Preguntas de práctica al estilo NCLEX (RN): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 40 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Control de infecciones y seguridad del paciente

Método

  1. Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
  2. Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
  3. Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
  4. Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
  5. Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.

Priorización y delegación

Método

  1. Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
  2. Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
  3. Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
  4. Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
  5. Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).

Valores de laboratorio y electrolitos

Método

  1. Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
  2. Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
  3. Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
  4. Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
  5. Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.

Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Método

  1. Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
  2. Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
  3. Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
  4. Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
  5. Elige la primera acción segura, después escala y revalora.

Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Método

  1. Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
  2. Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
  3. En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
  4. Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
  5. En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.

Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Método

  1. Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
  2. Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
  3. Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
  4. En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
  5. En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.

Enfermería materna y obstétrica

Método

  1. Sitúa a la mujer en el tiempo: semanas de embarazo, fase del parto o día posparto, y decide qué es normal en ese momento.
  2. Busca al paciente en peligro: la madre, el feto o el recién nacido, o más de uno de ellos.
  3. Relaciona el hallazgo con su causa: VEAL CHOP para las deceleraciones, las cuatro T para la hemorragia, BUBBLE-HE tras el parto.
  4. Elige primero la acción que mejora el flujo sanguíneo y el oxígeno (decúbito lateral, suspender la oxitocina, masaje del fondo uterino) y después escala.

Enfermería pediátrica

Método

  1. Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
  2. Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
  3. Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
  4. Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.

Enfermería de salud mental

Método

  1. Decide si existe un riesgo inmediato: suicidio, violencia, una urgencia por fármacos o una enfermedad física.
  2. Actúa primero por la seguridad: observa, retira los medios, desescala, suspende un fármaco dañino, pide ayuda.
  3. Elige la respuesta terapéutica: reconoce los sentimientos, presenta la realidad y evita la tranquilización falsa y las preguntas con «por qué».
  4. Respeta los derechos: la opción menos restrictiva, el consentimiento y la confidencialidad con sus límites.

Cálculo enfermero y conversión de unidades

Pasos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso y longitud
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas domésticas
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Reloj de 24 horas
Horas PM 1–11: suma 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Ritmo de dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Factores de laboratorio
glucosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escribe la cantidad dada con su unidad y la unidad que quieres.
  2. Elige la equivalencia: 1000 entre kg, g, mg y mcg o entre L y mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 cucharadita = 5 mL, 1 cucharada = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 taza = 240 mL.
  3. Escríbelo como una fracción para que la unidad no deseada se cancele; en un ritmo, usa una fracción por cada unidad que cambia.
  4. Comprueba el sentido: una unidad menor da un número mayor.
  5. Redondea solo la respuesta final, con la precisión que indique la pregunta.

Cálculo de dosis

Dosis según la concentración
volumen = dosis / concentración
Dosis según el peso
dosis = mg/kg × peso corporal
Comprimidos
número = dosis / concentración del comprimido
Unidades
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg

Método

  1. Pasa la dosis prescrita y la concentración disponible a la misma unidad.
  2. Usa prescrito entre disponible, por cantidad: (D/H) × Q.
  3. En dosis según el peso, multiplica primero por el peso en kg y luego divide la dosis diaria entre el número de tomas.
  4. Estima primero y comprueba que la respuesta es razonable.

Ritmos de perfusión IV

Ritmo de la bomba
mL/h = volume (mL)/time (h)
Ritmo de goteo
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Tiempo de perfusión
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)

Método

  1. Ritmo de la bomba en mL/h: volumen dividido entre el tiempo en horas.
  2. Velocidad de goteo en gotas/min: volumen × factor de goteo dividido entre el tiempo en minutos.
  3. Para el tiempo restante: volumen que queda dividido entre el ritmo.
  4. Redondea según pida el enunciado o el equipo.

Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Sueroterapia y balance hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Holliday–Segar por día
100 / 50 / 20 mL/kg para los mismos tramos
Balance hídrico
ingresos − pérdidas
Trocitos de hielo
cuentan como la mitad de su volumen
Diuresis
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tiempo de perfusión
tiempo (h) = volumen restante (mL) / ritmo (mL/h)
Volumen perfundido
mL = ritmo × tiempo

Escalas de valoración clínica

Escala de coma de Glasgow
GCS = E (1–4) + V (1–5) + M (1–6) = 3–15
Apgar
5 signos × 0–2 = 0–10; 7–10 tranquilizador, 4–6 moderadamente anormal, 0–3 bajo
Escala de Braden
5 × (1–4) + 1 × (1–3) = 6–23; ≤ 18 en riesgo
Escala de caídas de Morse
caídas 25, diagnóstico 15, ayuda 15/30, IV 20, marcha 10/20, estado mental 15
Riesgo según NEWS2
0–4 bajo; un 3 aislado bajo-medio; 5–6 medio; ≥ 7 alto
Presión arterial media
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Presión de pulso e índice de shock
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Índice de masa corporal
BMI = kg/m² = 703·lb/in²

Método

  1. Busca la hoja de puntuación que usa la pregunta y su rango (GCS 3–15, Apgar 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
  2. Puntúa cada ítem por separado, haciendo coincidir la descripción con su nivel.
  3. Suma las puntuaciones de los ítems y comprueba que el total esté dentro del rango.
  4. Aplica los puntos de corte: en NEWS2 busca también cualquier parámetro que puntúe 3 por sí solo.
  5. Para los valores derivados usa PAM = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, IS = FC/PAS e IMC = kg/m².

