1Problemas de práctica
1.Psicología cognitivaMedia
Dos grupos estudian un texto. Uno lo relee; el otro hace cuestionarios de práctica sobre él. Una semana después, el grupo de los cuestionarios recuerda más. Esto muestra:
- ALa interferencia proactiva
- BLa especificidad de la codificación
- CEl efecto de la evaluación (testing effect)
- DEl efecto de espaciamiento
2.Psicología cognitivaDifícil
Las pruebas de que la memoria a corto y a largo plazo son almacenes distintos proceden de pacientes que:
- ARecuerdan igual todas las posiciones de una lista
- BPierden todos sus recuerdos tras un leve dolor de cabeza
- CLo recuerdan todo igual de bien
- DTienen alterado el aprendizaje a largo plazo pero un span de dígitos normal, y otros con el patrón opuesto
3.Psicología del desarrolloMedia
Según Piaget, la asimilación es:
- AOlvidar un esquema antiguo
- BCopiar la conducta de un modelo
- CCambiar un esquema existente para que encaje la información nueva
- DEncajar información nueva en un esquema existente
4.Psicología del desarrolloDifícil
En los estudios sociométricos, ¿en qué se diferencian los niños «rechazados» de los «ignorados»?
- ALos ignorados son los que más antipatía activa reciben en la clase
- BA los niños rechazados se les nombra como queridos más a menudo que a los demás
- CLos dos grupos reciben exactamente el mismo patrón de nominaciones
- DA los rechazados se les tiene antipatía; a los ignorados casi nadie los nombra
5.Psicología socialMedia
Una web muestra «¡Solo quedan 2 en stock!» para aumentar las ventas. ¿Qué principio de persuasión utiliza?
- AEscasez
- BAutoridad
- CReciprocidad
- DPrueba social
6.Psicología socialDifícil
La hipótesis del contacto afirma que el contacto reduce mejor el prejuicio cuando los grupos:
- ASe juntan a la fuerza, sin ningún apoyo de las autoridades
- BSe reúnen solo una vez, brevemente
- CCompiten entre sí
- DTienen igual estatus, metas comunes, cooperación y apoyo institucional
7.Psicología clínicaMedia
La terapia cognitiva basada en mindfulness (MBCT) tiene su mejor evidencia en:
- AEl tratamiento de la psicosis aguda
- BLa curación de la demencia
- CEl tratamiento de los problemas de atención en niños pequeños con TDAH
- DLa prevención de recaídas en personas con depresión recurrente
8.Psicología clínicaDifícil
En la reformulación posterior de la indefensión aprendida de Seligman (Abramson, Seligman y Teasdale), la depresión es más probable cuando las personas atribuyen los sucesos negativos a causas:
- AExternas, inestables y específicas
- BExternas, estables y específicas
- CInternas, estables y globales
- DInternas, inestables y específicas
2Disoluciones
1.Psicología cognitiva
Respuesta: C · El efecto de la evaluación (testing effect)
Por qué esta es la respuesta
El efecto de la evaluación (práctica de recuperación) muestra que recordar activamente el material produce una mejor retención a largo plazo que volver a estudiarlo de forma pasiva.
C · El efecto de la evaluación (testing effect)
2.Psicología cognitiva
Respuesta: D · Tienen alterado el aprendizaje a largo plazo pero un span de dígitos normal, y otros con el patrón opuesto
Por qué esta es la respuesta
H.M. tenía una memoria a corto plazo normal pero no podía formar nuevos recuerdos a largo plazo, mientras que el paciente K.F. tenía mala memoria verbal a corto plazo con aprendizaje a largo plazo intacto: una doble disociación.
D · Tienen alterado el aprendizaje a largo plazo pero un span de dígitos normal, y otros con el patrón opuesto
3.Psicología del desarrollo
Respuesta: D · Encajar información nueva en un esquema existente
Por qué esta es la respuesta
En la asimilación el niño interpreta experiencias nuevas con sus esquemas (llama «perro» a todo animal); la acomodación cambia los esquemas cuando no encajan.
D · Encajar información nueva en un esquema existente
4.Psicología del desarrollo
Respuesta: D · A los rechazados se les tiene antipatía; a los ignorados casi nadie los nombra
Por qué esta es la respuesta
Los niños rechazados reciben muchas nominaciones negativas y pocas positivas y tienen más riesgo de problemas posteriores. Los ignorados reciben pocas nominaciones de ambos tipos.
D · A los rechazados se les tiene antipatía; a los ignorados casi nadie los nombra
5.Psicología social
Respuesta: A · Escasez
Por qué esta es la respuesta
El principio de escasez de Cialdini establece que los artículos o las oportunidades parecen más deseables cuando parecen limitados o a punto de desaparecer.
6.Psicología social
Respuesta: D · Tienen igual estatus, metas comunes, cooperación y apoyo institucional
Por qué esta es la respuesta
Allport sostuvo que el contacto reduce el prejuicio con igualdad de estatus, metas comunes, cooperación intergrupal y apoyo de las autoridades o las normas.
D · Tienen igual estatus, metas comunes, cooperación y apoyo institucional
7.Psicología clínica
Respuesta: D · La prevención de recaídas en personas con depresión recurrente
Por qué esta es la respuesta
La MBCT combina la práctica de mindfulness con la terapia cognitiva. Los ensayos muestran que reduce las recaídas en personas con tres o más episodios depresivos previos.
D · La prevención de recaídas en personas con depresión recurrente
8.Psicología clínica
Respuesta: C · Internas, estables y globales
Por qué esta es la respuesta
La reformulación atribucional propuso que un estilo atribucional depresivo explica los sucesos malos por causas internas, estables y globales, lo que lleva a la desesperanza.
C · Internas, estables y globales