Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Bestimme mit der 100-50-20-Methode nach Holliday–Segar das tägliche Erhaltungsvolumen V in mL/Tag für ein Kind mit 39 kg Körpergewicht.
Arbeitsblatt Infusionslösungen und Flüssigkeitsbilanz mit Lösungen
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Bestimme mit der 4-2-1-Regel nach Holliday–Segar die stündliche Erhaltungsinfusionsrate R in mL/h für ein Kind mit 58 kg Körpergewicht.
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 8-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust).
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Das Protokoll zeigt die Ein- und Ausfuhr eines Patienten in einer 12-Stunden-Schicht. Die Infusion lief die ganze Schicht mit der angegebenen Rate. Bestimme die Flüssigkeitsbilanz B = Einfuhr − Ausfuhr in mL (ein negatives Ergebnis bedeutet einen Nettoverlust).
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 500 mL wurde um 09:00 angehängt und läuft per Pumpe mit 125 mL/h. Wie viele mL V sind um 12:00 noch im Beutel?
Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Beutel mit 1000 mL wurde um 08:15 angehängt und läuft per Pumpe mit 80 mL/h. Wie viele mL V sind um 09:45 noch im Beutel?
Lösungsschlüssel
- 1. V = 1880 mL/Tag
- 2. R = 98 mL/h
- 3. B = −185 mL
- 4. B = 525 mL
- 5. V = 125 mL
- 6. V = 880 mL
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