Interpretación de la gasometría arterial

Rangos normales
pH 7,35–7,45, PaCO₂ 35–45 mmHg (4,7–6,0 kPa), HCO₃⁻ 22–26 mmol/L
ROMI
Respiratorio: PaCO₂ opuesto al pH; Metabólico: HCO₃⁻ igual que el pH
Fórmula de Winter
PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2
Alcalosis metabólica
PaCO₂ ≈ 0,7·HCO₃⁻ + 21
Brecha aniónica
AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻) ≈ 8–12
Brecha corregida por albúmina
AG + 2,5·(4,0 − alb g/dL) = AG + 0,25·(40 − alb g/L)
Cociente delta
(AG − 12)/(24 − HCO₃⁻)
Cociente P/F
PaO₂/FiO₂
Ecuación del gas alveolar
PAO₂ = FiO₂·(760 − 47) − PaCO₂/0,8
Osmolalidad sérica
2·Na⁺ + glucose + urea (2·Na⁺ + glucose/18 + BUN/2,8)

Método

  1. Lee el pH: por debajo de 7,35 es acidosis y por encima de 7,45, alcalosis.
  2. Busca el valor que lo explica: la PaCO₂ que se mueve en sentido opuesto al pH es respiratoria, y el HCO₃⁻ que se mueve en el mismo sentido que el pH es metabólico.
  3. Mira el otro valor: si es normal, no hay compensación; si es anormal en el sentido compensador, la compensación es parcial; y un pH normal con ambos valores anormales indica compensación total.
  4. En una acidosis metabólica, compara la PaCO₂ con la fórmula de Winter, 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2, y calcula la brecha aniónica Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻).
  5. Comprueba una brecha aniónica alta con el cociente delta y, cuando la albúmina es baja, con la brecha corregida.

Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Papel (25 mm/s, 10 mm/mV)
1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 s, 10 mm = 1 mV
Frecuencia cardíaca, ritmo regular
300 ÷ cuadros grandes = 1500 ÷ cuadros pequeños = 60 ÷ RR (s)
Frecuencia cardíaca, ritmo irregular
Complejos QRS en 6 s × 10
Intervalo PR normal
0,12–0,20 s
Duración normal del QRS
< 0.12 s
QTc (Bazett)
QT/√RR
QTc (Fridericia)
QT/∛RR
QTc (Framingham)
QT + 154·(1 − RR)
Frecuencias sinusales
bradicardia < 60, normal 60–100, taquicardia > 100 /min
Frecuencias de escape
de la unión 40–60, ventricular 20–40 /min
Ritmos rápidos
TSV 150–250 /min (estrecho), TV > 100 /min (ancho)

Método

  1. Frecuencia: en un ritmo regular, divide 300 entre los cuadros grandes o 1500 entre los cuadros pequeños que hay entre dos ondas R; en un ritmo irregular, cuenta los complejos QRS en 6 segundos y multiplica por 10.
  2. Ritmo: compara los intervalos R–R. Iguales es regular; un patrón repetido es regularmente irregular; ningún patrón es irregularmente irregular.
  3. Ondas P: ¿hay una onda P positiva en la derivación II antes de cada QRS, todas iguales? Busca ondas fibrilatorias o en dientes de sierra, ondas P invertidas y ondas P sin QRS.
  4. Intervalo PR: desde el inicio de la P hasta el inicio del QRS, normalmente de 0,12–0,20 s y constante. Observa si se alarga, si se mantiene fijo antes de un latido omitido o si varía al azar.
  5. Duración del QRS: menos de 0,12 s es estrecho; 0,12 s o más es ancho. Después nombra el ritmo y, para el QT, usa QTc = QT/√RR (Bazett) con los tiempos en segundos.

2Problemas de práctica

1.Fundamentos de enfermeríaMedia

¿Cómo ayuda la respiración con labios fruncidos a un paciente con EPOC?

  1. AAumenta la cantidad de dióxido de carbono en la sangre
  2. BSustituye la necesidad de medicamentos inhalados
  3. CMantiene las vías aéreas abiertas más tiempo y enlentece la respiración
  4. DHace que el paciente respire más rápido para tomar más aire
2.Fundamentos de enfermeríaDifícil

Tras tratar una hipoglucemia, la glucemia del paciente es ahora de 5,2 mmol/L (94 mg/dL) y faltan horas para la siguiente comida. ¿Qué debe hacer a continuación la enfermera?

  1. AAdministrarle otra dosis de insulina para compensar el azúcar extra
  2. BDarle una segunda bebida con glucosa cada 15 minutos
  3. CNo darle nada más, porque la glucemia ya es normal
  4. DDarle hidratos de carbono de absorción más lenta, como un bocadillo
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia

Un familiar va a visitar a un paciente con precauciones de contacto. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AMostrarle cómo usar la bata y los guantes y cómo limpiarse las manos
  2. BDecirle que las precauciones solo se aplican al personal
  3. CPedirle que lleve solo un respirador N95, sin bata ni guantes
  4. DDecirle que no se permiten visitas en absoluto
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil

¿Qué enfoque previene mejor la infección urinaria asociada a sonda cuando una sonda urinaria es claramente necesaria?

  1. AMantener la bolsa sobre la cama, a la altura de la vejiga
  2. BInserción aséptica, sistema cerrado y revisión diaria de la necesidad
  3. CCambiar la sonda a diario para mantenerla limpia y sin costras
  4. DDesconectar la bolsa con regularidad para vaciarla con más facilidad
5.Priorización y delegaciónMedia

Una enfermera ha avisado al equipo de respuesta rápida por un paciente que empeora. ¿Qué debe hacer la enfermera mientras espera al equipo?

  1. ADejar al paciente unos minutos para buscar a los familiares y explicarles lo que ocurre
  2. BAdministrar una dosis de cada medicamento a demanda que figure en la hoja
  3. CQuedarse con el paciente, administrar oxígeno según la prescripción y tener a mano las constantes vitales recientes
  4. DIr al control de enfermería para terminar el registro de otros pacientes
6.Priorización y delegaciónDifícil

Se vigila a un paciente con un traumatismo craneal y una fractura de pierna. ¿Qué hallazgo es la prioridad?

  1. AEl paciente pide algo de comer
  2. BLa puntuación de la Escala de Coma de Glasgow baja de 15 a 12
  3. CDolor en la pierna de 6/10 a pesar de la última dosis de analgesia
  4. DUna pequeña erosión en el codo
7.Enfermería clínicaMedia

¿Por qué un paciente con sospecha de AIT necesita una valoración especializada urgente?

