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1Fórmulas y métodos
Control de infecciones y seguridad del paciente
Método
Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.
Priorización y delegación
Método
Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).
Valores de laboratorio y electrolitos
Método
Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.
Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Método
Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
Elige la primera acción segura, después escala y revalora.
Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Método
Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.
Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Método
Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.
Enfermería materna y obstétrica
Método
Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.
Enfermería pediátrica
Método
Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.
Enfermería de salud mental
Método
Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.
Cálculo enfermero y conversión de unidades
Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.
Cálculo de dosis
Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg
Método
Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.
Ritmos de perfusión IV
Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)
Método
Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
Redondea según pida el enunciado o el equipo.
Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg
Sueroterapia y balance hídrico
Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.
Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)
Método
Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.
2Problemas de práctica
1.Fundamentos de enfermeríaMedia
¿Por qué sigue siendo necesaria la higiene de manos después de quitarse los guantes?
ALa higiene de manos solo es necesaria si los guantes eran estériles
BEl polvo de los guantes causa alergias cutáneas y siempre hay que lavarlo de las manos
CLos guantes pueden tener poros diminutos y las manos pueden contaminarse al retirarlos
DNo es necesaria, porque los guantes protegieron las manos
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil
Una mujer mayor ha pasado toda la noche tendida en el suelo de su casa tras una caída. ¿Qué complicaciones debe buscar especialmente la enfermera?
ALesiones por presión, hipotermia y destrucción muscular
BCaída del pelo y daño en las uñas
CQuemaduras solares y deshidratación por el sudor
DGlucemia alta y temperatura elevada por estar inmóvil
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia
Una enfermera recién contratada recibió la vacuna BCG de niña. ¿Qué prueba de cribado de tuberculosis se suele preferir?
ANingún cribado, porque la BCG previene toda la tuberculosis
BUna radiografía de tórax cada mes durante el primer año
CUna prueba de la tuberculina, que se lee 24 horas después de su aplicación
DUn análisis de sangre de liberación de interferón gamma (IGRA)
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil
¿Qué enfoque previene mejor la infección urinaria asociada a sonda cuando una sonda urinaria es claramente necesaria?
AMantener la bolsa sobre la cama, a la altura de la vejiga
BCambiar la sonda a diario para mantenerla limpia y sin costras
CInserción aséptica, sistema cerrado y revisión diaria de la necesidad
DDesconectar la bolsa con regularidad para vaciarla con más facilidad
5.Priorización y delegaciónMedia
Un paciente tiene un potasio sérico de 6,8 mEq/L. ¿Qué actuación va primero?
AAdministrar el suplemento de potasio programado del paciente
BColocar al paciente en un monitor cardíaco
CFomentar los alimentos ricos en potasio
DRepetir el análisis la semana que viene
6.Priorización y delegaciónDifícil
Un paciente llega a urgencias con un plan para quitarse la vida, pero con constantes vitales normales. ¿Qué nivel ESI es el más adecuado?
ANivel 5
BNivel 2
CNivel 1
DNivel 4
7.Enfermería clínicaMedia
¿Qué consejo es correcto para un paciente que toma levotiroxina?
ATomarla solo los días en que se sienta cansado
BDejar de tomarla cuando mejoren los síntomas
CTomarla en ayunas, normalmente antes del desayuno
DTomarla con una comida copiosa para evitar las náuseas y el malestar de estómago
8.Enfermería clínicaDifícil
Un paciente con traqueostomía de repente no puede respirar y la cánula parece obstruida. ¿Cuál es la primera acción?
AEsperar al médico antes de hacer nada
BDesinflar el balón y dejar al paciente
CRetirar la cánula interna y comprobar si está obstruida
DDar oxígeno solo por la boca
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia
¿Qué conjunto de hallazgos encaja con la hipercalcemia?
ASolo ondas T picudas y debilidad muscular
BTetania, calambres musculares y un signo de Chvostek positivo
CSed con orina muy diluida como únicos signos
DEstreñimiento, fatiga, confusión y cálculos renales
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil
Se extrajo un nivel de litio de 1,0 mEq/L 2 horas después de la dosis de la mañana del paciente, y el prescriptor planea aumentar la dosis. ¿Qué debe señalar la enfermera?
AEl nivel es demasiado bajo, por lo que un gran aumento es claramente seguro
BEl nivel es tóxico, por lo que el litio debe suspenderse definitivamente
CLa muestra se tomó demasiado pronto tras la dosis, por lo que no es un nivel válido
DLos niveles de litio pueden extraerse a cualquier hora del día sin afectar al resultado
11.FarmacologíaMedia
¿Qué debe enseñar la enfermera a un paciente sobre la toma de levotiroxina?
