1.Leicht
In der Forschungsethik bedeutet Debriefing:
- ANamen aus den Daten zu entfernen
- BDen Teilnehmenden nach ihrer Teilnahme die wahren Ziele der Studie zu erklären
- CDie Teilnehmenden für ihre Zeit zu bezahlen
- DDie Teilnehmenden vor Beginn der Studie um ihre Einwilligung zu bitten und das Vorgehen zu erklären
2.Leicht
Die Nullhypothese besagt meist, dass:
- ADie Ergebnisse signifikant sind
- BDie Stichprobe verzerrt ist
- CEs keinen Effekt oder keinen Unterschied gibt
- DDie Vorhersage der Forschenden richtig ist
3.Leicht
In einem Experiment heißt die Variable, die gemessen wird, um zu sehen, ob sie von der Manipulation beeinflusst wird:
- AStörvariable
- BUnabhängige Variable
- CAbhängige Variable
- DKontrollvariable
4.Mittel
Ein Test ist so leicht, dass fast alle Teilnehmenden nahe am Maximum abschneiden. Das nennt man:
- ABodeneffekt
- BReihenfolgeeffekt
- CDeckeneffekt
- DÜbungseffekt
5.Mittel
Welches Design verwendet in jeder Bedingung andere Teilnehmende?
- AParallelisiertes Design mit denselben Personen
- BMesswiederholungsdesign
- CDesign mit unabhängigen Gruppen
- DWithin-Subjects-Design
6.Mittel
Aufforderungscharakteristika (Demand Characteristics) sind:
- AMerkmale der Stichprobe
- BHinweise, die Teilnehmende das Ziel erraten und ihr Verhalten ändern lassen
- CDie förmlichen Anforderungen einer Ethikkommission, bevor eine Studie beginnen darf
- DStatistische Voraussetzungen eines Tests
7.Schwer
Was ist der Hauptzweck der zufälligen Zuweisung zu Bedingungen in einem Experiment?
- APersonenvariablen gleichmäßig zu verteilen, damit sie die Ergebnisse nicht verfälschen
- BDie Rücklaufquote zu erhöhen
- CSicherzustellen, dass Teilnehmende das Ziel nicht kennen
- DDie Stichprobe repräsentativ für die Zielpopulation zu machen, damit sich die Ergebnisse verallgemeinern lassen
8.Schwer
Patienten, die wegen extrem hoher Angstwerte ausgewählt wurden, zeigen bei einer zweiten Testung niedrigere Werte, auch ohne Behandlung. Was ist die wahrscheinlichste Erklärung?
- AEin Deckeneffekt
- BRegression zur Mitte
- CAusbalancieren
- DDer Hawthorne-Effekt
Lösungsschlüssel
- 1. B · Den Teilnehmenden nach ihrer Teilnahme die wahren Ziele der Studie zu erklären
- 2. C · Es keinen Effekt oder keinen Unterschied gibt
- 3. C · Abhängige Variable
- 4. C · Deckeneffekt
- 5. C · Design mit unabhängigen Gruppen
- 6. B · Hinweise, die Teilnehmende das Ziel erraten und ihr Verhalten ändern lassen
- 7. A · Personenvariablen gleichmäßig zu verteilen, damit sie die Ergebnisse nicht verfälschen
- 8. B · Regression zur Mitte
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