Arbeitsblatt Sozialpsychologie mit Lösungen

Die Gesamtbewertung einer Person über ihren eigenen Wert nennt man:

1. ASelbstkonzept
2. BSelbstaufmerksamkeit
3. CSelbstwirksamkeit
4. DSelbstwertgefühl

Die Frustrations-Aggressions-Hypothese besagt:

1. AAggression wird nur durch Beobachtung anderer gelernt
2. BFrustration führt eher zu Rückzug als zu Aggression
3. CAggressives Handeln beseitigt die Frustration immer
4. DWird man an einem Ziel gehindert, wird Aggression wahrscheinlicher

Ungeschriebene Regeln darüber, wie sich Menschen in einer Gruppe verhalten sollen, heißen:

1. AEinstellungen
2. BSoziale Normen
3. CAttributionen
4. DStereotype

In Aronsons Jigsaw-Klassenzimmer (Gruppenpuzzle) lernt jeder Schüler einen Teil einer Lektion und bringt ihn der Gruppe bei. Das verringerte Vorurteile vor allem dadurch, dass:

1. ANur der beste einzelne Schüler belohnt wurde
2. BDer Wettbewerb zwischen den Schülern zunahm
3. CDie Schüler für den Erfolg aufeinander angewiesen waren
4. DSchüler verschiedener Gruppen getrennt wurden

Tom sagt, er sei gestolpert, weil der Boden nass war, doch wenn er jemand anderen stolpern sieht, hält er ihn für ungeschickt. Das ist die:

1. AAkteur-Beobachter-Verzerrung
2. BFalscher Konsenseffekt
3. CSelbstwertdienliche Verzerrung
4. DHalo-Effekt

Was verringerte in der Robbers-Cave-Studie die Feindseligkeit zwischen den beiden Jungengruppen am meisten?

1. AEinfach mehr Kontakt beim Essen
2. BSportturniere mit Wettbewerb
3. CGemeinsame Arbeit an übergeordneten Zielen
4. DVollständige Trennung der Gruppen

In Milgrams Studie stieg die Schockstärke in kleinen Schritten von 15 Volt. Warum könnte dieser allmähliche Anstieg den Gehorsam erhöht haben?

1. AEr verringerte den Druck, der von den Anweisungen des Versuchsleiters ausging
2. BDurch kleine Schritte fühlten sich die Schocks für den Schüler jedes Mal genau gleich an
3. CDie Teilnehmer bemerkten gar nicht, dass sich die Spannung änderte
4. DJeder kleine Schritt machte das Aufhören schwerer zu rechtfertigen, wie bei der Fuß-in-der-Tür-Technik

Warum werden die Ergebnisse des Stanford-Prison-Experiments heute mit Vorsicht betrachtet?

1. AEs fand in einem echten Gefängnis mit echten Häftlingen als Gefangenen statt
2. BDie Wärter wurden teilweise angeleitet, und die Aufforderungscharakteristik war stark
3. CEs hatte zu viele Teilnehmer für eine Auswertung
4. DEs fand keine Unterschiede zwischen Wärtern und Gefangenen