Arbeitsblatt Sozialpsychologie mit Lösungen

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1.Leicht

Bei der Eindrucksbildung haben Informationen, die wir zuerst erhalten, oft den größten Einfluss. Das ist der:

  1. APrimacy-Effekt
  2. BHalo-Effekt
  3. CRecency-Effekt
  4. DSleeper-Effekt
2.Leicht

Milgram verwendete den Begriff „Agens-Zustand“ (agentic state) für eine Person, die:

  1. AGanz nach ihrem eigenen Gewissen und ihren eigenen moralischen Werten handelt
  2. BSich voll verantwortlich für den Schaden fühlt, den sie verursacht
  3. CSich als für eine Autorität handelnd sieht, nicht für sich selbst
  4. DSich weigert, Befehle zu befolgen, die sie für falsch hält
3.Leicht

Einer unschuldigen Fremdgruppe die Schuld an den eigenen Frustrationen und Problemen zu geben, nennt man:

  1. ASoziales Faulenzen
  2. BSündenbockbildung
  3. CReaktanz
  4. DGruppendenken
4.Mittel

Tom sagt, er sei gestolpert, weil der Boden nass war, doch wenn er jemand anderen stolpern sieht, hält er ihn für ungeschickt. Das ist die:

  1. AFalscher Konsenseffekt
  2. BSelbstwertdienliche Verzerrung
  3. CAkteur-Beobachter-Verzerrung
  4. DHalo-Effekt
5.Mittel

Welcher Begriff beschreibt die Annahme, dass andere unsere Meinungen häufiger teilen, als sie es tatsächlich tun?

  1. AGlaube an eine gerechte Welt
  2. BHalo-Effekt
  3. CFalscher Konsenseffekt
  4. DFundamentaler Attributionsfehler
6.Mittel

Berkowitz und LePage fanden, dass verärgerte Teilnehmer mehr Elektroschocks gaben, wenn eine Pistole in der Nähe lag, als wenn ein Badmintonschläger dort lag. Das nennt man:

  1. AWaffeneffekt
  2. BSoziale Erleichterung
  3. CVerschiebung
  4. DKatharsis
7.Schwer

In Batsons Studien boten Teilnehmer, die starke Empathie für eine Frau empfanden, die Schocks erhielt, an, ihren Platz einzunehmen, selbst wenn sie leicht hätten gehen können. Das stützt:

  1. ANur das Modell der Linderung negativer Zustände
  2. BDas Erregungs-Kosten-Nutzen-Modell
  3. CDie Empathie-Altruismus-Hypothese
  4. DDie Verwandtenselektion
8.Schwer

Baumrind kritisierte Milgrams Gehorsamsstudie vor allem, weil:

  1. ADie Teilnehmer getäuscht und unter starken Stress gesetzt wurden
  2. BDie Schocks echt waren und den Schüler körperlich verletzten
  3. CDie Teilnehmer so viel Geld erhielten, dass sie sich verpflichtet fühlten
  4. DDie Stichprobe zu klein war, um überhaupt zu verallgemeinern

Lösungsschlüssel

  1. 1. A · Primacy-Effekt
  2. 2. C · Sich als für eine Autorität handelnd sieht, nicht für sich selbst
  3. 3. B · Sündenbockbildung
  4. 4. C · Akteur-Beobachter-Verzerrung
  5. 5. C · Falscher Konsenseffekt
  6. 6. A · Waffeneffekt
  7. 7. C · Die Empathie-Altruismus-Hypothese
  8. 8. A · Die Teilnehmer getäuscht und unter starken Stress gesetzt wurden

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