ATomarla con leche en la cena, porque el calcio protege la mucosa del estómago
BTomarla solo los días en que se sienta cansado
CTomarla en ayunas, 30–60 minutos antes del desayuno
DTomarla junto con el comprimido de hierro para ahorrar tiempo
12.FarmacologíaDifícil
En una parada cardíaca del adulto con fibrilación ventricular refractaria a las descargas, ¿qué antiarrítmico se administra habitualmente?
AAmiodarona
BAdenosina
CDigoxina
DVerapamilo
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia
Un paciente en rehabilitación cardíaca pregunta con qué intensidad debe hacer ejercicio. ¿Qué guía sencilla se suele enseñar?
AHacer ejercicio hasta que empiece el dolor torácico y entonces parar
BHacer ejercicio de forma que se quede algo sin aliento, pero aún pueda hablar
CHacer ejercicio hasta quedarse tan sin aliento que no pueda hablar
DHacer ejercicio solo hasta que la frecuencia cardíaca suba aunque sea un poco
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil
Segundos después de una inyección intramuscular, un paciente se pone pálido, sudoroso y se marea, con una frecuencia cardíaca de 48/min. No hay exantema, sibilancias ni hinchazón, y se recupera rápidamente al tumbarlo en plano. ¿Cuál es la causa más probable?
AUn neumotórax a tensión
BUna reacción vasovagal
CUna anafilaxia
DUn infarto de miocardio
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia
¿Por qué un paciente con bomba de insulina puede desarrollar una CAD en pocas horas si la bomba deja de funcionar?
ALa batería de la bomba libera sustancias químicas a la sangre
BLa bomba administra insulina de acción prolongada, que se acumula y deja de actuar de golpe
CEl organismo se vuelve alérgico a la insulina cuando la bomba se detiene
DLa bomba solo administra insulina rápida, por lo que no hay reserva de acción prolongada
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil
Un paciente que toma carbamazepina ingresa confuso, con un sodio de 121 mmol/L. ¿Qué explicación es la más probable?
ALa carbamazepina puede causar hiponatremia por un efecto similar al SIADH
BEl sodio bajo demuestra que el paciente ha dejado de tomar el fármaco
CLa carbamazepina causa pérdida de sal por una diarrea intensa
DLa confusión es un efecto normal y esperado de la carbamazepina y no tiene relación con el sodio
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia
¿Qué tarea, en un paciente estable con una ileostomía ya establecida, puede delegarse normalmente en un auxiliar sanitario (auxiliar de enfermería) formado?
ADecidir si se necesitan líquidos intravenosos
BEnseñar al paciente los riesgos del alto débito
CValorar el estoma en busca de signos de necrosis
DVaciar la bolsa y medir el débito
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil
Un paciente con una vía PICC presenta hinchazón y dolor sordo en el mismo brazo y venas prominentes en el tórax. ¿Qué debe sospechar la enfermera?
AUna alergia al apósito
BHinchazón normal tras la inserción de la vía
CLinfedema por una operación previa
DUna trombosis venosa profunda relacionada con el catéter
19.Enfermería materna y obstétricaMedia
¿Qué hallazgo contraindica la colocación de un electrodo en el cuero cabelludo fetal?
ALa infección materna por VIH
BUna dilatación cervical de 4 cm
CUna presentación cefálica
DLas membranas rotas
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil
La temperatura axilar de un recién nacido es de 36,0 °C. ¿Cuál es la primera actuación más adecuada?
AColocar al bebé piel con piel con la madre, tapado y con un gorro
BEsperar a la siguiente observación de rutina
CDejar al bebé desnudo en la cuna para observar bien el color de la piel
DDarle enseguida un baño caliente
21.Enfermería pediátricaMedia
¿Qué medida de enfermería es más útil en un lactante con bronquiolitis?
AAspiración nasal suave antes de las tomas y vigilancia de la hidratación y de la saturación de oxígeno
BAntibióticos de rutina
CAcostar al lactante boca abajo para dormir de modo que las secreciones drenen de la vía aérea
DSuspender todas las tomas hasta que el lactante mejore
22.Enfermería pediátricaDifícil
Tras la reparación de un hipospadias, un niño pequeño lleva una sonda urinaria. ¿Qué actuación enfermera es prioritaria?
