Control de infecciones y seguridad del paciente: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 6 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Control de infecciones y seguridad del paciente

Método

  1. Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
  2. Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
  3. Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
  4. Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
  5. Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.

2Problemas de práctica

1.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia

Un paciente no puede soportar peso ni colaborar en las transferencias. ¿Qué método es el más seguro para pasarlo de la cama a la silla?

  1. APedir al paciente que se ponga de pie y lo intente con todas sus fuerzas
  2. BUna enfermera haciendo una transferencia con pivote en bipedestación
  3. CUna grúa mecánica manejada por suficiente personal formado
  4. DDos enfermeras levantando al paciente por debajo de los brazos
2.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil

Llegan al hospital pacientes contaminados con polvo radiactivo. ¿Qué medida elimina la mayor parte de la contaminación externa?

  1. AQuitar la ropa al paciente
  2. BFrotar la piel hasta que esté roja
  3. CEnvolver al paciente en una manta
  4. DAdministrar yoduro potásico al paciente
3.Fundamentos de enfermeríaMedia

¿Cómo debe medirse un medicamento líquido en un vasito dosificador?

  1. AA la altura de los ojos, leyendo el punto más bajo de la superficie curva
  2. BDesde arriba, leyendo el punto más alto en el borde del líquido
  3. CLlenando el vasito hasta el borde
  4. DEchando hasta que parezca más o menos correcto
4.Fundamentos de enfermeríaDifícil

Un paciente adulto capaz pide a la enfermera que no cuente a su familia su diagnóstico de cáncer. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. APedir al médico que se lo diga a la familia de todos modos
  2. BContárselo a la familia solo si lo pregunta directamente
  3. CContárselo a la familia, porque los familiares tienen derecho a saber un diagnóstico grave
  4. DRespetar la petición y no compartir la información con la familia
5.MicrobiologíaMedia

En la cadena de infección, ¿qué es el «reservorio»?

  1. ALa forma en que el patógeno entra en un nuevo huésped
  2. BEl lugar donde el patógeno vive y se multiplica normalmente
  3. CLa vía por la que el patógeno sale del cuerpo del huésped infectado
  4. DLa persona con mayor riesgo de infección
6.MicrobiologíaDifícil

¿Qué toxina bacteriana causa los espasmos musculares del tétanos?

  1. ALa tetanospasmina, que bloquea la liberación de neurotransmisores inhibidores
  2. BLa toxina botulínica, que bloquea la liberación de acetilcolina en la unión neuromuscular
  3. CLa toxina colérica, que activa la adenilato ciclasa
  4. DLa endotoxina de la membrana externa

3Disoluciones

1.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: C · Una grúa mecánica manejada por suficiente personal formado

Por qué esta es la respuesta

En un paciente que no puede soportar peso ni colaborar, una grúa mecánica evita lesiones tanto al paciente como al personal. Levantarlo por debajo de los brazos puede lesionar los hombros, y las transferencias con pivote requieren carga de peso.

Respuesta

C · Una grúa mecánica manejada por suficiente personal formado
2.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: A · Quitar la ropa al paciente

Por qué esta es la respuesta

Quitar la ropa y después lavar suavemente la piel elimina la mayor parte de la contaminación radiactiva externa. Frotar con fuerza daña la piel, y el yoduro potásico solo protege la tiroides frente al yodo radiactivo.

Respuesta

A · Quitar la ropa al paciente
3.Fundamentos de enfermería

Respuesta: A · A la altura de los ojos, leyendo el punto más bajo de la superficie curva

Por qué esta es la respuesta

El vasito se coloca sobre una superficie plana y se lee a la altura de los ojos en la parte inferior del menisco. Para volúmenes pequeños, una jeringa oral es más exacta.

Respuesta

A · A la altura de los ojos, leyendo el punto más bajo de la superficie curva
4.Fundamentos de enfermería

Respuesta: D · Respetar la petición y no compartir la información con la familia

Por qué esta es la respuesta

Un paciente con capacidad decide quién puede recibir su información de salud. La enfermera puede explorar sus motivos y ofrecerle apoyo, pero debe respetar su deseo.

Respuesta

D · Respetar la petición y no compartir la información con la familia
5.Microbiología

Respuesta: B · El lugar donde el patógeno vive y se multiplica normalmente

Por qué esta es la respuesta

La cadena de infección enlaza el agente, el reservorio, la puerta de salida, el mecanismo de transmisión, la puerta de entrada y el huésped susceptible. Romper cualquier eslabón detiene la transmisión.

Respuesta

B · El lugar donde el patógeno vive y se multiplica normalmente
6.Microbiología

Respuesta: A · La tetanospasmina, que bloquea la liberación de neurotransmisores inhibidores

Por qué esta es la respuesta

La tetanospasmina de Clostridium tetani bloquea la liberación de GABA y glicina de las interneuronas inhibidoras y causa parálisis espástica. La toxina botulínica, en cambio, causa parálisis flácida.

Respuesta

A · La tetanospasmina, que bloquea la liberación de neurotransmisores inhibidores

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