Introducción a la psicología: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 8 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Problemas de práctica

1.Psicología cognitivaMedia

La especificidad de la codificación significa que el recuerdo es mejor cuando:

  1. AEl material se aprende en una sala ruidosa
  2. BSe aprende solo justo antes de dormir
  3. CEl contexto de recuperación coincide con el de aprendizaje
  4. DLa información se aprende en una sola sesión larga
2.Psicología cognitivaDifícil

Según la teoría de integración de rasgos de Treisman, ¿por qué es lento encontrar una X roja entre O rojas y X azules?

  1. ALos rasgos simples no pueden detectarse sin atención
  2. BEl rojo se procesa más despacio que el azul
  3. CLas letras no pueden buscarse visualmente
  4. DCombinar rasgos (una conjunción) requiere atención focalizada a cada elemento
3.Psicología del desarrolloMedia

Kagan describió a algunos niños pequeños que son sistemáticamente tímidos, cautelosos y callados ante personas y situaciones desconocidas. Este temperamento se llama:

  1. AIdentidad difusa
  2. BIndefensión aprendida
  3. CApego desorganizado
  4. DInhibición conductual
4.Psicología del desarrolloDifícil

Rovee-Collier ató una cinta de un móvil al tobillo de unos bebés, de modo que al patalear lo movían. Días después, los bebés pataleaban más al ver el mismo móvil. Esto muestra que los bebés pequeños:

  1. ASolo recuerdan los sucesos que les ocurrieron a otros
  2. BPueden retener asociaciones aprendidas durante días
  3. CNo pueden formar ningún recuerdo a largo plazo
  4. DSolo recuerdan las cosas que saben nombrar
5.Psicología socialMedia

Según la teoría de la equidad, ¿quién es probable que se sienta incómodo en una relación?

  1. ASolo el miembro que tiene menos alternativas disponibles
  2. BSolo el miembro que da más de lo que recibe
  3. CNinguno de los dos, mientras las recompensas totales sigan siendo altas
  4. DTanto el miembro sobrebeneficiado como el infrabeneficiado
6.Psicología socialDifícil

El test de asociación implícita (IAT) mide las actitudes mediante:

  1. APreguntas directas sobre prejuicios
  2. BLos tiempos de reacción al emparejar conceptos con palabras evaluativas
  3. CLa medición de la frecuencia cardiaca mientras los participantes conversan con miembros del exogrupo
  4. DLa observación de la conducta en entornos naturales
7.Psicología clínicaMedia

Los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) aumentan la serotonina en la sinapsis:

  1. ABloqueando la recaptación de serotonina hacia la neurona presináptica
  2. BAcelerando la degradación de la serotonina por las enzimas monoaminooxidasas
  3. CBloqueando la liberación de dopamina
  4. DDestruyendo los receptores de serotonina
8.Psicología clínicaDifícil

Una estudiante cree: «Si no soy perfecta, no valgo nada». En el modelo de Beck, esta creencia se clasifica mejor como:

  1. AUn síntoma negativo de la esquizofrenia
  2. BUna alucinación que requiere antipsicóticos
  3. CUn mecanismo de defensa llamado sublimación, que canaliza el malestar hacia un trabajo valorado socialmente
  4. DUna suposición disfuncional o creencia nuclear que hace vulnerable a la persona

2Disoluciones

1.Psicología cognitiva

Respuesta: C · El contexto de recuperación coincide con el de aprendizaje

Por qué esta es la respuesta

Godden y Baddeley mostraron que se recuerda mejor cuando coinciden los contextos de aprendizaje y recuerdo, porque las claves presentes al codificar ayudan a recuperar.

Respuesta

C · El contexto de recuperación coincide con el de aprendizaje
2.Psicología cognitiva

Respuesta: D · Combinar rasgos (una conjunción) requiere atención focalizada a cada elemento

Por qué esta es la respuesta

Los rasgos simples se detectan en paralelo, pero las conjunciones deben unirse con atención serial y focalizada, así que el tiempo de búsqueda crece con el número de elementos.

Respuesta

D · Combinar rasgos (una conjunción) requiere atención focalizada a cada elemento
3.Psicología del desarrollo

Respuesta: D · Inhibición conductual

Por qué esta es la respuesta

Los niños con inhibición conductual reaccionan a la novedad con recelo y retraimiento. El rasgo muestra una estabilidad moderada y tiene una base biológica.

Respuesta

D · Inhibición conductual
4.Psicología del desarrollo

Respuesta: B · Pueden retener asociaciones aprendidas durante días

Por qué esta es la respuesta

El paradigma del móvil mostró que incluso los bebés pequeños recuerdan una contingencia aprendida a lo largo del tiempo, sobre todo cuando el contexto de la prueba coincide con el del entrenamiento.

Respuesta

B · Pueden retener asociaciones aprendidas durante días
5.Psicología social

Respuesta: D · Tanto el miembro sobrebeneficiado como el infrabeneficiado

Por qué esta es la respuesta

La teoría de la equidad establece que las personas quieren que la relación entre aportaciones y resultados sea justa. Los infrabeneficiados sienten enfado; los sobrebeneficiados, culpa.

Respuesta

D · Tanto el miembro sobrebeneficiado como el infrabeneficiado
6.Psicología social

Respuesta: B · Los tiempos de reacción al emparejar conceptos con palabras evaluativas

Por qué esta es la respuesta

El IAT compara los tiempos de respuesta en tareas de categorización; las respuestas más rápidas para ciertos emparejamientos se interpretan como asociaciones automáticas más fuertes. Su validez para predecir la conducta se discute.

Respuesta

B · Los tiempos de reacción al emparejar conceptos con palabras evaluativas
7.Psicología clínica

Respuesta: A · Bloqueando la recaptación de serotonina hacia la neurona presináptica

Por qué esta es la respuesta

Los ISRS bloquean el transportador de serotonina, de modo que esta permanece más tiempo en la hendidura sináptica. Los efectos clínicos suelen tardar varias semanas.

Respuesta

A · Bloqueando la recaptación de serotonina hacia la neurona presináptica
8.Psicología clínica

Respuesta: D · Una suposición disfuncional o creencia nuclear que hace vulnerable a la persona

Por qué esta es la respuesta

Beck distinguió los pensamientos automáticos negativos superficiales de los esquemas y suposiciones condicionales más profundos. Estas creencias permanecen latentes hasta que las activa un estresor que encaja con ellas, como un fracaso.

Respuesta

D · Una suposición disfuncional o creencia nuclear que hace vulnerable a la persona

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