Práctica al estilo HESI A2: matemáticas, inglés, A&P, biología y química: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 18 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Cálculo enfermero y conversión de unidades

Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Reloj de 24 horas
Horas PM 1–11: suma 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Ritmo de dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Factores de laboratorio
glucosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
  2. Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
  3. Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
  4. Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
  5. Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

2Problemas de práctica

1.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media

Las notas de los exámenes cortos de un estudiante son 97, 64, 95, 61, 59, 86. ¿Cuál es la nota media x̄?

97, 64, 95, 61, 59, 86
x̄ =
2.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil
ABCDA: 35%B: 25%C: 30%D: 10%

El gráfico circular muestra cómo se reparten los 200 empleados de un hospital entre los departamentos A a D. ¿Cuántos empleados x trabajan en el departamento B?

200
x =
3.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
6 ft 9 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cmh = ? cm

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente mide 6 ft 9 in. Con 1 ft = 12 in y 1 in = 2,54 cm, halla la estatura h en centímetros, redondeada al centímetro entero más cercano.

6 ft 9 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
2 tbsp? mL1 tsp? mL4 fl oz? mL1 taza? mLΣ = ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Durante un turno, un paciente toma 2 tbsp de suplemento líquido, 1 tsp de jarabe para la tos, 4 fl oz de zumo, 1 taza de té. Con las equivalencias dadas, halla la ingesta oral total V en mL.

1 tbsp = 15 mL1 tsp = 5 mL1 fl oz = 30 mL1 taza = 8 fl oz = 240 mL
V = mL
5.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

A recipe says: “Preheat the oven to 180 °C. While the oven heats, mix the flour and sugar. Add the eggs and milk, stir until smooth, and pour into a greased tin.” What should be done while the oven is heating?

  1. AMix the flour and sugar
  2. BGrease the oven shelves
  3. CAdd the eggs and milk
  4. DPour the batter into the tin
6.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

Researchers found that people who own dogs live longer, on average, than people who do not. The author concludes that buying a dog will make a person live longer. What is the main weakness in the author’s reasoning?

  1. ADogs do not live as long as their owners.
  2. BThe researchers did not study any people who own dogs.
  3. CA link between two things does not prove that one causes the other.
  4. DThe study actually found that dog owners live shorter lives than others.
7.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The medicine is very potent, so the dose is small.”

  1. AWeak
  2. BPowerful
  3. CExpensive
  4. DCheap
8.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Which term means “pertaining to under the skin”?

  1. AIntradermal
  2. BSubcutaneous
  3. CEpidermal
  4. DTranscutaneous
9.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct verb: “Where ___ the extra blankets kept?”

  1. Aare
  2. Bdoes
  3. Cwas
  4. Dis
10.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which sentence uses “fewer” and “less” correctly?

  1. AThe new diet has less calories and fewer sugar.
  2. BThe new diet has fewer calories and fewer sugar.
  3. CThe new diet has less calories and less sugar.
  4. DThe new diet has fewer calories and less sugar.
11.Anatomía humanaMedia

¿Qué par craneal inerva los músculos trapecio y esternocleidomastoideo?

  1. ANervio accesorio (XI)
  2. BNervio hipogloso (XII)
  3. CNervio vago (X)
  4. DNervio facial (VII)
12.Anatomía humanaDifícil

Cuando un paciente se apoya solo sobre la pierna derecha, el lado izquierdo de la pelvis cae (signo de Trendelenburg positivo). ¿Qué nervio es más probable que esté lesionado?

  1. ANervio glúteo superior izquierdo
  2. BNervio glúteo inferior derecho
  3. CNervio femoral derecho
  4. DNervio glúteo superior derecho
13.Fisiología humanaMedia

¿Cuál es un ejemplo clásico de retroalimentación positiva en el cuerpo?

