1.Priorización y delegaciónMedia
Una enfermera educa a un paciente que ha empezado a tomar warfarina. ¿Qué afirmación demuestra que hace falta reforzar la educación?
- A«Si me olvido de una dosis, tomaré dos al día siguiente».
- B«Usaré un cepillo de dientes suave».
- C«Les diré a mi dentista y a mi farmacéutico que tomo warfarina».
- D«Acudiré a las citas para los análisis de sangre del INR».
2.Priorización y delegaciónDifícil
Un paciente tuvo dificultad súbita para hablar hace 45 minutos. ¿Qué acción tiene la máxima prioridad?
- ADar agua para que el paciente pueda tomar sus medicamentos habituales de la mañana
- BEsperar a que el neurólogo pueda valorar al paciente en la ronda de la mañana
- CActivar el equipo de ictus para una prueba de imagen urgente, anotando la hora a la que estaba bien por última vez
- DDar ácido acetilsalicílico por vía oral de inmediato para limitar el coágulo
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia
Un paciente ha recibido un tratamiento oral con yodo radiactivo. ¿Qué precaución se suele tomar?
- AAplicar precauciones de transmisión por gotas con mascarilla quirúrgica
- BLimitar el tiempo cerca del paciente y manipular los fluidos corporales según el protocolo de radioprotección
- CDejar que el paciente comparta el baño con otros pacientes
- DAnimar a las visitas embarazadas a sentarse cerca del paciente para darle apoyo emocional
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil
Una enfermera va a administrar morfina intravenosa. La frecuencia respiratoria del paciente es de 9/min y está muy somnoliento. ¿Qué debe hacer la enfermera?
- AAdministrar la dosis y volver a comprobar la frecuencia respiratoria mañana
- BAdministrar la dosis porque antes refirió dolor
- CNo administrar la dosis, valorar al paciente e informar al prescriptor
- DAdministrar la mitad de la dosis
5.Valores de laboratorio y electrolitosMedia
Un paciente que toma carbamazepina se vuelve confuso y tiene cefalea. ¿Qué resultado de laboratorio lo explicaría con más probabilidad?
- AUn sodio sérico bajo
- BUn magnesio sérico bajo
- CUn potasio sérico alto
- DUn calcio sérico alto
6.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil
Un paciente con cirrosis y ascitis tiene fiebre y dolor a la palpación abdominal. El recuento de neutrófilos en el líquido ascítico es de 400 células/mm³. ¿Qué indica esto?
- ALíquido ascítico normal en la cirrosis
- BSangrado en la cavidad abdominal
- CPeritonitis bacteriana espontánea
- DAscitis maligna por un cáncer
7.Enfermería clínicaMedia
¿Por qué se administra lactulosa a un paciente con encefalopatía hepática?
- APara bajar la glucemia
- BPara aumentar la producción hepática de albúmina
- CPara detener el sangrado de las varices
- DPara reducir la absorción intestinal de amoniaco
8.Enfermería clínicaDifícil
Un paciente postoperado con sueros IV tiene un sodio de 128 mmol/L y está cada vez más confuso. ¿Qué suero podría empeorarlo si se administra en grandes cantidades?
- ASolución de Hartmann (similar al Ringer lactato)
- BSuero glucosado al 5%
- CSolución de albúmina humana
- DCloruro sódico al 0,9%
9.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia
Un paciente con una válvula cardíaca mecánica pide cambiar la warfarina por apixabán. ¿Cuál es la respuesta correcta?
- ALa aspirina sola puede sustituir a la warfarina cuando la válvula ha cicatrizado
- BCualquier anticoagulante funciona igual de bien una vez colocada la válvula
- CLas válvulas mecánicas no necesitan anticoagulación después del primer mes
- DLos anticoagulantes orales directos no se usan en las válvulas mecánicas
10.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil
Cuatro horas después de una cirugía cardíaca, el drenaje mediastínico, que drenaba de forma constante, deja de drenar de repente. La TA baja a 84/60 mmHg, la frecuencia cardíaca aumenta y la PVC sube. ¿Qué debe sospechar la enfermera?
- AUna recuperación normal, porque la hemorragia se ha detenido
- BUna sobrecarga de líquidos por los sueros intravenosos
- CTaponamiento cardíaco por un drenaje coagulado
- DUn neumotórax a tensión en el lado izquierdo
11.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia
¿Cómo explora la enfermera el nervio facial (VII)?
- APidiendo que levante las cejas, cierre los ojos con fuerza y sonría
- BTocando la frente, la mejilla y el mentón con algodón
- CPidiendo al paciente que saque la lengua y la mueva de un lado a otro
- DIluminando cada ojo y comprobando la respuesta pupilar
12.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil
Un paciente con sospecha de ictus llega dos horas después del inicio. La glucemia capilar es de 2,4 mmol/L (43 mg/dL). ¿Qué debe hacerse a continuación?
- AAdministrar trombólisis de inmediato sin más comprobaciones
- BAdministrar insulina intravenosa para proteger las células cerebrales
- CTratar la glucosa baja y volver a valorar los signos neurológicos
- DIgnorar la glucosa, ya que no es relevante para la valoración del ictus
13.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia
¿Cómo se trata a menudo en primer lugar un vólvulo de sigma no complicado?
- AUna papilla de bario por vía oral para destorcer lentamente el intestino
- BComer una comida abundante rica en fibra
- CLaxantes en dosis altas por vía oral
- DDescompresión con un sigmoidoscopio flexible y una sonda rectal
14.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil
Una enfermera educa a un paciente tras una colonoscopia con extirpación de pólipos. ¿Qué afirmación indica que necesita más educación?
- A«Es esperable tener algo de gases e hinchazón hoy.»
- B«Debo comunicar si tengo fiebre o un abdomen hinchado y doloroso.»
- C«Es normal tener un dolor abdominal intenso durante una semana después.»
- D«Comunicaré cualquier sangrado abundante por el ano.»