  1. ALos síntomas volverán de forma permanente en una hora
  2. BEl paciente necesita una cirugía cerebral urgente
  3. CEl riesgo de un ictus completo es máximo en los días posteriores a un AIT
  4. DUn AIT siempre se convierte en un tumor cerebral si no se trata
8.Enfermería clínicaDifícil

Un paciente con sepsis grave empieza a sangrar por las zonas de los catéteres y las encías, con plaquetas bajas y tiempos de coagulación alargados. ¿Qué es lo más probable?

  1. AUna hemofilia A
  2. BUna coagulación intravascular diseminada
  3. CUna reacción alérgica al catéter
  4. DUn déficit de vitamina C
9.Valores de laboratorio y electrolitosMedia

Un paciente tiene un sodio de 124 mEq/L, dolor de cabeza y confusión nueva. ¿Qué medida de enfermería es la más adecuada?

  1. AAnimar al paciente a beber abundante agua sola
  2. BMantener al paciente tumbado en plano y limitar las comprobaciones neurológicas a una por turno
  3. CEstablecer precauciones frente a convulsiones y vigilar el estado neurológico
  4. DAdministrar antes de hora la siguiente dosis del diurético tiazídico prescrito
10.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil

Un paciente con vómitos intensos tiene un potasio de 3,0 mEq/L, un cloruro de 88 mEq/L y un bicarbonato alto. ¿Qué patrón muestra esto?

  1. APérdida de ácido gástrico: potasio y cloruro bajos, alcalosis metabólica
  2. BResultados normales que no requieren seguimiento
  3. CCetoacidosis diabética con anión gap elevado
  4. DPotasio alto con acidosis metabólica causada por la deshidratación
11.FarmacologíaMedia

El betanecol puede usarse en la retención urinaria no obstructiva. ¿Cómo actúa?

  1. AEstimula los receptores muscarínicos y contrae el músculo de la vejiga
  2. BReduce el tamaño de la próstata
  3. CBloquea los receptores muscarínicos y relaja el músculo de la pared vesical
  4. DAumenta la producción de orina en el riñón
12.FarmacologíaDifícil

Un paciente con valproato se vuelve letárgico, empieza a vomitar y desarrolla ictericia. ¿Qué efecto adverso debe sospecharse primero?

  1. ACálculos renales
  2. BHipotiroidismo
  3. CToxicidad hepática
  4. DEfectos secundarios normales del inicio del tratamiento
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia

Antes de la primera dosis terapéutica de una heparina de bajo peso molecular por una embolia pulmonar, ¿de qué debe asegurarse la enfermera?

  1. ADe que conste un peso corporal reciente y exacto
  2. BDe que haya un drenaje torácico colocado
  3. CDe que el paciente lleve 12 horas en ayunas
  4. DDe que la glucemia del paciente sea superior a 10 mmol/L (180 mg/dL)
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil

Tras la intubación, se oye murmullo vesicular en el lado derecho del tórax, pero no en el izquierdo. ¿Cuál es la causa más probable?

  1. AEl balón del tubo ha reventado durante la inserción
  2. BEl tubo ha entrado en el esófago
  3. CEl pulmón izquierdo se ha llenado por completo de líquido
  4. DEl tubo ha entrado en el bronquio principal derecho
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia

¿Por qué un paciente podría sangrar más por los puntos de punción justo después de la hemodiálisis?

  1. ALa diálisis eleva bruscamente la tensión arterial durante varias horas
  2. BA menudo se usa heparina para que el circuito no se coagule
  3. CLa diálisis elimina todas las plaquetas de la sangre
  4. DLa fístula se ha dañado y hay que ligarla
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil

Un paciente tiene episodios de cefalea intensa, sudoración, palpitaciones y tensión arterial muy alta. ¿Qué enfermedad debe considerarse?

  1. AFeocromocitoma
  2. BDiabetes insípida
  3. CHipotiroidismo
  4. DEnfermedad de Addison
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia

Un día después de una anestesia raquídea, un paciente tiene un dolor de cabeza que empeora al incorporarse y mejora al tumbarse en plano. ¿Cuál es la causa más probable?

  1. AMigraña causada por la iluminación del hospital
  2. BPresión arterial elevada por el dolor
  3. CUn efecto secundario del antibiótico
  4. DCefalea pospunción dural
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil

Un adulto competente que es testigo de Jehová rechaza la transfusión de sangre antes de una cirugía mayor. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. ARespetar la decisión, documentarla e informar al equipo
  2. BPlanear transfundir en secreto durante la operación si llega a ser necesario
  3. CCancelar la cirugía sin hablarlo
  4. DPedir a la familia que anule la decisión
19.Enfermería materna y obstétricaMedia

A las 30 semanas, ¿qué altura uterina es compatible con el crecimiento esperado?

  1. A22 cm
  2. B18 cm
  3. C36 cm
  4. D29 cm
20.Enfermería materna y obstétricaDifícil

Justo después de la expulsión de la placenta, una mujer presenta de repente un dolor intenso, un sangrado abundante y shock. No se palpa el fondo uterino por el abdomen y se ve una masa en la vulva. ¿Qué es lo más probable?

  1. AAtonía uterina
  2. BInversión uterina
  3. CDesgarro cervical
  4. DEmbolia de líquido amniótico
21.Enfermería pediátricaMedia

¿Cuál es la forma más exacta de vigilar el estado de los líquidos en un lactante con gastroenteritis?

  1. AMedir el perímetro cefálico
  2. BPeso diario en la misma báscula, junto con el recuento de pañales mojados
  3. CPreguntar cada día a los padres si el niño parece tener sed o estar cansado
  4. DRevisar la textura del cabello
22.Enfermería pediátricaDifícil

Un niño de 9 años con síndrome de Down presenta un dolor de cuello nuevo, marcha torpe y cambios en el control de la vejiga. ¿Qué debe sospechar la enfermera?

  1. AEl empeoramiento con la edad de la hipotonía normal del síndrome de Down
  2. BUna inestabilidad atloaxoidea con compresión medular
  3. CUna infección urinaria simple que causa cansancio
  4. DDolores de crecimiento en las piernas
23.Enfermería de salud mentalMedia

Un paciente que toma clozapina se queja de babeo, sobre todo por la noche. ¿Cómo debe responder la enfermera?

