Control de infecciones y seguridad del paciente: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 6 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Control de infecciones y seguridad del paciente

Método

  1. Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
  2. Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
  3. Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
  4. Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
  5. Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.

2Problemas de práctica

1.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia

Un padre dice: «Le digo a mi hijo que su medicina es un caramelo para que se la tome». ¿Qué debe enseñar la enfermera?

  1. AEs una buena idea y facilita la administración de la medicina
  2. BNo importa mientras la medicina se guarde en la nevera
  3. CNo llamar caramelo a la medicina, porque el niño puede tomarla cuando nadie lo vea
  4. DSolo importa en el caso de las medicinas de sabor amargo o difíciles de tragar
2.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil

Un lactante de 6 meses consciente se está atragantando y no puede llorar ni toser. ¿Qué debe hacer el reanimador?

  1. AHacer compresiones abdominales como en un adulto
  2. BAlternar golpes en la espalda y compresiones torácicas
  3. CHacer un barrido digital a ciegas de la boca
  4. DPoner al lactante boca abajo y sacudirlo con suavidad
3.Fundamentos de enfermeríaMedia

¿Cómo debe retirarse el esparadrapo de la piel frágil de un paciente mayor?

  1. ARápido, de un tirón firme hacia arriba y lejos de la piel
  2. BTirando de él lejos de la herida con toda la fuerza posible
  3. CDespacio, a ras y cerca de la piel, mientras se sujeta la piel
  4. DDespués de mojarlo con solución alcohólica
4.Fundamentos de enfermeríaDifícil

Una enfermera escaló a un paciente que empeoraba, pero el médico no ha venido en 30 minutos y el paciente está peor. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AEscalar más, por ejemplo a un médico de mayor rango o al equipo de respuesta rápida
  2. BEsperar, porque ya se ha avisado al médico
  3. CTratar al paciente con fármacos del armario sin prescripción
  4. DAnotar en la historia que el médico no vino y no hacer nada más
5.MicrobiologíaMedia

Las vacunas contra el tétanos y la difteria son toxoides. ¿Qué significa esto?

  1. AContienen bacterias vivas que no pueden producir toxina
  2. BSolo contienen el ADN bacteriano
  3. CContienen anticuerpos ya formados contra la toxina, que dan inmunidad pasiva
  4. DContienen una toxina inactivada que sigue provocando una respuesta inmunitaria
6.MicrobiologíaDifícil

Ingresa un paciente con sospecha de tuberculosis pulmonar contagiosa. ¿Qué precauciones se necesitan?

  1. ASolo precauciones de contacto, con guantes y delantal
  2. BPrecauciones de gotas con mascarilla quirúrgica, y solo a menos de un metro
  3. CNinguna precaución especial, porque la tuberculosis solo se transmite por la sangre
  4. DPrecauciones de transmisión aérea, idealmente una habitación con presión negativa y mascarillas respiratorias para el personal

3Disoluciones

1.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: C · No llamar caramelo a la medicina, porque el niño puede tomarla cuando nadie lo vea

Por qué esta es la respuesta

Llamar caramelo a la medicina anima a los niños a buscarla y tragarla, lo que puede provocar una intoxicación. Se enseña a los padres a llamar medicina a la medicina y a guardarla bajo llave.

Respuesta

C · No llamar caramelo a la medicina, porque el niño puede tomarla cuando nadie lo vea
2.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: B · Alternar golpes en la espalda y compresiones torácicas

Por qué esta es la respuesta

En los lactantes menores de un año, el reanimador alterna series de golpes en la espalda con compresiones torácicas, con la cabeza más baja que el tórax. En los lactantes no se usan las compresiones abdominales, y los barridos digitales a ciegas pueden empujar el objeto más adentro.

Respuesta

B · Alternar golpes en la espalda y compresiones torácicas
3.Fundamentos de enfermería

Respuesta: C · Despacio, a ras y cerca de la piel, mientras se sujeta la piel

Por qué esta es la respuesta

Despegar el esparadrapo a ras y despacio mientras se sujeta la piel reduce la fuerza de tracción sobre la piel frágil. Los removedores de adhesivo también pueden ayudar.

Respuesta

C · Despacio, a ras y cerca de la piel, mientras se sujeta la piel
4.Fundamentos de enfermería

Respuesta: A · Escalar más, por ejemplo a un médico de mayor rango o al equipo de respuesta rápida

Por qué esta es la respuesta

Si la respuesta se retrasa y el paciente empeora, la enfermera sigue el protocolo de escalada hasta el siguiente nivel y continúa vigilando y apoyando el ABCDE. Cada paso se registra.

Respuesta

A · Escalar más, por ejemplo a un médico de mayor rango o al equipo de respuesta rápida
5.Microbiología

Respuesta: D · Contienen una toxina inactivada que sigue provocando una respuesta inmunitaria

Por qué esta es la respuesta

Un toxoide es una toxina tratada (por ejemplo, con formaldehído) para que sea inocua pero siga siendo antigénica. El sistema inmunitario produce anticuerpos que neutralizan la toxina real.

Respuesta

D · Contienen una toxina inactivada que sigue provocando una respuesta inmunitaria
6.Microbiología

Respuesta: D · Precauciones de transmisión aérea, idealmente una habitación con presión negativa y mascarillas respiratorias para el personal

Por qué esta es la respuesta

M. tuberculosis se transmite en núcleos goticulares que pueden permanecer suspendidos en el aire mucho tiempo. Los pacientes necesitan una habitación individual con presión negativa cuando sea posible, y el personal lleva mascarillas FFP2/FFP3 o N95.

Respuesta

D · Precauciones de transmisión aérea, idealmente una habitación con presión negativa y mascarillas respiratorias para el personal

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