1.Leicht
Einer anderen Person zu helfen, ohne eine Gegenleistung zu erwarten, nennt man:
- AAltruismus
- BReziprozität
- CCompliance
- DSozialer Austausch
2.Leicht
Ein Stereotyp ist:
- ANegatives Verhalten gegenüber einer Gruppe
- BEin Gefühl der Zuneigung nur gegenüber Mitgliedern der eigenen Gruppe
- CEine verallgemeinerte Überzeugung über Mitglieder einer Gruppe
- DEine Rechtsregel über Gruppen
3.Leicht
Die Sichtweise einer Gruppe öffentlich und privat zu übernehmen, weil man wirklich daran glaubt, nennt man:
- ACompliance
- BKonversion
- CIdentifikation
- DInternalisierung
4.Mittel
Rosenthal und Jacobson sagten Lehrkräften, einige zufällig ausgewählte Schüler stünden kurz vor einem intellektuellen „Aufblühen“. Später zeigten diese Schüler größere IQ-Zuwächse, besonders in den jüngsten Klassen. Das zeigt:
- AEine selbsterfüllende Prophezeiung durch Erwartungen der Lehrkräfte
- BDass die Überzeugungen der Lehrkräfte keine Wirkung auf Schüler haben
- CDass die ausgewählten Schüler wirklich begabter waren
- DDass IQ-Tests in Schulen nicht vertrauenswürdig sind
5.Mittel
Normativer sozialer Einfluss ist Konformität aufgrund:
- ADer Überzeugung, dass die Gruppe bessere Informationen hat
- BDes Wunsches, von der Gruppe akzeptiert und gemocht zu werden
- CPersönlicher moralischer Prinzipien
- DDes Gehorchens gegenüber einem direkten Befehl
6.Mittel
Die Fuß-in-der-Tür-Technik funktioniert, indem man:
- ANach der Bitte einen Rabatt anbietet
- BZuerst eine große Bitte stellt, die abgelehnt wird, und dann eine kleinere
- CMit Angst überzeugt
- DZuerst Zustimmung zu einer kleinen Bitte erhält, bevor man eine größere stellt
7.Schwer
Ein Jugendlicher übernimmt Stil und Meinungen eines bewunderten älteren Cousins, gibt sie aber auf, sobald die beiden sich nicht mehr nahestehen. Kelman würde das nennen:
- ACompliance
- BInternalisierung
- CIdentifikation
- DGehorsam
8.Schwer
Gaertner und Dovidio fanden, dass weiße Teilnehmer schwarzen und weißen Opfern gleich oft halfen, wenn sie die einzigen Zeugen waren, schwarzen Opfern aber seltener, wenn andere Zuschauer anwesend waren. Das stützt die Vorstellung von:
- AVerantwortungsdiffusion, die alle Opfer gleichermaßen betrifft
- BVölliger Abwesenheit von Vorurteilen bei den Teilnehmern
- CAversivem Rassismus, der sich zeigt, wenn eine nicht rassistische Ausrede verfügbar ist
- DOffenem, altmodischem Rassismus, der in jeder Situation auftritt
Lösungsschlüssel
- 1. A · Altruismus
- 2. C · Eine verallgemeinerte Überzeugung über Mitglieder einer Gruppe
- 3. D · Internalisierung
- 4. A · Eine selbsterfüllende Prophezeiung durch Erwartungen der Lehrkräfte
- 5. B · Des Wunsches, von der Gruppe akzeptiert und gemocht zu werden
- 6. D · Zuerst Zustimmung zu einer kleinen Bitte erhält, bevor man eine größere stellt
- 7. C · Identifikation
- 8. C · Aversivem Rassismus, der sich zeigt, wenn eine nicht rassistische Ausrede verfügbar ist
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