  1. ADecirle que significa que la dosis de clozapina es demasiado baja y hay que aumentarla
  2. BSuspender la clozapina de inmediato, porque es un signo de agranulocitosis
  3. CExplicarle que es un signo de reacción alérgica al medicamento
  4. DReconocerlo como un efecto secundario frecuente, comunicarlo y sugerir una toalla sobre la almohada
24.Enfermería de salud mentalDifícil

Un paciente dice: «Soy un fracasado. Mi mujer me ha dejado y he perdido el trabajo». La enfermera responde: «No se preocupe, las cosas mejorarán pronto». ¿Qué tiene de malo esta respuesta?

  1. AExplora el problema demasiado a fondo y demasiado pronto
  2. BUsa mal la técnica de presentar la realidad
  3. CEs un falso consuelo que ignora los sentimientos del paciente
  4. DEs demasiado directa y confrontadora
25.Cálculo enfermero y conversión de unidadesMedia
5 ft 5 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cmh = ? cm

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente mide 5 ft 5 in. Con 1 ft = 12 in y 1 in = 2,54 cm, halla la estatura h en centímetros, redondeada al centímetro entero más cercano.

5 ft 5 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
26.Cálculo enfermero y conversión de unidadesDifícil
00:0018:5502:25t = ?

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión empieza a las 18:55 y termina a las 02:25 de la mañana siguiente (reloj de 24 horas). ¿Cuántas horas t ha durado? Da la respuesta en horas como decimal, redondeada a dos decimales.

18:5502:25
t = h
27.Cálculo de dosisMedia
12 kg10 mg/kg/día4× al díaD = ? mg

Un paciente pesa 12 kg. La dosis prescrita es de 10 mg/kg al día, repartida en 4 tomas iguales. ¿Cuántos miligramos D se dan en cada toma?

12 kg10 mg/kg/día4× al día
D = mg
28.Cálculo de dosisDifícil
200 mg/5 mLV = ? mL

A un niño que pesa 16 kg se le prescriben 12,5 mg/kg por dosis de una suspensión oral que contiene 200 mg en 5 mL. ¿Qué volumen V administras?

16 kg12,5 mg/kg200 mg/5 mL
V = mL
29.Ritmos de perfusión IVMedia
250 mL15 gtt/mL2 h? gtt/min

Perfunde 250 mL en 2 horas con un equipo de 15 gtt/mL. Calcula el ritmo de goteo R en gotas por minuto. Redondea al número entero más cercano.

250 mL2 h15 gtt/mL
R = gtt/min
30.Ritmos de perfusión IVDifícil
400 mg500 mL10 mL/h? mcg/min

Una perfusión de 400 mg en 500 mL va a 10 mL/h. ¿Cuántos microgramos por minuto D recibe el paciente?

400 mg/500 mL10 mL/h
D = mcg/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
heparin 1 000 unidades/mL60 unidades/kg · 61 kg → V = ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un protocolo de práctica indica un bolo de heparina de 60 unidades/kg para un paciente que pesa 61 kg. El vial contiene 1 000 unidades/mL. ¿Qué volumen V cargas? Redondea a un decimal.

60 unidades/kg61 kg1 000 unidades/mL
V = mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
8 mg250 mLnorepinephrine? mL/h90 kg6 mcg/min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente que pesa 90 kg tiene prescrito norepinephrine a 6 mcg/min. La bolsa contiene 8 mg en 250 mL. Halla el ritmo de la bomba R en mL/h. Redondea a un decimal.

8 mg/250 mL6 mcg/min90 kg
R = mL/h
33.Sueroterapia y balance hídricoMedia
IngresosPérdidasturno de 8 horasgelatina100 mLsopa200 mLPerfusión IV50 mL/h × 8 hantibiótico intravenoso1 × 100 mLorina200 mLorina250 mLorina350 mLvómito200 mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 8 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla los ingresos totales I en mL.

gelatina: 100 mLsopa: 200 mLPerfusión IV: 50 mL/h × 8 hantibiótico intravenoso: 1 × 100 mL
I = mL
34.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
500 mL→ 150 mL/hinicio 15:30ttotal​ = ? h125 mL/h × 3 h

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de 500 mL empieza a las 15:30 a 125 mL/h. Al cabo de 3 horas el ritmo se cambia a 150 mL/h y no se vuelve a cambiar. ¿Cuántas horas t después del inicio se vaciará la bolsa? Redondea a un decimal.

500 mL125 mL/h · 3 h150 mL/h
t = h
35.Escalas de valoración clínicaMedia
3210123RR≤89–1112–2021–24≥25SpO₂≤9192–9394–95≥96aire / O₂O₂aireSBP≤9091–100101–110111–219≥220HR≤4041–5051–9091–110111–130≥131ACVPUAC, V, P, UT °C≤35,035,1–36,036,1–38,038,1–39,0≥39,1

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Usa la tabla de NEWS2 (escala 1 de SpO₂) para estas observaciones: frecuencia respiratoria 20/min, SpO₂ 98 % con aire ambiente, presión arterial 150/90 mmHg, pulso 40/min, alerta, temperatura 37,6 °C. ¿Cuál es la puntuación total de NEWS2?

RR 20SpO₂ 98%aireSBP 150HR 40AT 37,6 °C
NEWS2 =
36.Escalas de valoración clínicaDifícil
bajo pesopeso saludablesobrepesoobesidad de clase Iobesidad de clase IIobesidad de clase III

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un adulto pesa 102 kg y mide 168 cm. Calcula el IMC y haz clic en la categoría de peso de la OMS.

