Arbeitsblatt Sozialpsychologie mit Lösungen

Wer stellte die Theorie des sozialen Vergleichs auf, nach der Menschen sich bewerten, indem sie sich mit anderen vergleichen?

1. AHenri Tajfel
2. BStanley Milgram
3. CLeon Festinger
4. DSolomon Asch

Zuerst eine große Bitte zu stellen, die wahrscheinlich abgelehnt wird, und dann eine kleinere, ist die:

1. AFuß-in-der-Tür-Technik
2. BTür-ins-Gesicht-Technik
3. CDas-ist-nicht-alles-Technik
4. DLowball-Technik

Mitglieder anderer Gruppen als „alle gleich“ wahrzunehmen, die eigene Gruppe aber als vielfältig, ist der:

1. AGerechte-Welt-Effekt
2. BFremdgruppen-Homogenitätseffekt
3. CEffekt der Eigengruppenbevorzugung
4. DFalsche Konsenseffekt

Jemand stellt fest: „Ich bestelle immer Salat, also mag ich wohl gesundes Essen.“ Welche Theorie beschreibt das Erschließen von Einstellungen aus dem eigenen Verhalten?

1. ATheorie der sozialen Identität
2. BTheorie des sozialen Vergleichs
3. CSelbstwahrnehmungstheorie
4. DTheorie des realistischen Gruppenkonflikts

Die Fuß-in-der-Tür-Technik funktioniert, indem man:

1. AZuerst Zustimmung zu einer kleinen Bitte erhält, bevor man eine größere stellt
2. BMit Angst überzeugt
3. CZuerst eine große Bitte stellt, die abgelehnt wird, und dann eine kleinere
4. DNach der Bitte einen Rabatt anbietet

Gruppendenken ist am wahrscheinlichsten, wenn eine Gruppe:

1. AViele Mitglieder hat, die offen widersprechen und die Ansichten der Führungsperson infrage stellen
2. BSehr kohäsiv und isoliert ist und von einer dominanten Führungsperson geleitet wird
3. CEinen formellen Advocatus Diaboli einsetzt
4. DRat von externen Fachleuten einholt

In Ross' Quizstudie schrieben zufällig bestimmte Fragesteller schwere Fragen für Kandidaten. Beobachter hielten die Fragesteller für kenntnisreicher. Warum ist das ein Attributionsfehler?

1. ADie Beobachter glaubten, die Rollen seien nach Können vergeben worden
2. BDer Rollenvorteil der Fragesteller wurde als Fähigkeit gedeutet
3. CDie Fragesteller waren insgesamt wirklich intelligenter
4. DDie Kandidaten kannten die Antworten, verschwiegen sie aber

Kunst-Wilson und Zajonc zeigten Achtecke zu kurz, um sie zu erkennen. Später konnten die Teilnehmer alte nicht von neuen Formen unterscheiden, bevorzugten aber die zuvor gezeigten. Das spricht dafür, dass:

1. ABloße Darbietung die Vorliebe auch ohne bewusstes Wiedererkennen erhöhen kann
2. BSehr kurze Darbietung die Vorliebe für eine Form eher verringert
3. CVorliebe nur von dem abhängt, was von früher bewusst erinnert werden kann
4. DMenschen immer wissen, welche Formen sie schon gesehen haben