AMantener la sonda drenando libremente y comprobar que no esté acodada ni obstruida
BRetirar el apósito el primer día para revisar la herida
CPinzar la sonda unas horas para entrenar la vejiga
DLimitar los líquidos los primeros días para que pase menos orina por la reparación
23.Enfermería de salud mentalMedia
¿Qué afirmación sobre las benzodiazepinas en los trastornos de ansiedad es correcta?
AEs seguro suspenderlas de golpe tras muchos meses de uso diario
BTardan de 4 a 6 semanas en tener algún efecto sobre la ansiedad, como los antidepresivos
CProporcionan un alivio rápido, pero por lo general se usan solo a corto plazo por la tolerancia y la dependencia
DSon el tratamiento a largo plazo de elección para el trastorno de ansiedad generalizada
24.Enfermería de salud mentalDifícil
La hija de un hombre con demencia moderada dice que está agotada, que no duerme y que se siente culpable por enfadarse con él. ¿Cuál es la respuesta de enfermería más útil?
ASugerirle que deje de visitarlo durante unos meses para descansar y olvidar su culpa
BDecirle que las buenas hijas no se enfadan con sus padres
CAconsejarle que asuma más responsabilidad en sus cuidados para sentirse menos culpable
DReconocer su sobrecarga y hablar de apoyos como los cuidados de respiro y los grupos de cuidadores
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una dosis está anotada a las 6:55 AM. ¿Qué anotación es la misma hora en el reloj de 24 horas? Haz clic en ella.
6:55 AM
105:55
207:55
318:55
406:55
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El resultado de una hemoglobina es de 136 g/L. Exprésalo en g/dL Hb.
136 g/L1 L = 10 dL
Hb = g/dL
27.Cálculo de dosisMedia
Un paciente pesa 80 kg y tiene prescrita una dosis única de 20 mg/kg. Calcula la dosis D en mg.
80 kg20 mg/kg
D = mg
28.Cálculo de dosisDifícil
A un niño que pesa 12 kg se le prescriben 20 mg/kg por dosis de una suspensión oral que contiene 120 mg en 5 mL. ¿Qué volumen V administras?
12 kg20 mg/kg120 mg/5 mL
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
Se prescribe una perfusión a 60 mL/h, pero no hay ninguna bomba disponible. Se administra por gravedad con un equipo de 10 gtt/mL. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto.
60 mL/h10 gtt/mL
R = gtt/min
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
Se prescribieron 500 mL en 6 horas. Al cabo de 2 horas compruebas que quedan 360 mL en la bolsa, y la perfusión debe terminar a la hora prevista. ¿En qué porcentaje Δ hay que aumentar el ritmo inicial de la bomba?
500 mL / 6 hdespués 2 h: 360 mL
Δ = %
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de 50 unidades de insulina regular en 250 mL pasa a 8 mL/h. ¿Cuántas unidades por hora D recibe el paciente?
50 unidades/250 mL8 mL/h
D = unidades/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene dopamine 400 mg en 250 mL. La prescripción es de 2 mcg/kg/min para un paciente que pesa 55 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.
400 mg/250 mL2 mcg/kg/min55 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 8 horas. El paciente pesa 84 kg. Halla la diuresis media U en mL/kg/h. Redondea a dos decimales.
84 kg8 horina: 300 mLorina: 500 mLdrenaje de la herida: 50 mL
U = mL/kg/h
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 1000 mL pasa con bomba a 50 mL/h. A las 17:30 ya se han perfundido 250 mL. ¿Cuántas horas t faltan para que se vacíe la bolsa? Redondea a un decimal.
1000 mL250 mL perfundido50 mL/h
t = h
35.Escalas de valoración clínicaMedia
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). A un paciente de práctica se le valora con la escala de caídas de Morse: antecedentes de caídas en los últimos 3 meses: no; diagnóstico secundario: sí; ayuda para la deambulación: muletas, bastón o andador; tratamiento IV o vía salinizada: sí; marcha: alterada; estado mental: conoce sus propios límites. Halla el total de Morse MFS.
0–125
MFS =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un adulto pesa 97 kg y mide 194 cm. Calcula el IMC y haz clic en la categoría de peso de la OMS.
97 kg194 cm
1bajo peso
2peso saludable
3sobrepeso
4obesidad de clase I
5obesidad de clase II
6obesidad de clase III
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia
Valores de práctica: Na⁺ 150 mmol/L, glucosa 11,6 mmol/L y urea 16 mmol/L. Calcula la osmolalidad sérica Osm = 2·Na⁺ + glucosa + urea redondeada al entero más próximo.