102 kg168 cm
  1. 1bajo peso
  2. 2peso saludable
  3. 3sobrepeso
  4. 4obesidad de clase I
  5. 5obesidad de clase II
  6. 6obesidad de clase III
37.Interpretación de la gasometría arterialMedia
pH7,357,457,37PaCO₂mmHg354525HCO₃⁻mmol/L222614sin compensarparcialmente compensadatotalmente compensada

Una gasometría arterial de práctica muestra un pH de 7,37, PaCO₂ 25 mmHg (3,3 kPa) y HCO₃⁻ 14 mmol/L. El trastorno primario es acidosis metabólica. ¿Hasta qué punto está compensado? Haz clic en tu respuesta.

pH 7,37PaCO₂ 25 mmHg (3,3 kPa)HCO₃⁻ 14 mmol/L
  1. 1sin compensar
  2. 2parcialmente compensada
  3. 3totalmente compensada
38.Interpretación de la gasometría arterialDifícil

Una gasometría de práctica muestra una alcalosis metabólica con HCO₃⁻ 37 mmol/L. Usa PaCO₂ esperada = 0,7·HCO₃⁻ + 21 para hallar el PaCO₂ esperado.

HCO₃⁻ 37 mmol/L
PaCO₂ = mmHg
39.Interpretación de tiras de ritmo de ECGMedia
II25 mm/s · 10 mm/mV

Mide el intervalo QT y el intervalo R–R en esta tira regular de la derivación II y calcula después el QTc corregido por la frecuencia con la fórmula de Bazett QTc = QT/√RR (ambos en segundos). Da la respuesta en segundos con tres decimales.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
QTc = s
40.Interpretación de tiras de ritmo de ECGDifícil
II25 mm/s · 10 mm/mVtasaritmoondas Pintervalo PRduración del QRS

Interpreta esta tira de la derivación II con los cinco pasos en orden: frecuencia, ritmo, ondas P, intervalo PR, duración del QRS. ¿En qué paso encuentras el primer hallazgo anormal? Haz clic en él.

derivación II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 cuadro pequeño = 0,04 s, 1 cuadro grande = 0,20 sduración de la tira 6 s
  1. 1tasa
  2. 2ritmo
  3. 3ondas P
  4. 4intervalo PR
  5. 5duración del QRS

3Disoluciones

1.Fundamentos de enfermería

Respuesta: C · Mantiene las vías aéreas abiertas más tiempo y enlentece la respiración

Por qué esta es la respuesta

Espirar despacio con los labios fruncidos crea una contrapresión que mantiene abiertas las vías aéreas pequeñas, lo que ayuda a vaciar el aire atrapado y reduce la disnea.

Respuesta

C · Mantiene las vías aéreas abiertas más tiempo y enlentece la respiración
2.Fundamentos de enfermería

Respuesta: D · Darle hidratos de carbono de absorción más lenta, como un bocadillo

Por qué esta es la respuesta

La glucosa de acción rápida sube el nivel deprisa, pero por poco tiempo. Un tentempié con almidón, o la siguiente comida si toca, evita que vuelva a bajar. Se registra el episodio y se revisa su causa.

Respuesta

D · Darle hidratos de carbono de absorción más lenta, como un bocadillo
3.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: A · Mostrarle cómo usar la bata y los guantes y cómo limpiarse las manos

Por qué esta es la respuesta

A los visitantes se les enseña a ponerse y quitarse el EPI según exija el protocolo y a realizar la higiene de manos, para que se protejan a sí mismos y a otros pacientes.

Respuesta

A · Mostrarle cómo usar la bata y los guantes y cómo limpiarse las manos
4.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: B · Inserción aséptica, sistema cerrado y revisión diaria de la necesidad

Por qué esta es la respuesta

La prevención de la ITU asociada a sonda incluye una inserción aséptica, un sistema cerrado con la bolsa por debajo de la vejiga y flujo libre, y una revisión diaria para retirar la sonda en cuanto deje de ser necesaria. Los cambios frecuentes y abrir el sistema cerrado aumentan el riesgo de infección.

Respuesta

B · Inserción aséptica, sistema cerrado y revisión diaria de la necesidad
5.Priorización y delegación

Respuesta: C · Quedarse con el paciente, administrar oxígeno según la prescripción y tener a mano las constantes vitales recientes

Por qué esta es la respuesta

La enfermera se queda con el paciente, inicia el soporte básico, como el oxígeno según la prescripción, y prepara un relevo claro. Dejar al paciente o administrar medicamentos que no corresponden es peligroso.

Respuesta

C · Quedarse con el paciente, administrar oxígeno según la prescripción y tener a mano las constantes vitales recientes
6.Priorización y delegación

Respuesta: B · La puntuación de la Escala de Coma de Glasgow baja de 15 a 12

Por qué esta es la respuesta

Una puntuación de Glasgow que desciende sugiere un aumento de la presión dentro del cráneo, que puede ser mortal y requiere una escalada urgente. El dolor de la fractura también necesita tratamiento, pero no amenaza la vida del mismo modo.

Respuesta

B · La puntuación de la Escala de Coma de Glasgow baja de 15 a 12
7.Enfermería clínica

Respuesta: C · El riesgo de un ictus completo es máximo en los días posteriores a un AIT

Por qué esta es la respuesta

El riesgo de ictus es máximo poco después de un AIT. Una valoración y un tratamiento rápidos, como antiagregantes, estatinas y estudio de imagen de las carótidas, reducen este riesgo.

Respuesta

C · El riesgo de un ictus completo es máximo en los días posteriores a un AIT
8.Enfermería clínica

Respuesta: B · Una coagulación intravascular diseminada

Por qué esta es la respuesta

En la CID, la activación generalizada de la coagulación consume plaquetas y factores de coagulación, lo que causa a la vez pequeños coágulos y sangrados. Tratar la causa de base y reponer hemoderivados según sea necesario es fundamental.