  1. ALa liberación de oxitocina durante el parto
  2. BLa liberación de ADH cuando aumenta la osmolalidad plasmática
  3. CLa sudoración cuando sube la temperatura corporal
  4. DLa liberación de insulina tras una comida
14.Fisiología humanaDifícil

¿Por qué la insuficiencia ventricular izquierda causa edema pulmonar?

  1. ALa presión oncótica del plasma en los pulmones aumenta bruscamente
  2. BLas arterias bronquiales se obstruyen
  3. CEl aumento de la presión auricular izquierda eleva la presión hidrostática de los capilares pulmonares
  4. DEl ventrículo derecho bombea menos sangre a los pulmones
15.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿En qué se diferencia la difusión facilitada de la difusión simple?

  1. AUsa proteínas canal o transportadoras pero no ATP
  2. BUsa ATP para mover moléculas cuesta arriba
  3. CMueve moléculas contra su gradiente usando una bomba y ATP
  4. DSolo mueve gases como el oxígeno
16.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Durante la Revolución Industrial, el hollín oscureció los troncos de los árboles en partes de Inglaterra, y las polillas moteadas oscuras se volvieron más frecuentes que las claras. ¿Qué lo explica mejor?

  1. ALos pájaros encontraban y comían menos polillas oscuras sobre los troncos oscuros
  2. BEl aire contaminado producía polillas oscuras
  3. CEl hollín se depositaba sobre las polillas claras y las oscurecía poco a poco
  4. DLas polillas decidieron volverse oscuras para esconderse
17.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

Un estudiante comprueba cómo afecta la temperatura a la velocidad de una reacción. ¿Cuál es la variable independiente?

  1. AEl tipo de vaso de precipitados utilizado
  2. BEl volumen de ácido, que se mantiene igual
  3. CLa temperatura
  4. DLa velocidad de reacción
18.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Cuál de estas disoluciones conduce mejor la electricidad?

  1. ACloruro de sodio disuelto en agua
  2. BEtanol mezclado con agua
  3. CAgua destilada pura
  4. DAzúcar disuelto en agua

3Disoluciones

1.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x̄ = 77

Media, mediana, moda y rango: la media (promedio) es la suma dividida entre el número de valores. La mediana es el valor central una vez ordenados los valores; con una cantidad par de valores es la media de los dos centrales. La moda es el valor que aparece con más frecuencia. El rango es el valor mayor menos el menor.

Suma

97 + 64 + 95 + 61 + 59 + 86 = 462

Dividir entre el número de valores

x̄ = 462/6 = 77

Respuesta

x̄ = 77
2.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 50

Leer gráficos y tablas: lee primero el título, las categorías y la escala. En un gráfico de barras o de líneas, sigue la parte superior de la barra o el punto hasta el eje vertical; cada línea de la cuadrícula es un paso de la escala. Un gráfico circular muestra partes de un todo: un sector del p % representa el p % del total y tiene un ángulo del p % de 360°.

Porcentaje del total

x = 0,25 × 200 = 50

Respuesta

x = 50
3.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: h = 206 cm

Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.

Estatura en pulgadas

6·12 + 9 = 81 in

De pulgadas a centímetros

h = 81·2,54 = 205,7 ≈ 206 cm

Respuesta

h = 206 cm
4.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: V = 395 mL

Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.

Cada elemento en mL

2 tbsp = 2·15 = 30 mL
1 tsp = 1·5 = 5 mL
4 fl oz = 4·30 = 120 mL
1 taza = 1·240 = 240 mL

Suma

V = 30 + 5 + 120 + 240 = 395 mL

Respuesta

V = 395 mL
5.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: A · Mix the flour and sugar

Por qué esta es la respuesta

“While the oven heats, mix the flour and sugar.” The other steps come afterwards.

Respuesta

A · Mix the flour and sugar
6.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · A link between two things does not prove that one causes the other.

Por qué esta es la respuesta

Healthier, more active people may be more likely to own dogs. A correlation alone does not show that buying a dog causes a longer life.

