrochenes: 250 mL
B = mL
4.Mittel
EinfuhrAusfuhr8-Stunden-SchichtWasser120 mLSuppe150 mLInfusion100 mL/h × 8 hi.v. Antibiotikum2 × 100 mLUrin300 mLUrin175 mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 8-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust).

Wasser: 120 mLSuppe: 150 mLInfusion: 100 mL/h × 8 hi.v. Antibiotikum: 2 × 100 mLUrin: 300 mLUrin: 175 mL
B = mL
5.Schwer
1000 mL125 mL/hStart 08:1510:15: ? mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 1000 mL wurde um 08:15 angehängt und läuft per Pumpe mit 125 mL/h. Wie viele mL V sind um 10:15 noch im Beutel?

1000 mL125 mL/h08:15 → 10:15
V = mL
6.Schwer
500 mL→ 80 mL/hStart 12:30tgesamt​ = ? h125 mL/h × 3 h

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Eine Infusion mit 500 mL beginnt um 12:30 mit 125 mL/h. Nach 3 Stunden wird die Rate auf 80 mL/h geändert und danach nicht mehr verändert. Wie viele Stunden t nach dem Start ist der Beutel leer? Runde auf eine Nachkommastelle.

500 mL125 mL/h · 3 h80 mL/h
t = h

Lösungsschlüssel

  1. 1. R = 86 mL/h
  2. 2. R = 24 mL/h
  3. 3. B = 485 mL
  4. 4. B = 795 mL
  5. 5. V = 750 mL
  6. 6. t = 4,6 h

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