Respuesta

B · Una coagulación intravascular diseminada
9.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: C · Establecer precauciones frente a convulsiones y vigilar el estado neurológico

Por qué esta es la respuesta

La hiponatremia puede causar edema cerebral y convulsiones. La enfermera vigila el estado neurológico, establece precauciones frente a convulsiones y comunica el resultado. El agua adicional y las tiazidas pueden reducir aún más el sodio.Comprobado con: Low blood sodium · MedlinePlus (NIH) (2025)

Respuesta

C · Establecer precauciones frente a convulsiones y vigilar el estado neurológico
10.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: A · Pérdida de ácido gástrico: potasio y cloruro bajos, alcalosis metabólica

Por qué esta es la respuesta

Los vómitos eliminan ácido clorhídrico, por lo que el cloruro baja y el bicarbonato sube (alcalosis metabólica). Los riñones pierden entonces potasio. La reposición suele incluir cloruro de sodio al 0,9 % con potasio según la prescripción.Comprobado con: Alkalosis · StatPearls (NCBI Bookshelf) (2024)

Respuesta

A · Pérdida de ácido gástrico: potasio y cloruro bajos, alcalosis metabólica
11.Farmacología

Respuesta: A · Estimula los receptores muscarínicos y contrae el músculo de la vejiga

Por qué esta es la respuesta

El betanecol imita a la acetilcolina en los receptores muscarínicos y contrae el músculo detrusor. No debe usarse si hay una obstrucción mecánica al flujo de salida.

Respuesta

A · Estimula los receptores muscarínicos y contrae el músculo de la vejiga
12.Farmacología

Respuesta: C · Toxicidad hepática

Por qué esta es la respuesta

El valproato puede causar una hepatotoxicidad grave, sobre todo en niños pequeños y al principio del tratamiento. Se realizan pruebas de función hepática, y puede ser necesario suspender el fármaco; la pancreatitis es otro riesgo grave.

Respuesta

C · Toxicidad hepática
13.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: A · De que conste un peso corporal reciente y exacto

Por qué esta es la respuesta

Las dosis terapéuticas de HBPM se basan en el peso corporal, por lo que es imprescindible un peso medido con exactitud. Antes de empezar también se comprueban la función renal y el recuento de plaquetas. Calcular el peso a ojo puede llevar a una dosis insuficiente o excesiva.

Respuesta

A · De que conste un peso corporal reciente y exacto
14.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: D · El tubo ha entrado en el bronquio principal derecho

Por qué esta es la respuesta

El bronquio principal derecho está más alineado con la tráquea, por lo que un tubo introducido en exceso suele entrar en él y solo se ventila el pulmón derecho. El equipo retira ligeramente el tubo y se vuelve a comprobar la posición. La intubación esofágica no produce murmullo vesicular y se oye gorgoteo gástrico.

Respuesta

D · El tubo ha entrado en el bronquio principal derecho
15.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: B · A menudo se usa heparina para que el circuito no se coagule

Por qué esta es la respuesta

Durante la hemodiálisis se suele usar heparina para evitar la coagulación del circuito. Su efecto puede causar un sangrado prolongado por los puntos de punción, por lo que procedimientos como las inyecciones intramusculares deben programarse con cuidado.

Respuesta

B · A menudo se usa heparina para que el circuito no se coagule
16.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: A · Feocromocitoma

Por qué esta es la respuesta

El feocromocitoma es un tumor secretor de catecolaminas, normalmente de la médula suprarrenal. Causa hipertensión episódica, cefalea, sudoración y taquicardia. Antes de la cirugía se inicia el bloqueo alfa antes que cualquier betabloqueante, porque el betabloqueo solo puede causar una crisis hipertensiva.

Respuesta

A · Feocromocitoma
17.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: D · Cefalea pospunción dural

Por qué esta es la respuesta

La fuga de LCR a través de la punción dural reduce la presión y causa una cefalea posicional. Pueden ayudar los líquidos, los analgésicos simples y la cafeína, y se informa al anestesista; a veces se necesita un parche hemático epidural.

Respuesta

D · Cefalea pospunción dural
18.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: A · Respetar la decisión, documentarla e informar al equipo

Por qué esta es la respuesta

Debe respetarse el rechazo informado de un adulto competente. El equipo habla de qué productos y alternativas (como la recuperación de células o el hierro) acepta el paciente, documenta la decisión y planifica cómo reducir la pérdida de sangre.

Respuesta

A · Respetar la decisión, documentarla e informar al equipo
19.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: D · 29 cm

Por qué esta es la respuesta

La altura uterina esperada a las 30 semanas es de unos 28–32 cm. Una diferencia de más de 2–3 cm respecto a la edad gestacional debe seguirse, normalmente con una ecografía.

Respuesta

D · 29 cm
20.Enfermería materna y obstétrica

Respuesta: B · Inversión uterina

Por qué esta es la respuesta

La ausencia del fondo uterino a la palpación con una masa en la vagina y shock sugiere una inversión uterina. Se pide ayuda de inmediato, se suspende la oxitocina y el equipo médico recoloca el útero lo antes posible.

Respuesta

B · Inversión uterina
21.Enfermería pediátrica

Respuesta: B · Peso diario en la misma báscula, junto con el recuento de pañales mojados

Por qué esta es la respuesta

Los pesos diarios en la misma báscula a la misma hora, los ingresos y las pérdidas (incluido el pesado de los pañales) y los signos clínicos como las mucosas y el relleno capilar son lo que mejor refleja la hidratación.

Respuesta

B · Peso diario en la misma báscula, junto con el recuento de pañales mojados
22.Enfermería pediátrica

Respuesta: B · Una inestabilidad atloaxoidea con compresión medular

Por qué esta es la respuesta

Los niños con síndrome de Down pueden tener inestabilidad entre las dos primeras vértebras cervicales. El dolor de cuello, los cambios en la marcha, la debilidad y los cambios en el control vesical o intestinal sugieren una compresión medular y requieren una valoración urgente.

Respuesta

B · Una inestabilidad atloaxoidea con compresión medular
23.Enfermería de salud mental

Respuesta: D · Reconocerlo como un efecto secundario frecuente, comunicarlo y sugerir una toalla sobre la almohada

Por qué esta es la respuesta

La hipersalivación es un efecto frecuente y desagradable de la clozapina, a menudo peor por la noche. Puede resultar embarazosa y afectar a la adherencia, por lo que se comunica; existen tratamientos, y la enfermera también vigila el riesgo de aspiración.