Respuesta

C · A link between two things does not prove that one causes the other.
7.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Powerful

Por qué esta es la respuesta

Potent means strong and effective, so a small amount has a large effect.

Respuesta

B · Powerful
8.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Subcutaneous

Por qué esta es la respuesta

Subcutaneous means beneath the skin. Intradermal is within the skin, epidermal the outer skin layer and transcutaneous through the skin.

Respuesta

B · Subcutaneous
9.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · are

Por qué esta es la respuesta

The subject is “blankets”, which is plural, so the helping verb is “are”: “The extra blankets are kept where?”

Respuesta

A · are
10.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · The new diet has fewer calories and less sugar.

Por qué esta es la respuesta

Countable nouns (calories) take “fewer”; uncountable nouns (sugar) take “less”.

Respuesta

D · The new diet has fewer calories and less sugar.
11.Anatomía humana

Respuesta: A · Nervio accesorio (XI)

Por qué esta es la respuesta

El nervio accesorio (XI) inerva el esternocleidomastoideo y el trapecio. Su lesión debilita el giro de la cabeza y la elevación de los hombros.

Respuesta

A · Nervio accesorio (XI)
12.Anatomía humana

Respuesta: D · Nervio glúteo superior derecho

Por qué esta es la respuesta

El nervio glúteo superior inerva el glúteo medio y el glúteo menor. Si los de la pierna de apoyo (derecha) están débiles, la pelvis cae en el lado opuesto, sin apoyo.

Respuesta

D · Nervio glúteo superior derecho
13.Fisiología humana

Respuesta: A · La liberación de oxitocina durante el parto

Por qué esta es la respuesta

La distensión del cuello uterino libera oxitocina, que refuerza las contracciones y causa más distensión. El ciclo termina con el parto. Los demás ejemplos son de retroalimentación negativa.

Respuesta

A · La liberación de oxitocina durante el parto
14.Fisiología humana

Respuesta: C · El aumento de la presión auricular izquierda eleva la presión hidrostática de los capilares pulmonares

Por qué esta es la respuesta

Un ventrículo izquierdo que falla transmite la presión hacia atrás, a la aurícula izquierda y las venas pulmonares. La presión hidrostática capilar alta empuja líquido hacia el intersticio pulmonar y los alvéolos.

Respuesta

C · El aumento de la presión auricular izquierda eleva la presión hidrostática de los capilares pulmonares
15.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Usa proteínas canal o transportadoras pero no ATP

Por qué esta es la respuesta

En la difusión facilitada, las moléculas que no pueden atravesar la bicapa lipídica pasan a través de proteínas de membrana, siempre a favor de su gradiente y sin ATP.

Respuesta

A · Usa proteínas canal o transportadoras pero no ATP
16.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Los pájaros encontraban y comían menos polillas oscuras sobre los troncos oscuros

Por qué esta es la respuesta

Las polillas oscuras estaban mejor camufladas sobre la corteza cubierta de hollín, así que los pájaros comían más polillas claras. Las oscuras sobrevivían y se reproducían más, por lo que el alelo oscuro se volvió más frecuente: la selección natural en acción.

Respuesta

A · Los pájaros encontraban y comían menos polillas oscuras sobre los troncos oscuros
17.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · La temperatura

Por qué esta es la respuesta

La variable independiente es la que se cambia deliberadamente (la temperatura). La variable dependiente es la que se mide (la velocidad). Las variables que se mantienen iguales, como el volumen de ácido, son variables controladas.

Respuesta

C · La temperatura
18.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Cloruro de sodio disuelto en agua

Por qué esta es la respuesta

El NaCl se disocia en iones Na⁺ y Cl⁻, que transportan carga. El azúcar y el etanol se disuelven como moléculas neutras, y el agua pura tiene muy pocos iones.

Respuesta

A · Cloruro de sodio disuelto en agua

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