Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Bestimme mit der 4-2-1-Regel nach Holliday–Segar die stündliche Erhaltungsinfusionsrate R in mL/h für ein Kind mit 13 kg Körpergewicht.
Arbeitsblatt Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz mit Lösungen
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Bestimme mit der 4-2-1-Regel nach Holliday–Segar die stündliche Erhaltungsinfusionsrate R in mL/h für ein Kind mit 52 kg Körpergewicht.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 8-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust). Zähle Eiswürfel mit der Hälfte ihres Volumens.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 12-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Gesamteinfuhr I in mL. Zähle Eiswürfel mit der Hälfte ihres Volumens.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 500 mL wurde um 06:00 angehängt und läuft per Pumpe mit 50 mL/h. Wie viele mL V sind um 12:30 noch im Beutel?
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 500 mL wurde um 09:30 angehängt und läuft per Pumpe mit 50 mL/h. Wie viele mL V sind um 12:30 noch im Beutel?
Lösungsschlüssel
- 1. R = 46 mL/h
- 2. R = 92 mL/h
- 3. B = 850 mL
- 4. I = 1540 mL
- 5. V = 175 mL
- 6. V = 350 mL
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