Na⁺ 150 mmol/Lglucosa 11,6 mmol/Lurea 16 mmol/L
Osm = mOsm/kg
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil
Una gasometría de práctica muestra una acidosis metabólica: pH 7,25, PaCO₂ 19 mmHg (2,5 kPa), HCO₃⁻ 8 mmol/L. Compara el PaCO₂ medido con la fórmula de Winter. Haz clic en tu interpretación.
pH 7,25PaCO₂ 19 mmHg (2,5 kPa)HCO₃⁻ 8 mmol/L
1compensación adecuada
2acidosis respiratoria añadida
3alcalosis respiratoria añadida
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
Interpreta esta tira de ritmo de la derivación II. ¿Qué ritmo es? Haz clic en tu respuesta.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
1ritmo sinusal normal
2ritmo sinusal con extrasístoles ventriculares
3fibrilación auricular
4bigeminismo ventricular
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
Esta tira de la derivación II muestra un problema de conducción entre las aurículas y los ventrículos. ¿Qué ritmo es? Haz clic en tu respuesta.
derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
1bloqueo AV de segundo grado tipo II
2bradicardia sinusal
3bloqueo AV de tercer grado (completo)
4bloqueo AV de segundo grado tipo I (Wenckebach)
3Disoluciones
1.Fundamentos de enfermería
Respuesta: C · Los guantes pueden tener poros diminutos y las manos pueden contaminarse al retirarlos
Por qué esta es la respuesta
Los guantes reducen el riesgo de contaminación de las manos, pero no lo eliminan. La higiene de manos se realiza siempre después de quitarse los guantes.
Respuesta
C · Los guantes pueden tener poros diminutos y las manos pueden contaminarse al retirarlos
2.Fundamentos de enfermería
Respuesta: A · Lesiones por presión, hipotermia y destrucción muscular
Por qué esta es la respuesta
Una permanencia prolongada en el suelo causa lesiones por presión, hipotermia, deshidratación y rabdomiólisis, que puede dañar los riñones. Se valora cuidadosamente a la paciente en busca de estas complicaciones, además de fracturas.
Respuesta
A · Lesiones por presión, hipotermia y destrucción muscular
3.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: D · Un análisis de sangre de liberación de interferón gamma (IGRA)
Por qué esta es la respuesta
La vacuna BCG puede dar un falso positivo en la prueba de la tuberculina. Los análisis IGRA no se ven afectados por la BCG, por lo que se prefieren en las personas vacunadas.
Respuesta
D · Un análisis de sangre de liberación de interferón gamma (IGRA)
4.Control de infecciones y seguridad del paciente
Respuesta: C · Inserción aséptica, sistema cerrado y revisión diaria de la necesidad
Por qué esta es la respuesta
La prevención de la ITU asociada a sonda incluye una inserción aséptica, un sistema cerrado con la bolsa por debajo de la vejiga y flujo libre, y una revisión diaria para retirar la sonda en cuanto deje de ser necesaria. Los cambios frecuentes y abrir el sistema cerrado aumentan el riesgo de infección.
Respuesta
C · Inserción aséptica, sistema cerrado y revisión diaria de la necesidad
5.Priorización y delegación
Respuesta: B · Colocar al paciente en un monitor cardíaco
Por qué esta es la respuesta
La hiperpotasemia grave puede causar arritmias peligrosas, por lo que primero se coloca la monitorización cardíaca continua mientras se informa al profesional y se prepara el tratamiento.
Respuesta
B · Colocar al paciente en un monitor cardíaco
6.Priorización y delegación
Respuesta: B · Nivel 2
Por qué esta es la respuesta
La ideación suicida activa con un plan es una situación de alto riesgo, por lo que el paciente es de nivel ESI 2. Necesita una evaluación rápida y un entorno seguro con observación estrecha.
Respuesta
B · Nivel 2
7.Enfermería clínica
Respuesta: C · Tomarla en ayunas, normalmente antes del desayuno
Por qué esta es la respuesta
La levotiroxina se absorbe mejor en ayunas y suele tomarse a la misma hora cada mañana. Normalmente es de por vida, con dosis ajustadas según los análisis de tiroides.
Respuesta
C · Tomarla en ayunas, normalmente antes del desayuno
8.Enfermería clínica
Respuesta: C · Retirar la cánula interna y comprobar si está obstruida
Por qué esta es la respuesta
Según los algoritmos de emergencia, primero se retira la cánula interna, se intenta aspirar y se pide ayuda. Si no funciona, los pasos siguientes incluyen desinflar el balón y cambiar la cánula.