Respuesta

D · Reconocerlo como un efecto secundario frecuente, comunicarlo y sugerir una toalla sobre la almohada
24.Enfermería de salud mental

Respuesta: C · Es un falso consuelo que ignora los sentimientos del paciente

Por qué esta es la respuesta

El falso consuelo minimiza las preocupaciones del paciente y desalienta que siga hablando. Una respuesta terapéutica reconocería las pérdidas e invitaría al paciente a compartir más.

Respuesta

C · Es un falso consuelo que ignora los sentimientos del paciente
25.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: h = 165 cm

Medidas domésticas y peso: los exámenes de enfermería usan equivalentes redondeados: 1 cucharadita (tsp) = 5 mL, 1 cucharada (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 onza líquida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, y 1 taza = 8 fl oz = 240 mL. Para el peso, 1 kg = 2,2 lb y 1 lb = 16 oz; para la longitud, 1 pulgada = 2,54 cm. Plantea la conversión de modo que la unidad que no quieres se cancele.

Estatura en pulgadas

5·12 + 5 = 65 in

De pulgadas a centímetros

h = 65·2,54 = 165,1 ≈ 165 cm

Respuesta

h = 165 cm
26.Cálculo enfermero y conversión de unidades

Respuesta: t = 7,5 h

Reloj de 24 horas: a partir de la 1 PM suma 12 a la hora (3:45 PM = 15:45). De medianoche a las 12:59 AM es 00:00–00:59, y de 12:00 a 12:59 PM se queda en 12:00–12:59. Al volver atrás, resta 12 a las horas 13–23 y añade PM; las horas 00 pasan a ser 12 AM. Cuenta el tiempo que cruza la medianoche en dos partes: hasta las 24:00 (00:00), y desde las 00:00 en adelante.

Antes de la medianoche

18:55 → 24:00 = 305 min

Después de la medianoche

00:00 → 02:25 = 145 min

Total

305 + 145 = 450 min
t = 450/60 = 7,5 h

Respuesta

t = 7,5 h
27.Cálculo de dosis

Respuesta: D = 30 mg

Cálculo de dosis: la cantidad a administrar es la dosis prescrita dividida entre la concentración disponible, por la cantidad en que viene: cantidad = (dosis prescrita/concentración) × volumen. Usa siempre las mismas unidades (convierte antes g a mg y mg a µg) y comprueba que el resultado tiene sentido.

Total al día

10·12 = 120 mg

Por toma

D = 120/4 = 30 mg

Respuesta

D = 30 mg
28.Cálculo de dosis

Respuesta: V = 5 mL

Cálculo de dosis: la cantidad a administrar es la dosis prescrita dividida entre la concentración disponible, por la cantidad en que viene: cantidad = (dosis prescrita/concentración) × volumen. Usa siempre las mismas unidades (convierte antes g a mg y mg a µg) y comprueba que el resultado tiene sentido.

Dosis según el peso

12,5·16 = 200 mg

Volumen

V = (200/200)·5 = 5 mL

Respuesta

V = 5 mL
29.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: R = 31 gtt/min

Ritmos de perfusión: una bomba se programa en mL/h = volumen/tiempo en horas. Un goteo por gravedad se cuenta en gotas por minuto: gtt/min = volumen (mL) × factor de goteo (gtt/mL)/tiempo (min). El factor de goteo está impreso en el envase del equipo: los equipos de macrogoteo dan 10, 15 o 20 gtt/mL (los de sangre, a menudo 10 gtt/mL en EE. UU. y 15 en el Reino Unido) y los de microgoteo, 60 gtt/mL. Usa siempre el factor de goteo que indique la pregunta o el envase.

Tiempo en minutos

2·60 = 120 min

Ritmo de goteo

R = 250·15/120 = 31,25 ≈ 31 gtt/min

Respuesta

R = 31 gtt/min

A pie de cama redondeas a la gota entera más cercana: 31 gtt/min.

30.Ritmos de perfusión IV

Respuesta: D = 133,3 mcg/min

Dose-based infusions: concentration = amount of drug in the bag/bag volume. Pump rate (mL/h) = dose per hour/concentration, and dose per hour = mL/h × concentration. Convert per-minute doses to per-hour (× 60) and keep the mass units the same (1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg).

Concentración

400000 mcg/500 mL = 800 mcg/mL

Dosis por hora

10·800 = 8000 mcg/h

Dosis por minuto

D = 8000/60 = 133,3 mcg/min

Respuesta

D = 133,3 mcg/min
31.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: V = 3,7 mL

Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Unidades necesarias

60·61 = 3 660 unidades

Volumen

V = 3660/1000 = 3,66 ≈ 3,7 mL

Respuesta

V = 3,7 mL
32.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 11,3 mL/h

Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

8 000/250 = 32 mcg/mL

Dosis por hora

La prescripción es por minuto para todo el paciente, así que no hace falta el peso.

6·60 = 360 mcg/h

Ritmo de la bomba

R = 360/32 = 11,25 ≈ 11,3 mL/h

Respuesta

R = 11,3 mL/h
33.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: I = 800 mL

Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Suma los ingresos

oral: 100 + 200 = 300 mL
Perfusión IV: 50·8 = 400 mL
antibiótico intravenoso: 1·100 = 100 mL
I = 800 mL

Respuesta

I = 800 mL
34.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: t = 3,8 h

Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Primera parte

125·3 = 375 mL
500 − 375 = 125 mL restante

Segunda parte

125/150 = 0,8333 h

Tiempo total

t = 3 + 0,8333 = 3,833 ≈ 3,8 h

Respuesta

t = 3,8 h

Eso es aproximadamente 3 h 50 min, así que la bolsa se acaba hacia las 19:20.

35.Escalas de valoración clínica

Respuesta: NEWS2 = 3

NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): puntúa cada uno de los siete parámetros con la tabla (frecuencia respiratoria, SpO₂ en la escala 1, aire u oxígeno suplementario, presión arterial sistólica, pulso, conciencia en la escala ACVPU y temperatura) y suma las puntuaciones. Riesgo clínico: 0–4 bajo; una puntuación de 3 en un único parámetro bajo-medio; 5–6 medio; 7 o más alto. Un total de 5 o más requiere una respuesta urgente.

