Práctica al estilo HESI A2: matemáticas, inglés, A&P, biología y química: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 18 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Cálculo enfermero y conversión de unidades

Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Reloj de 24 horas
Horas PM 1–11: suma 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Ritmo de dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Factores de laboratorio
glucosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
  2. Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
  3. Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
  4. Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
  5. Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

2Problemas de práctica

1.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media
1 7/93 13/201 17/204/5

Calcula 1 2/5 + 2 1/4. Haz clic en la respuesta en su forma irreducible.

1 2/5 + 2 1/4
  1. 11 7/9
  2. 23 13/20
  3. 31 17/20
  4. 44/5
2.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil
r = 5 fth = 9 ft

Un cilindro tiene un radio de 5 ft y una altura de 9 ft. Usando π ≈ 3,14, halla su volumen V.

r = 5 fth = 9 ftπ ≈ 3,14
V = ft³
3.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
94969810010210410635363738394041°F°C102,2 °F? °C

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). La temperatura de un paciente es de 102,2 °F. Conviértela a grados Celsius T con °C = (°F − 32) × 5/9. Redondea a un decimal.

102,2 °F
T = °C
4.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
4 mg/h? mcg/min1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión administra 4 mg/h. Expresa este ritmo de dosis D en mcg/min. Redondea a un decimal.

4 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min
5.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

A nutrition label shows per serving: 200 calories, 10 g fat, 25 g carbohydrate, 4 g protein. A person eats two servings. How much protein did the person eat?

  1. A4 g
  2. B8 g
  3. C50 g
  4. D20 g
6.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

“The forest was eerily quiet. No birds sang, and the usual rustle of small animals had stopped. Then, far off, came a low rumble of thunder.” What mood does the author create?

  1. ASad and hopeless
  2. BTense and uneasy
  3. CCheerful and lively
  4. DSilly and playful
7.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse noted a deficit in the patient’s memory.”

  1. AA strength
  2. BA shortfall or loss of ability
  3. CA low score on a written memory test
  4. DA surplus
8.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Which word means “difficult or laboured breathing”?

  1. ADyspnoea
  2. BApnoea
  3. CEupnoea
  4. DHyperpnoea
9.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

What is the subject of this sentence? “Behind the curtain stood a tall man.”

  1. Astood
  2. Bbehind
  3. Cman
  4. Dcurtain
10.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which choice is the most concise way to write “due to the fact that”?

  1. Abecause
  2. Bowing to the fact of
  3. Cfor the reason being that
  4. Don account of the fact that
11.Anatomía humanaMedia

¿Qué par craneal inerva los músculos trapecio y esternocleidomastoideo?

  1. ANervio facial (VII)
  2. BNervio accesorio (XI)
  3. CNervio hipogloso (XII)
  4. DNervio vago (X)
12.Anatomía humanaDifícil

¿Por qué una vesícula biliar inflamada que irrita el diafragma puede causar dolor en la punta del hombro derecho?

  1. AEl nervio vago inerva la piel del hombro
  2. BEl nervio frénico comparte los segmentos medulares C3–C5 con la piel del hombro
  3. CLa vesícula biliar está unida a la clavícula derecha
  4. DLa bilis asciende por los linfáticos hasta el hombro
13.Fisiología humanaMedia

¿Qué células del estómago secretan ácido clorhídrico?

  1. ACélulas principales
  2. BCélulas parietales
  3. CCélulas caliciformes
  4. DCélulas G
14.Fisiología humanaDifícil

¿El aclaramiento de qué sustancia se usa como referencia para medir la tasa de filtración glomerular?

  1. AGlucosa
  2. BUrea
  3. CCreatinina
  4. DInulina
15.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

La estatura de los adultos humanos varía en una gama continua y gradual, en lugar de agruparse en unas pocas categorías separadas. ¿Cuál es la mejor explicación?

  1. AEs un carácter recesivo ligado al X
  2. BEstá controlada solo por el ambiente
  3. CEstá controlada por muchos genes y también influye el ambiente
  4. DEstá controlada por un gen con dos alelos y dominancia completa
16.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

A un paciente se le administra demasiado rápido un gran volumen de suero IV hipotónico. ¿Cuál es el efecto más probable sobre sus células?

  1. AEl agua sale de las células, y estas se encogen
  2. BEl agua entra en las células, y estas se hinchan
  3. CLa sal entra en las células, y estas revientan
  4. DNo cambia nada, porque los sueros IV no afectan a las células
17.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

El oxígeno tiene 8 electrones. ¿Cuál es su configuración electrónica?

  1. A1s² 2s⁶
  2. B1s² 2s² 2p⁴
  3. C1s² 2p⁶
  4. D1s² 2s² 2p⁶
18.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

La vitamina C es hidrosoluble y la vitamina D es liposoluble. ¿Qué sugiere esto sobre sus moléculas?

  1. AAmbas son compuestos iónicos
  2. BLa vitamina C es apolar, mientras que la vitamina D es fuertemente polar
  3. CLa vitamina C es polar, mientras que la vitamina D es en su mayor parte apolar
  4. DAmbas son igual de polares

3Disoluciones

1.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: 3 13/20

Sumar y restar fracciones: los denominadores deben ser iguales. Halla el mínimo común denominador (el mínimo común múltiplo de los denominadores), reescribe cada fracción con él multiplicando numerador y denominador por el mismo número, y luego suma o resta solo los numeradores. Simplifica dividiendo numerador y denominador entre su máximo común divisor y escribe una fracción impropia como número mixto.