Respuesta
C · Retirar la cánula interna y comprobar si está obstruida
9.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: D · Estreñimiento, fatiga, confusión y cálculos renales
Por qué esta es la respuesta
El calcio alto reduce la excitabilidad nerviosa y muscular, y causa fatiga, estreñimiento, confusión, dolor óseo y cálculos renales. La tetania y el signo de Chvostek son signos de calcio bajo.
Respuesta
D · Estreñimiento, fatiga, confusión y cálculos renales
10.Valores de laboratorio y electrolitos
Respuesta: C · La muestra se tomó demasiado pronto tras la dosis, por lo que no es un nivel válido
Por qué esta es la respuesta
Los niveles de litio están estandarizados a las 12 horas aproximadamente de la última dosis, normalmente justo antes de la dosis de la mañana. Una muestra 2 horas después de una dosis capta el pico de absorción y no es comparable con el rango objetivo, por lo que no debe cambiarse la dosis basándose en ella.
Respuesta
C · La muestra se tomó demasiado pronto tras la dosis, por lo que no es un nivel válido
11.Farmacología
Respuesta: C · Tomarla en ayunas, 30–60 minutos antes del desayuno
Por qué esta es la respuesta
La levotiroxina se absorbe mejor en ayunas, y el calcio, el hierro y los antiácidos deben tomarse con unas horas de separación. Se toma todos los días, normalmente de por vida.
Respuesta
C · Tomarla en ayunas, 30–60 minutos antes del desayuno
12.Farmacología
Respuesta: A · Amiodarona
Por qué esta es la respuesta
La amiodarona se usa en la FV o la TV sin pulso que persisten tras las descargas, con la lidocaína como alternativa. La adenosina, la digoxina y el verapamilo no tienen ningún papel en la FV.
Respuesta
A · Amiodarona
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: B · Hacer ejercicio de forma que se quede algo sin aliento, pero aún pueda hablar
Por qué esta es la respuesta
El ejercicio de intensidad moderada deja al paciente ligeramente sin aliento, pero capaz de mantener una conversación. Los programas empiezan de forma suave y progresan. Los pacientes deben parar y pedir ayuda si aparecen dolor torácico, disnea intensa o mareo.
Respuesta
B · Hacer ejercicio de forma que se quede algo sin aliento, pero aún pueda hablar
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria
Respuesta: B · Una reacción vasovagal
Por qué esta es la respuesta
Las reacciones vasovagales causan bradicardia, palidez, sudoración y desmayo, y se resuelven rápidamente al tumbarse. La anafilaxia suele causar taquicardia, problemas de la vía aérea o de la respiración y a menudo cambios cutáneos, y no cede por sí sola. Ante la duda, se trata como una anafilaxia.
Respuesta
B · Una reacción vasovagal
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: D · La bomba solo administra insulina rápida, por lo que no hay reserva de acción prolongada
Por qué esta es la respuesta
Las bombas de insulina administran un flujo continuo de insulina rápida. Si la administración se detiene, no hay depósito de insulina de acción prolongada, por lo que las cetonas pueden subir en pocas horas. Los pacientes llevan plumas o jeringas de reserva.
Respuesta
D · La bomba solo administra insulina rápida, por lo que no hay reserva de acción prolongada
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal
Respuesta: A · La carbamazepina puede causar hiponatremia por un efecto similar al SIADH
Por qué esta es la respuesta
La carbamazepina (y la oxcarbazepina) pueden potenciar el efecto de la ADH, lo que provoca retención de agua e hiponatremia. La hiponatremia grave causa confusión y crisis. El fármaco y el sodio requieren una valoración médica urgente.
Respuesta
A · La carbamazepina puede causar hiponatremia por un efecto similar al SIADH
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: D · Vaciar la bolsa y medir el débito
Por qué esta es la respuesta
Vaciar la bolsa y medir el débito es una tarea rutinaria. La valoración del estoma, la educación y las decisiones sobre el tratamiento siguen correspondiendo a la enfermera titulada, que revisa el débito registrado.
Respuesta
D · Vaciar la bolsa y medir el débito
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica
Respuesta: D · Una trombosis venosa profunda relacionada con el catéter
Por qué esta es la respuesta
Los PICC aumentan el riesgo de trombosis venosa profunda de las extremidades superiores. La hinchazón, el dolor y la dilatación de las venas superficiales del brazo se comunican para una valoración con ecografía y una posible anticoagulación; la vía no se utiliza hasta que se revise.