Puntúa cada parámetro

RR 20/min → 0
SpO₂ 98% → 0
con aire → 0
SBP 150 mmHg → 0
HR 40/min → 3
alerta (A) → 0
T 37,6 °C → 0

Suma

NEWS2 = 0 + 0 + 0 + 0 + 3 + 0 + 0 = 3

Respuesta

NEWS2 = 3
36.Escalas de valoración clínica

Respuesta: obesidad de clase II

Índice de masa corporal: IMC = peso (kg)/altura (m)², con la altura convertida antes a metros. Con libras y pulgadas, IMC = 703 × peso (lb)/altura (in)². Categorías de la OMS para adultos: por debajo de 18,5 bajo peso, 18,5–24,9 peso saludable, 25,0–29,9 sobrepeso, 30,0–34,9 obesidad de clase I, 35,0–39,9 obesidad de clase II y 40 o más obesidad de clase III.

BMI

BMI = 102/1,68² = 36,14

Categoría

obesidad de clase II

Respuesta

obesidad de clase II
37.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: totalmente compensada

Cómo leer una gasometría (ROMI): primero el pH: por debajo de 7,35 es acidemia y por encima de 7,45, alcalemia. Luego busca el valor que lo explica. La PaCO₂ (normal 35–45 mmHg, 4,7–6,0 kPa) es la parte respiratoria y se mueve en sentido opuesto al pH en un trastorno respiratorio; el HCO₃⁻ (normal 22–26 mmol/L) es la parte metabólica y se mueve en el mismo sentido que el pH (Respiratorio Opuesto, Metabólico Igual). El otro valor muestra la compensación: normal significa sin compensar; anormal en el sentido que devuelve el pH a su valor mientras el pH sigue siendo anormal significa parcialmente compensado; un pH normal con ambos valores anormales significa totalmente compensado. Los rangos difieren ligeramente entre laboratorios; estos son valores de práctica.

ROMI, valor por valor

pH 7,37: dentro de 7,35–7,45
PaCO₂ 25 mmHg: bajo (35–45)
HCO₃⁻ 14 mmol/L: bajo (22–26)

Compensación

Clínicamente, comprueba también la compensación esperada: la fórmula de Winter espera PaCO₂ 27–31 mmHg, así que el valor medido de 25 mmHg indica una alcalosis respiratoria añadida (un trastorno mixto). La respuesta anterior es la clasificación ROMI del examen.

totalmente compensada

Respuesta

totalmente compensada
38.Interpretación de la gasometría arterial

Respuesta: PaCO₂ = 46,9 mmHg

Compensación esperada: en la acidosis metabólica, la fórmula de Winter predice PaCO₂ = 1,5·HCO₃⁻ + 8 ± 2 mmHg; un valor medido por encima de ese rango indica una acidosis respiratoria añadida, y por debajo, una alcalosis respiratoria añadida. La brecha aniónica AG = Na⁺ − (Cl⁻ + HCO₃⁻), normalmente de unos 8–12 mmol/L, distingue la acidosis metabólica con brecha alta de la de brecha normal; la albúmina baja oculta una brecha alta (suma 2,5 por cada g/dL que la albúmina esté por debajo de 4,0). Un cociente delta (AG − 12)/(24 − HCO₃⁻) entre aproximadamente 0,8 y 2 corresponde a una acidosis pura con brecha alta (algunos textos usan 1 en lugar de 0,8); por debajo, a una acidosis añadida con brecha normal, y por encima de 2, a una alcalosis metabólica añadida.

PaCO₂ esperado

0,7·37 + 21 = 46,9 mmHg

Respuesta

PaCO₂ = 46,9 mmHg

La subida tiene un límite: la PaCO₂ rara vez supera unos 55 mmHg solo por la compensación.

39.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: QTc = 0,439 s

QT y QTc: el intervalo QT va desde el inicio del complejo QRS hasta el final de la onda T. Se acorta al aumentar la frecuencia cardíaca, por lo que se corrige según la frecuencia con el intervalo R–R en segundos: QTc de Bazett = QT/√RR y QTc de Fridericia = QT/∛RR. Bazett es la fórmula que usan la mayoría de los libros de texto; sobrecorrige con frecuencias rápidas, donde se prefiere Fridericia. Los límites difieren entre referencias: un QTc superior a 0,45 s aproximadamente en hombres o 0,46 s en mujeres suele llamarse prolongado, y superior a 0,50 s marcadamente prolongado.

Mide

QT = 8,5 × 0,04 = 0,34 s
RR = 15 × 0,04 = 0,60 s

Fórmula de Bazett

QTc = 0,34/√0,60 = 0,34/0,7746 = 0,439 s

Respuesta

QTc = 0,439 s

Dentro de los límites habituales (unos 0,45 s en hombres, 0,46 s en mujeres). (439 ms)

40.Interpretación de tiras de ritmo de ECG

Respuesta: ondas P

Cinco pasos para cada tira: 1. frecuencia (método de 300 o de 1500, o el método de 6 segundos si es irregular); 2. ritmo: ¿son iguales los intervalos R–R?; 3. ondas P: presentes, positivas en la derivación II, una antes de cada QRS y todas iguales; 4. intervalo PR: 0,12–0,20 s y constante; 5. duración del QRS: inferior a 0,12 s. Solo después de los cinco pasos, nombra el ritmo. El ritmo sinusal normal cumple los cinco: 60–100/min, regular, P positiva antes de cada QRS, PR de 0,12–0,20 s, QRS inferior a 0,12 s.

Cinco pasos

1. Frecuencia: R–R = 17 cuadros pequeños, 1500 ÷ 17 ≈ 88 por minuto.
2. Ritmo: regular, cada R–R es de 0,68 s.
3. Ondas P: invertidas, justo después de cada QRS.
4. Intervalo PR: no medible.
5. QRS: 0,08 s, estrecho (menos de 0,12 s).

Primer paso anormal

ondas P → ritmo de la unión acelerado

Respuesta

ondas P

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