Arbeitsblatt Forschungsmethoden der Psychologie mit Lösungen

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1.Leicht

In einem Experiment heißt die Variable, die gemessen wird, um zu sehen, ob sie von der Manipulation beeinflusst wird:

  1. AKontrollvariable
  2. BAbhängige Variable
  3. CUnabhängige Variable
  4. DStörvariable
2.Leicht

Soziale Erwünschtheit bei Fragebögen bedeutet, dass Befragte:

  1. ADie Antwort auf heikle Fragen verweigern
  2. BSo antworten, dass sie gut dastehen
  3. CJeder Aussage immer zustimmen
  4. DAntworten zufällig wählen
3.Leicht

Die persönlichen Informationen der Teilnehmenden geheim zu halten und sie in Berichten nicht identifizierbar zu machen, nennt man:

  1. AInformierte Einwilligung
  2. BDebriefing
  3. CVertraulichkeit
  4. DTäuschung
4.Mittel

Einer Studie, die nur mit amerikanischen Bachelorstudierenden durchgeführt wurde, fehlt möglicherweise:

  1. AInterne Konsistenz
  2. BPopulationsvalidität
  3. CInterrater-Reliabilität
  4. DInhaltsvalidität
5.Mittel

Warum werden Verhaltenskategorien einer Beobachtung vor der Datenerhebung operationalisiert?

  1. ADamit die Beobachter dieselben Verhaltensweisen einheitlich erfassen, was die Reliabilität verbessert
  2. BDamit die Beobachtung zu einem Experiment wird
  3. CDamit die Hypothese nach Sichtung der Daten geändert werden kann
  4. DDamit die Teilnehmenden genau wissen, was aufgezeichnet wird
6.Mittel

Um eine Stichprobe mit denselben Anteilen von Studierenden im ersten, zweiten und dritten Jahr wie in der Hochschulpopulation zu erhalten, sollte eine Forscherin verwenden:

  1. AEine geschichtete Stichprobe
  2. BEine Gelegenheitsstichprobe
  3. CEine Schneeballstichprobe
  4. DEine Freiwilligenstichprobe
7.Schwer

Eine Studie mit 10 Teilnehmenden findet einen großen, aber nicht signifikanten Effekt. Was ist die angemessenste Schlussfolgerung?

  1. ADie Effektstärke muss falsch berechnet sein
  2. BDer Studie fehlte möglicherweise Teststärke, daher ist das Ergebnis nicht aussagekräftig
  3. CDer Effekt muss ein Fehler 1. Art sein
  4. DDie Studie beweist, dass die Nullhypothese wahr ist, da der Effekt nicht signifikant war
8.Schwer

Eine Forscherin will prüfen, ob eine neue Lehrmethode bessere Noten verursacht, kann die Studierenden aber nicht randomisieren. Welches Design liefert in dieser Lage die stärkste kausale Evidenz?

  1. ANur die Klasse mit der neuen Methode nach dem Unterricht messen
  2. BDie Studierenden fragen, ob die Methode ihrer Meinung nach gewirkt hat
  3. CVergleich gematchter Klassen mit Messung vorher und nachher sowie einer Vergleichsgruppe
  4. DNoten damit korrelieren, wie sehr die Studierenden die Lehrkraft mögen

Lösungsschlüssel

  1. 1. B · Abhängige Variable
  2. 2. B · So antworten, dass sie gut dastehen
  3. 3. C · Vertraulichkeit
  4. 4. B · Populationsvalidität
  5. 5. A · Damit die Beobachter dieselben Verhaltensweisen einheitlich erfassen, was die Reliabilität verbessert
  6. 6. A · Eine geschichtete Stichprobe
  7. 7. B · Der Studie fehlte möglicherweise Teststärke, daher ist das Ergebnis nicht aussagekräftig
  8. 8. C · Vergleich gematchter Klassen mit Messung vorher und nachher sowie einer Vergleichsgruppe

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