Arbeitsblatt Sozialpsychologie mit Lösungen

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1.Leicht

Ein Autohändler vereinbart einen niedrigen Preis und fügt dann zusätzliche Kosten hinzu, sobald sich der Käufer festgelegt hat. Das ist die:

  1. AFuß-in-der-Tür-Technik
  2. BKnappheitstechnik
  3. CTür-ins-Gesicht-Technik
  4. DLowball-Technik
2.Leicht

Die nicht bestandene Prüfung einer Mitschülerin mit „sie ist faul“ zu erklären, ist ein Beispiel für:

  1. AEine dispositionale (internale) Attribution
  2. BEine situative (externale) Attribution
  3. CEine selbstwertdienliche Attribution
  4. DEine Konformitätsreaktion
3.Leicht

Zuerst eine große Bitte zu stellen, die wahrscheinlich abgelehnt wird, und dann eine kleinere, ist die:

  1. ADas-ist-nicht-alles-Technik
  2. BTür-ins-Gesicht-Technik
  3. CLowball-Technik
  4. DFuß-in-der-Tür-Technik
4.Mittel

Welcher Begriff beschreibt die Annahme, dass andere unsere Meinungen häufiger teilen, als sie es tatsächlich tun?

  1. AHalo-Effekt
  2. BFalscher Konsenseffekt
  3. CFundamentaler Attributionsfehler
  4. DGlaube an eine gerechte Welt
5.Mittel

Eine Botschaft aus einer wenig glaubwürdigen Quelle wird Wochen später überzeugender, weil die Menschen vergessen, woher sie stammt. Das ist der:

  1. ABumerang-Effekt
  2. BSleeper-Effekt
  3. CPrimacy-Effekt
  4. DMere-Exposure-Effekt
6.Mittel

Nur Jo lacht über einen Komiker, Jo lacht über jeden Komiker, und Jo lacht immer über diesen. Nach Kelleys Modell werden Menschen das Lachen am wahrscheinlichsten erklären durch:

  1. AEtwas an Jo
  2. BEtwas am Komiker
  3. CEtwas an jenem Abend
  4. DEtwas am Publikum
7.Schwer

Warum werden die Ergebnisse des Stanford-Prison-Experiments heute mit Vorsicht betrachtet?

  1. AEs fand keine Unterschiede zwischen Wärtern und Gefangenen
  2. BEs fand in einem echten Gefängnis mit echten Häftlingen als Gefangenen statt
  3. CEs hatte zu viele Teilnehmer für eine Auswertung
  4. DDie Wärter wurden teilweise angeleitet, und die Aufforderungscharakteristik war stark
8.Schwer

Pettigrews und Tropps Metaanalyse von über 500 Studien zum Intergruppenkontakt fand:

  1. AKontakt hat keine messbare Wirkung, wenn frühere Einstellungen kontrolliert werden
  2. BKontakt verringert Vorurteile nur, wenn alle Bedingungen Allports erfüllt sind
  3. CKontakt erhöht meist Vorurteile, sofern Gruppen nicht getrennt bleiben
  4. DKontakt verringert meist Vorurteile; Allports Bedingungen verstärken das

Lösungsschlüssel

  1. 1. D · Lowball-Technik
  2. 2. A · Eine dispositionale (internale) Attribution
  3. 3. B · Tür-ins-Gesicht-Technik
  4. 4. B · Falscher Konsenseffekt
  5. 5. B · Sleeper-Effekt
  6. 6. A · Etwas an Jo
  7. 7. D · Die Wärter wurden teilweise angeleitet, und die Aufforderungscharakteristik war stark
  8. 8. D · Kontakt verringert meist Vorurteile; Allports Bedingungen verstärken das

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