Respuesta
D · Una trombosis venosa profunda relacionada con el catéter
19.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: A · La infección materna por VIH
Por qué esta es la respuesta
El electrodo en el cuero cabelludo perfora la piel fetal y podría transmitir infecciones de transmisión sanguínea como el VIH, la hepatitis B o C y el herpes. Requiere membranas rotas, algo de dilatación y una presentación identificable.
Respuesta
A · La infección materna por VIH
20.Enfermería materna y obstétrica
Respuesta: A · Colocar al bebé piel con piel con la madre, tapado y con un gorro
Por qué esta es la respuesta
Una temperatura inferior a unos 36,5 °C es baja. El contacto piel con piel con una manta y un gorro calienta al bebé. Se vuelven a comprobar la temperatura y la glucemia, porque el estrés por frío consume glucosa y puede causar hipoglucemia. Un baño aumentaría la pérdida de calor.
Respuesta
A · Colocar al bebé piel con piel con la madre, tapado y con un gorro
21.Enfermería pediátrica
Respuesta: A · Aspiración nasal suave antes de las tomas y vigilancia de la hidratación y de la saturación de oxígeno
Por qué esta es la respuesta
El tratamiento de la bronquiolitis es de soporte: despejar la nariz, favorecer la alimentación y la hidratación y administrar oxígeno si la saturación es baja. Los antibióticos no ayudan en la bronquiolitis vírica.
Respuesta
A · Aspiración nasal suave antes de las tomas y vigilancia de la hidratación y de la saturación de oxígeno
22.Enfermería pediátrica
Respuesta: A · Mantener la sonda drenando libremente y comprobar que no esté acodada ni obstruida
Por qué esta es la respuesta
Tras la reparación, la sonda o el tutor protege la nueva uretra mientras cicatriza. Debe drenar libremente; una obstrucción causa espasmos vesicales y presión sobre la reparación. Se fomenta la ingesta de líquidos y el apósito se maneja según las indicaciones del cirujano.
Respuesta
A · Mantener la sonda drenando libremente y comprobar que no esté acodada ni obstruida
23.Enfermería de salud mental
Respuesta: C · Proporcionan un alivio rápido, pero por lo general se usan solo a corto plazo por la tolerancia y la dependencia
Por qué esta es la respuesta
Las benzodiazepinas actúan con rapidez al potenciar el GABA, pero su uso prolongado produce tolerancia, dependencia y abstinencia. Los ISRS y la terapia psicológica son los tratamientos de primera línea a largo plazo para la mayoría de los trastornos de ansiedad.
Respuesta
C · Proporcionan un alivio rápido, pero por lo general se usan solo a corto plazo por la tolerancia y la dependencia
24.Enfermería de salud mental
Respuesta: D · Reconocer su sobrecarga y hablar de apoyos como los cuidados de respiro y los grupos de cuidadores
Por qué esta es la respuesta
La sobrecarga del cuidador es frecuente y puede afectar tanto al cuidador como al paciente. Reconocerla y ofrecer respiro, apoyo práctico y grupos de cuidadores ayuda al cuidador a seguir de forma segura.
Respuesta
D · Reconocer su sobrecarga y hablar de apoyos como los cuidados de respiro y los grupos de cuidadores
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: 06:55
Reloj de 24 horas: a partir de la 1 PM suma 12 a la hora (3:45 PM = 15:45). De medianoche a las 12:59 AM es 00:00–00:59, y de 12:00 a 12:59 PM se queda en 12:00–12:59. Al volver atrás, resta 12 a las horas 13–23 y añade PM; las horas 00 pasan a ser 12 AM. Cuenta el tiempo que cruza la medianoche en dos partes: hasta las 24:00 (00:00), y desde las 00:00 en adelante.
Convierte la hora
6 AM → 06
Respuesta
06:55
Respuesta
06:55
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades
Respuesta: Hb = 13,6 g/dL
Análisis dimensional: escribe la cantidad dada y multiplica después por factores de conversión escritos como fracciones (por ejemplo 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) de modo que cada unidad no deseada aparezca una vez arriba y una vez abajo y se cancele. Cuando solo quede la unidad buscada, calcula. Usa las equivalencias que da la pregunta y redondea solo la respuesta final.
Convertir
Hb = 136 g/L × (1 L/10 dL) = 13,6 g/dL
Respuesta
Hb = 13,6 g/dL
27.Cálculo de dosis
Respuesta: D = 1600 mg
Cálculo de dosis: la cantidad a administrar es la dosis prescrita dividida entre la concentración disponible, por la cantidad en que viene: cantidad = (dosis prescrita/concentración) × volumen. Usa siempre las mismas unidades (convierte antes g a mg y mg a µg) y comprueba que el resultado tiene sentido.
