p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)
Método
Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.
Cálculo enfermero y conversión de unidades
Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.
Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Método
Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.
Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Método
Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.
Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Método
Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.
Biología para exámenes de acceso a Enfermería
Método
Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.
Química para exámenes de acceso a Enfermería
Método
Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.
2Problemas de práctica
1.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media
El gráfico de líneas muestra la temperatura exterior cada 2 horas, de la hora 0 a la hora 10. ¿Cuánto Δ cambió el valor de la hora 6 a la hora 10? Usa un número negativo para una disminución.
Δ = °C
2.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil
Un gimnasio cobra una cuota de inscripción única de $15 más $18 al mes. María ha pagado $123 en total. ¿Durante cuántos meses n ha sido socia?
$15$18/mes$123
n = meses
3.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). La temperatura de un paciente es de 102,6 °F. Conviértela a grados Celsius T con °C = (°F − 32) × 5/9. Redondea a un decimal.
102,6 °F
T = °C
4.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una prescripción indica 1 tsp de una suspensión oral cada 8 horas durante 7 días. La suspensión viene en frascos de 50 mL. Con 1 tsp = 5 mL, ¿cuántos frascos enteros N hay que suministrar para completar el tratamiento?
1 tspcada 8 horas7 días50 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media
“Rain had not fallen for three months. The river was so low that boats could not use it, and farmers worried about their crops.” What problem does the passage describe?
AA drought
BAn earthquake
CA heat wave in winter
DA flood
6.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil
A notice says: “From 1 June, the clinic will no longer accept cash. Payment by card or phone only.” A patient arrives on 3 June with only cash. What is most likely to happen?
AThe patient will not be able to pay with cash.
BThe patient will pay cash as usual.
CThe patient will get a cash discount.
DThe patient will be refused treatment by law.
7.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media
Choose the meaning of the word in bold: “After the breathing tube was removed, his voice was hoarse.”
AVery high
BRough and harsh
CCompletely normal
DVery loud
8.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil
Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s mood was euphoric despite the bad news.”
ADeeply sad
BAngry and irritable
CIntensely happy
DCalm and flat
9.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media
Which is the correct possessive for something that belongs to several students?
Athe students’ lounge
Bthe student’s lounge
Cthe students lounge
Dthe students’s lounge
10.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil
Choose the correct pronoun: “Two students, Lena and ___, won the award.”
AI
Bme
Cmyself
Dmine
11.Anatomía humanaMedia
¿Qué pulso se palpa justo detrás del maléolo medial del tobillo?
AArteria dorsal del pie (pedia)
BArteria tibial posterior
CArteria poplítea
DArteria peronea (fibular)
12.Anatomía humanaDifícil
Un paciente tiene el párpado caído, la pupila dilatada y un ojo que queda en reposo «hacia abajo y hacia fuera». ¿Qué nervio es más probable que esté lesionado?
ANervio oculomotor (III)
BNervio abducens (VI)
CNervio óptico (II)
DNervio troclear (IV)
13.Fisiología humanaMedia
¿En qué forma se transporta la mayor parte del dióxido de carbono en la sangre?
AComo ácido carbónico en las plaquetas
BUnido al hierro del hemo
CDisuelto como CO₂ gaseoso
DComo iones bicarbonato en el plasma
14.Fisiología humanaDifícil
¿Por qué un buceador de profundidad corre riesgo de enfermedad descompresiva si sube rápido?
AEl nitrógeno disuelto a alta presión forma burbujas al bajar la presión
BEl oxígeno se vuelve tóxico en la superficie
CLos pulmones colapsan al bajar la presión
DEl dióxido de carbono no puede salir de los pulmones con suficiente rapidez
15.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia
Un trasplante de médula ósea puede tratar algunos cánceres de la sangre. ¿Por qué funciona?
ALos glóbulos rojos del donante se dividen para fabricar más glóbulos rojos
BLas células madre del donante producen células sanguíneas nuevas y sanas
CLa médula del donante contiene antibióticos que matan el cáncer
DEl trasplante sustituye los huesos del paciente
16.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil
Se echa hígado fresco en agua oxigenada (peróxido de hidrógeno) y se forman burbujas rápidamente. El hígado hervido no produce burbujas. ¿Cuál es la mejor conclusión?
AEl peróxido de hidrógeno solo se descompone con el calor
BEl hígado hervido contiene más peróxido de hidrógeno que el fresco
CLas burbujas son de dióxido de carbono procedente de la respiración
DEl hígado contiene una enzima que se destruye al hervirla
17.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia
¿Cuál es el número de oxidación de un elemento en su forma libre (elemental), como Fe u O₂?
A0
B−1
CEs igual al número del grupo
D+1
18.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil
Se mezclan volúmenes iguales de HCl 1 M y NaOH 1 M. ¿Cuál es el pH aproximado del resultado?
A7
B3,5
C1
D14
3Disoluciones
1.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)
Respuesta: Δ = 6 °C
Leer gráficos y tablas: lee primero el título, las categorías y la escala. En un gráfico de barras o de líneas, sigue la parte superior de la barra o el punto hasta el eje vertical; cada línea de la cuadrícula es un paso de la escala. Un gráfico circular muestra partes de un todo: un sector del p % representa el p % del total y tiene un ángulo del p % de 360°.
