1.Leicht
Sich anzupassen, weil man glaubt, dass die Gruppe die richtige Antwort kennt, besonders in einer unklaren Situation, nennt man:
- AInformationalen sozialen Einfluss
- BSoziales Faulenzen
- CNormativen sozialen Einfluss
- DGehorsam
2.Leicht
Die nicht bestandene Prüfung einer Mitschülerin mit „sie ist faul“ zu erklären, ist ein Beispiel für:
- AEine situative (externale) Attribution
- BEine dispositionale (internale) Attribution
- CEine selbstwertdienliche Attribution
- DEine Konformitätsreaktion
3.Leicht
Kognitive Dissonanz ist:
- AUnbehagen durch widersprüchliche Überzeugungen oder Verhaltensweisen
- BZustimmung zu einer Gruppe
- CDas Vergessen von Information, die bestehenden Erinnerungen widerspricht
- DEine Wahrnehmungsstörung
4.Mittel
Der fundamentale Attributionsfehler ist die Neigung:
- ADie Situation für eigene Misserfolge verantwortlich zu machen, sich eigene Erfolge aber persönlich zuzuschreiben
- BAnzunehmen, dass andere uns zustimmen
- CDen Einfluss von Glück auf Erfolg zu überschätzen
- DBei der Erklärung fremden Verhaltens die Persönlichkeit zu über- und die Situation zu unterschätzen
5.Mittel
Jemand stellt fest: „Ich bestelle immer Salat, also mag ich wohl gesundes Essen.“ Welche Theorie beschreibt das Erschließen von Einstellungen aus dem eigenen Verhalten?
- ATheorie des realistischen Gruppenkonflikts
- BTheorie der sozialen Identität
- CTheorie des sozialen Vergleichs
- DSelbstwahrnehmungstheorie
6.Mittel
Deindividuation bezeichnet:
- ASich gegen jede Gruppe zu entscheiden
- BDen Verlust von Selbstaufmerksamkeit und persönlicher Verantwortung in Gruppen oder in der Anonymität
- CDen Prozess der Bildung einer stabilen, eigenständigen persönlichen Identität in der Jugend
- DIndividueller zu werden, wenn man allein ist
7.Schwer
In Ross' Quizstudie schrieben zufällig bestimmte Fragesteller schwere Fragen für Kandidaten. Beobachter hielten die Fragesteller für kenntnisreicher. Warum ist das ein Attributionsfehler?
- ADie Fragesteller waren insgesamt wirklich intelligenter
- BDie Kandidaten kannten die Antworten, verschwiegen sie aber
- CDie Beobachter glaubten, die Rollen seien nach Können vergeben worden
- DDer Rollenvorteil der Fragesteller wurde als Fähigkeit gedeutet
8.Schwer
Latanés und Darleys „Anfall"-Studie fand, dass Teilnehmer am seltensten halfen, wenn:
- ASie glaubten, dass vier andere Personen das Opfer ebenfalls hören konnten
- BSie glaubten, die Einzigen zu sein, die dem Opfer zuhörten
- CDas Opfer ein enger Freund war
- DDer Versuchsleiter im Raum war
Lösungsschlüssel
- 1. A · Informationalen sozialen Einfluss
- 2. B · Eine dispositionale (internale) Attribution
- 3. A · Unbehagen durch widersprüchliche Überzeugungen oder Verhaltensweisen
- 4. D · Bei der Erklärung fremden Verhaltens die Persönlichkeit zu über- und die Situation zu unterschätzen
- 5. D · Selbstwahrnehmungstheorie
- 6. B · Den Verlust von Selbstaufmerksamkeit und persönlicher Verantwortung in Gruppen oder in der Anonymität
- 7. D · Der Rollenvorteil der Fragesteller wurde als Fähigkeit gedeutet
- 8. A · Sie glaubten, dass vier andere Personen das Opfer ebenfalls hören konnten
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