Dosis
20·80 = 1600 mg
Respuesta
D = 1600 mg
28.Cálculo de dosis
Respuesta: V = 10 mL
Cálculo de dosis: la cantidad a administrar es la dosis prescrita dividida entre la concentración disponible, por la cantidad en que viene: cantidad = (dosis prescrita/concentración) × volumen. Usa siempre las mismas unidades (convierte antes g a mg y mg a µg) y comprueba que el resultado tiene sentido.
Dosis según el peso
20·12 = 240 mg
Volumen
V = (240/120)·5 = 10 mL
Respuesta
V = 10 mL
29.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: R = 10 gtt/min
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Mililitros por minuto
60/60 = 1 mL/min
Ritmo de goteo
R = 1·10 = 10 gtt/min
Respuesta
R = 10 gtt/min
30.Ritmos de perfusión IV
Respuesta: Δ = 8 %
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Ritmo inicial
500/6 = 83,33 mL/h
Nuevo ritmo
R = 360/4 = 90 mL/h
Variación porcentual
Δ = (90 − 83,33)/83,33·100% = 8%
Respuesta
Δ = 8%
Muchos hospitales permiten este ajuste hasta un 25 % sin una nueva prescripción; consulta el protocolo local.
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: D = 1,6 unidades/h
Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Concentración
50/250 = 0,2 unidades/mL
Unidades por hora
D = 8·0,2 = 1,6 unidades/h
Respuesta
D = 1,6 unidades/h
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos
Respuesta: R = 4,1 mL/h
Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Concentración
400 mg = 400 000 mcg
400 000/250 = 1600 mcg/mL
Dosis por minuto y por hora
2·55 = 110 mcg/min
110·60 = 6600 mcg/h
Ritmo de la bomba
R = 6600/1600 = 4,125 ≈ 4,1 mL/h
Respuesta
R = 4,1 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: U = 1,19 mL/kg/h
Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Orina total
300 + 500 = 800 mL
Por kilogramo y hora
U = 800/(84·8) = 1,19 mL/kg/h
Respuesta
U = 1,19 mL/kg/h
34.Sueroterapia y balance hídrico
Respuesta: t = 15 h
Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.
Volumen restante
1000 − 250 = 750 mL
Tiempo
t = 750/50 = 15 h
Respuesta
t = 15 h
Eso es aproximadamente 15 h 00 min, así que la bolsa se acaba hacia las 08:30.
35.Escalas de valoración clínica
Respuesta: MFS = 70
Escala de caídas de Morse: seis ítems. Antecedentes de caídas: no 0, sí 25. Diagnóstico secundario: no 0, sí 15. Ayuda para la deambulación: ninguna, reposo en cama o ayuda de la enfermera 0; muletas, bastón o andador 15; agarrarse a los muebles 30. Tratamiento IV o vía salinizada: no 0, sí 20. Marcha: normal, reposo en cama o silla de ruedas 0; débil 10; alterada 20. Estado mental: conoce sus límites 0; sobrestima o olvida sus límites 15. El total va de 0 a 125. Los puntos de corte del riesgo difieren entre hospitales; un conjunto habitual es 0–24 bajo, 25–44 moderado y 45 o más alto.
Puntúa cada ítem
antecedentes de caídas en los últimos 3 meses: no → 0
diagnóstico secundario: sí → 15
ayuda para la deambulación: muletas, bastón o andador → 15
tratamiento IV o vía salinizada: sí → 20
marcha: alterada → 20
estado mental: conoce sus propios límites → 0
Suma
Total de Morse = 0 + 15 + 15 + 20 + 20 + 0 = 70
Respuesta
MFS = 70
36.Escalas de valoración clínica
Respuesta: sobrepeso
Índice de masa corporal: IMC = peso (kg)/altura (m)², con la altura convertida antes a metros. Con libras y pulgadas, IMC = 703 × peso (lb)/altura (in)². Categorías de la OMS para adultos: por debajo de 18,5 bajo peso, 18,5–24,9 peso saludable, 25,0–29,9 sobrepeso, 30,0–34,9 obesidad de clase I, 35,0–39,9 obesidad de clase II y 40 o más obesidad de clase III.