Leer los puntos
6 h: 4, 10 h: 10
Variación
Δ = 10 − 4 = 6 °C
Respuesta
Δ = 6 °C
2.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)
Respuesta: n = 6 meses
Problemas de enunciado: nombra la incógnita (por ejemplo, x = número de meses), escribe los datos como una sola ecuación, resuélvela y comprueba que la respuesta tenga sentido en la historia. Una cuota fija más una tarifa por unidad da total = cuota + tarifa × unidades.
Ecuación
15 + 18n = 123
Resuelve
18n = 108
n = 108/18 = 6
Respuesta
n = 6 meses
3.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: T = 39,2 °C
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 y °F = °C × 9/5 + 32. Resta 32 antes de multiplicar cuando partes de °F, y suma 32 después de multiplicar cuando partes de °C. Una comprobación rápida: 37 °C son 98,6 °F, y cada 1 °C son 1,8 °F.
Resta 32
102,6 − 32 = 70,6
Multiplica por 5/9
T = 70,6·5/9 = 39,22 ≈ 39,2 °C
Respuesta
T = 39,2 °C
4.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: N = 3
Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.
Volumen total
5 mL × 3 × 7 = 105 mL
Frascos
105/50 = 2,1 → N = 3
Respuesta
N = 3
5.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: A · A drought
Por qué esta es la respuesta
Three months without rain, a low river and worried farmers describe a drought, a long period of very little rainfall.
Respuesta
A · A drought
6.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: A · The patient will not be able to pay with cash.
Por qué esta es la respuesta
The rule starts on 1 June, so on 3 June cash is no longer accepted. The notice says nothing about refusing treatment by law or discounts.
Respuesta
A · The patient will not be able to pay with cash.
7.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: B · Rough and harsh
Por qué esta es la respuesta
A hoarse voice sounds rough and harsh, often because the vocal cords are irritated.
Respuesta
B · Rough and harsh
8.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: C · Intensely happy
Por qué esta es la respuesta
Euphoric means feeling intense happiness or excitement.
Respuesta
C · Intensely happy
9.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: A · the students’ lounge
Por qué esta es la respuesta
For a plural noun ending in s, put the apostrophe after the s: students’. “Student’s” refers to one student.
Respuesta
A · the students’ lounge
10.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: A · I
Por qué esta es la respuesta
A pronoun in an appositive takes the same case as the word it renames. “Two students” is the subject, so the subject form “I” is used: “Lena and I won the award.”
Respuesta
A · I
11.Anatomía humana
Respuesta: B · Arteria tibial posterior
Por qué esta es la respuesta
La arteria tibial posterior pasa por detrás del maléolo medial hacia la planta. El pulso pedio se palpa en el dorso del pie.
Respuesta
B · Arteria tibial posterior
12.Anatomía humana
Respuesta: A · Nervio oculomotor (III)
Por qué esta es la respuesta
El nervio oculomotor inerva la mayoría de los músculos oculares, el elevador del párpado y el constrictor de la pupila. Su lesión deja sin oposición al recto lateral y al oblicuo superior, así que el ojo se va hacia abajo y hacia fuera.
Respuesta
A · Nervio oculomotor (III)
13.Fisiología humana
Respuesta: D · Como iones bicarbonato en el plasma
Por qué esta es la respuesta
Alrededor del 70% del CO₂ se transporta como bicarbonato. La anhidrasa carbónica de los hematíes convierte el CO₂ y el agua en ácido carbónico, que se disocia en H⁺ y HCO₃⁻.
Respuesta
D · Como iones bicarbonato en el plasma
14.Fisiología humana
Respuesta: A · El nitrógeno disuelto a alta presión forma burbujas al bajar la presión
Por qué esta es la respuesta
En profundidad se disuelve más nitrógeno en los tejidos. Si la presión baja demasiado rápido, sale de la solución en forma de burbujas en tejidos y sangre: la enfermedad descompresiva.
Respuesta
A · El nitrógeno disuelto a alta presión forma burbujas al bajar la presión
15.Biología para exámenes de acceso a Enfermería
Respuesta: B · Las células madre del donante producen células sanguíneas nuevas y sanas
Por qué esta es la respuesta
La médula ósea contiene células madre hematopoyéticas, que dan lugar a todos los tipos de células sanguíneas. Las células madre trasplantadas pueden reconstruir un sistema formador de sangre sano.
Respuesta
B · Las células madre del donante producen células sanguíneas nuevas y sanas
16.Biología para exámenes de acceso a Enfermería
Respuesta: D · El hígado contiene una enzima que se destruye al hervirla
Por qué esta es la respuesta
La catalasa del hígado descompone el peróxido de hidrógeno en agua y oxígeno gaseoso, que forma las burbujas. Al hervirla, la catalasa se desnaturaliza, así que no hay reacción.
Respuesta
D · El hígado contiene una enzima que se destruye al hervirla
17.Química para exámenes de acceso a Enfermería
Respuesta: A · 0
Por qué esta es la respuesta
Un elemento por sí solo tiene un número de oxidación de 0, porque no hay transferencia ni reparto desigual de electrones con un elemento distinto.
Respuesta
A · 0
18.Química para exámenes de acceso a Enfermería
Respuesta: A · 7
Por qué esta es la respuesta
El H⁺ y el OH⁻ reaccionan por completo y dan agua y NaCl, que es neutro, por lo que el pH es aproximadamente 7.
Respuesta
A · 7
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