Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Bestimme mit der 100-50-20-Methode nach Holliday–Segar das tägliche Erhaltungsvolumen V in mL/Tag für ein Kind mit 5 kg Körpergewicht.
Arbeitsblatt Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz mit Lösungen
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Kind wiegt 55 lb. Bestimme mit 1 kg = 2,2 lb und der 4-2-1-Regel nach Holliday–Segar die stündliche Erhaltungsinfusionsrate R in mL/h.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 8-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Gesamteinfuhr I in mL.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 8-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust).
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 500 mL läuft per Pumpe mit 120 mL/h. Um 07:30 sind bereits 200 mL infundiert. Wie viele Stunden t dauert es, bis der Beutel leer ist? Runde auf eine Nachkommastelle.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 1000 mL wurde um 14:00 angehängt und läuft per Pumpe mit 100 mL/h. Wie viele mL V sind um 16:30 noch im Beutel?
Lösungsschlüssel
- 1. V = 500 mL/Tag
- 2. R = 65 mL/h
- 3. I = 1000 mL
- 4. B = 920 mL
- 5. t = 2,5 h
- 6. V = 750 mL
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