BMI
BMI = 97/1,94² = 25,77
Categoría
sobrepeso
Respuesta
sobrepeso
37.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: Osm = 328 mOsm/kg
Valores derivados: la osmolalidad sérica calculada es 2·Na⁺ + glucosa + urea con todos los valores en mmol/L (2·Na⁺ + glucosa/18 + BUN/2,8 con la glucosa y el BUN en mg/dL); lo normal es de unos 275–295 mOsm/kg. El cociente P/F es la PaO₂ dividida entre la FiO₂ como fracción. La presión de oxígeno alveolar es PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8 mmHg a nivel del mar, y el gradiente A–a es PAO₂ − PaO₂.
Osmolalidad calculada
Osm = 2·150 + 11,6 + 16 = 327,6 ≈ 328 mOsm/kg
Respuesta
Osm = 328 mOsm/kg
38.Interpretación de la gasometría arterial
Respuesta: compensación adecuada
Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.
PaCO₂ esperado
1,5·8 + 8 = 20 → 18–22 mmHg
Compara
medido: 19 mmHg → compensación adecuada
Respuesta
compensación adecuada
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: bigeminismo ventricular
Criterios de ritmo (derivación II): el ritmo sinusal tiene una onda P positiva antes de cada QRS, un PR constante de 0,12–0,20 s y un QRS estrecho: ritmo sinusal normal a 60–100/min, bradicardia sinusal por debajo de 60, taquicardia sinusal por encima de 100. Fibrilación auricular: sin ondas P, línea de base fibrilatoria y un R–R irregularmente irregular. Flutter auricular: ondas de flutter en dientes de sierra a unos 250–350/min con una razón de conducción fija como 2:1 o 4:1. Bloqueo AV de primer grado: ritmo sinusal con un PR constante superior a 0,20 s. Ritmo de la unión: QRS estrecho a 40–60/min con ondas P ausentes o invertidas (PR inferior a 0,12 s, o P después del QRS). Una extrasístole ventricular (ESV) es un QRS precoz, ancho (0,12 s o más) y extraño, sin onda P, con la onda T en sentido contrario y normalmente con una pausa compensadora completa; en el bigeminismo, uno de cada dos latidos es una ESV.
Cinco pasos
1. Frecuencia: 8 complejos QRS en 6 s, × 10 = 80 por minuto.
2. Ritmo: regularmente irregular, alternan un R–R corto y uno largo (0,46 s y 1,06 s).
3. Ondas P: positivas antes de cada QRS estrecho; ninguna antes de los latidos anchos precoces.
4. Intervalo PR: 0,14 s, constante, dentro de 0,12–0,20 s.
5. QRS: 0,10 s en los latidos sinusales; los latidos precoces son anchos (0,14 s) y extraños, con la onda T en sentido contrario.
Interpretación
bigeminismo ventricular
Respuesta
bigeminismo ventricular
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG
Respuesta: bloqueo AV de segundo grado tipo II
Bloqueos AV: recorre las ondas P y comprueba cuáles van seguidas de un QRS. Primer grado: todas las P se conducen, PR constante y superior a 0,20 s. Segundo grado tipo I (Mobitz I, Wenckebach): el PR se alarga de latido a latido hasta que una onda P no se conduce, y entonces el ciclo vuelve a empezar (latidos agrupados). Segundo grado tipo II (Mobitz II): el PR de los latidos conducidos se mantiene constante y de repente algunas ondas P no se conducen; el QRS suele ser ancho. Bloqueo de tercer grado (completo): las ondas P y los complejos QRS son regulares por separado pero independientes, el PR varía al azar y la frecuencia auricular es más rápida que la del ritmo de escape (de la unión 40–60/min con QRS estrecho, ventricular 20–40/min con QRS ancho). Un bloqueo 2:1 no puede clasificarse como tipo I o tipo II con una sola tira.
Cinco pasos
1. Frecuencia: 5 complejos QRS en 6 s, × 10 = 50 por minuto.
2. Ritmo: las ondas P son regulares; el R–R es regular salvo una pausa larga donde falta un QRS.
3. Ondas P: positivas y regulares (P–P 0,76 s, 79 por minuto); una de cada 3 ondas P no va seguida de un QRS.
4. Intervalo PR: constante en 0,18 s en los latidos conducidos.
5. QRS: 0,12 s, ancho (0,12 s o más).
Interpretación
bloqueo AV de segundo grado tipo II
Respuesta
bloqueo AV de segundo grado tipo II
Los bloqueos de tipo II y de tercer grado son los que pueden progresar de repente, por lo que los libros de texto los consideran más graves que el tipo I.