Fracciones impropias

1 2/5 = 7/5
2 1/4 = 9/4

Denominador común

El mínimo común múltiplo de 5 y 4 es 20.

7/5 = 28/20
9/4 = 45/20

Sumar los numeradores

28/20 + 45/20 = 73/20

Simplificar

73/20 = 3 13/20

Respuesta

3 13/20
2.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: V = 706,5 ft³

Perímetro, área y volumen: el perímetro es la distancia alrededor de una figura (rectángulo: 2l + 2w). El área se mide en unidades cuadradas: rectángulo l × w, triángulo ½ × base × altura, círculo π·r². La circunferencia de un círculo es π·d = 2π·r. El volumen se mide en unidades cúbicas: caja l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa el valor de π que dé la pregunta.

Área de la base

3,14 × 5² = 78,5 ft²

Volumen

V = 78,5 × 9 = 706,5 ft³

Respuesta

V = 706,5 ft³
3.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: T = 39 °C

Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 y °F = °C × 9/5 + 32. Resta 32 antes de multiplicar cuando partes de °F, y suma 32 después de multiplicar cuando partes de °C. Una comprobación rápida: 37 °C son 98,6 °F, y cada 1 °C son 1,8 °F.

Resta 32

102,2 − 32 = 70,2

Multiplica por 5/9

T = 70,2·5/9 = 39 °C

Respuesta

T = 39 °C
4.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: D = 66,7 mcg/min

Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.

Plantea la cadena

D = 4 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)

Calcula

D = 4000/60 = 66,67 ≈ 66,7 mcg/min

Respuesta

D = 66,7 mcg/min
5.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · 8 g

Por qué esta es la respuesta

Each serving has 4 g of protein, so two servings contain 8 g. 20 g would be the fat in two servings.

Respuesta

B · 8 g
6.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Tense and uneasy

Por qué esta es la respuesta

The strange silence and the distant thunder build a tense, uneasy mood.

Respuesta

B · Tense and uneasy
7.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · A shortfall or loss of ability

Por qué esta es la respuesta

A deficit is a lack or impairment, such as a neurological deficit after a stroke.

Respuesta

B · A shortfall or loss of ability
8.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: A · Dyspnoea

Por qué esta es la respuesta

Dyspnoea (US: dyspnea) means difficult breathing; apnoea is absence of breathing and eupnoea is normal breathing.

Respuesta

A · Dyspnoea
9.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: C · man

Por qué esta es la respuesta

The sentence means “A tall man stood behind the curtain.” The subject is “man”; “curtain” is the object of the preposition.

Respuesta

C · man
10.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · because

Por qué esta es la respuesta

“Because” replaces the wordy phrase without changing the meaning.

Respuesta

A · because
11.Anatomía humana

Respuesta: B · Nervio accesorio (XI)

Por qué esta es la respuesta

El nervio accesorio (XI) inerva el esternocleidomastoideo y el trapecio. Su lesión debilita el giro de la cabeza y la elevación de los hombros.

Respuesta

B · Nervio accesorio (XI)
12.Anatomía humana

Respuesta: B · El nervio frénico comparte los segmentos medulares C3–C5 con la piel del hombro

Por qué esta es la respuesta

La irritación diafragmática viaja por el nervio frénico (C3–C5). El cerebro la refiere a la piel inervada por los mismos segmentos, a través de los nervios supraclaviculares del hombro.

Respuesta

B · El nervio frénico comparte los segmentos medulares C3–C5 con la piel del hombro
13.Fisiología humana

Respuesta: B · Células parietales

Por qué esta es la respuesta

Las células parietales secretan HCl y factor intrínseco. Las principales secretan pepsinógeno y las células G, gastrina.

Respuesta

B · Células parietales
14.Fisiología humana

Respuesta: D · Inulina

Por qué esta es la respuesta

La inulina se filtra libremente y no se reabsorbe ni se secreta, así que su aclaramiento es exactamente la TFG. La creatinina se secreta un poco y sobreestima algo la TFG.

Respuesta

D · Inulina
15.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · Está controlada por muchos genes y también influye el ambiente

Por qué esta es la respuesta

Un solo gen con dominancia completa da categorías claras. La estatura es poligénica y además depende de la nutrición y la salud, lo que produce una variación continua.

Respuesta

C · Está controlada por muchos genes y también influye el ambiente
16.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · El agua entra en las células, y estas se hinchan

Por qué esta es la respuesta

Cuando el líquido que rodea a las células se vuelve hipotónico, el agua entra en ellas por ósmosis y se hinchan. En el cerebro esto puede ser peligroso, por eso los sueros hipotónicos se administran con precaución.

Respuesta

B · El agua entra en las células, y estas se hinchan
17.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · 1s² 2s² 2p⁴

Por qué esta es la respuesta

Los subniveles 1s y 2s admiten 2 electrones cada uno, lo que deja 4 para el 2p: 1s² 2s² 2p⁴. Los 6 electrones de la segunda capa son los electrones de valencia del oxígeno.

Respuesta

B · 1s² 2s² 2p⁴
18.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · La vitamina C es polar, mientras que la vitamina D es en su mayor parte apolar

Por qué esta es la respuesta

El agua disuelve moléculas polares; las grasas disuelven moléculas apolares. La vitamina C tiene muchos grupos O–H polares, mientras que la vitamina D es en su mayor parte hidrocarburo. Por eso las vitaminas liposolubles (A, D, E, K) pueden almacenarse en la grasa corporal.

Respuesta

C · La vitamina C es polar, mientras que la vitamina D es en su mayor parte apolar

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