Priorización y delegación al estilo NCLEX: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 14 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

Problemas nuevosVolver a la asignatura

En la ventana de impresión, elige «Guardar como PDF» para conservar una copia en tu dispositivo.

1Fórmulas y métodos

Priorización y delegación

Método

  1. Pregunta qué dañará antes al paciente si no se hace nada.
  2. Aplica el ABC (C-A-B en la parada cardíaca), luego Maslow: las necesidades fisiológicas antes que la seguridad, la seguridad antes que las necesidades psicológicas.
  3. Compara las opciones: lo agudo antes que lo crónico, lo inestable antes que lo estable, lo inesperado antes que lo esperado, lo sistémico antes que lo local, y contrasta cada hallazgo con el estado basal del paciente.
  4. Valora antes de actuar, salvo que sea una urgencia; después elige el paso del que dependen los demás.
  5. Para delegar, comprueba los cinco correctos: tarea, circunstancia, persona, instrucciones y supervisión. La valoración, la educación y la evaluación siguen siendo responsabilidad de la enfermera titulada (RN).

Control de infecciones y seguridad del paciente

Método

  1. Empieza con las precauciones estándar para todos los pacientes: higiene de manos, EPI para la exposición prevista, objetos cortantes de forma segura.
  2. Añade precauciones según la vía: contacto (bata, guantes), gotas (mascarilla quirúrgica), aérea (N95, habitación con presión negativa).
  3. Mantén estériles los elementos estériles: si hay duda, no es estéril; sustitúyelo, nunca lo limpies.
  4. Previene los daños en el entorno: medidas contra las caídas, sujeciones solo como último recurso, RACE y PASS para incendios.
  5. Comprueba los correctos de la administración de medicamentos, dos identificadores y medidas adicionales para los fármacos de alto riesgo; notifica los errores y los casi errores.

Valores de laboratorio y electrolitos

Método

  1. Compara el valor con el rango de referencia del propio laboratorio, y después con el estado basal y la tendencia del paciente.
  2. Comprueba la muestra: la hemólisis, un retraso o la sangre extraída cerca de una vía IV pueden dar resultados falsos.
  3. Relaciona el valor con sus signos típicos y con los fármacos y las enfermedades que lo causan.
  4. Busca interacciones: el potasio o el magnesio bajos aumentan la toxicidad de la digoxina; la deshidratación eleva el litio.
  5. Actúa sobre el paciente: valora, retén un fármaco si el nivel no es seguro, repite los valores críticos en voz alta e informa al prescriptor.

Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Método

  1. Nombra el problema: fallo de bomba, arteria bloqueada, ritmo, coágulo, estrechamiento de la vía aérea, infección o un problema de un dispositivo.
  2. Comprueba primero los signos de peligro: hipoxia, hipotensión, dolor torácico, confusión nueva, una extremidad fría y sin pulso.
  3. Ajusta el oxígeno al paciente: 94–98 % para la mayoría, 88–92 % para quienes tienen riesgo de retención de CO₂.
  4. Relaciona cada fármaco con su prueba y su riesgo: warfarina e INR, heparina y TTPa y plaquetas, diuréticos y potasio.
  5. Elige la primera acción segura, después escala y revalora.

Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Método

  1. Comprueba la glucosa en todo paciente con confusión nueva, debilidad o una convulsión.
  2. Usa el nivel de conciencia como el aviso más temprano de un problema cerebral; las pupilas y la tríada de Cushing llegan tarde.
  3. En las urgencias diabéticas, distingue la CAD (cetonas, acidosis) del EHH (osmolalidad muy alta, deshidratación); administra primero líquidos.
  4. Para el sodio y el agua, decide si la ADH está en exceso (SIADH) o ausente (DI), y corrige despacio los cambios crónicos.
  5. En los problemas renales, clasifica la causa en prerrenal, intrínseca o posrenal, y vigila el potasio y los líquidos.

Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Método

  1. Pregunta qué podría estar oculto: hemorragia interna, infección sin fiebre, hipoventilación tras una SpO₂ normal.
  2. Usa el momento tras la cirugía para acotar las complicaciones: hemorragia en horas, problemas torácicos en días, problemas de la herida y fugas más tarde.
  3. Para el dolor, valora, trata con analgesia multimodal, revalora y monitoriza la sedación con cada opioide.
  4. En los pacientes con cáncer, trata cualquier enfermedad durante el nadir como una sepsis neutropénica y conoce las urgencias oncológicas.
  5. En las quemaduras, cuenta solo las zonas de espesor parcial y total, inicia el reloj de Parkland en el momento de la quemadura y ajusta según la diuresis.

2Problemas de práctica

1.Priorización y delegaciónMedia

Una enfermera ha administrado insulina de acción rápida y luego se entera de que la bandeja de comida del paciente llegará con 45 minutos de retraso. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AAdministrar una segunda dosis más pequeña de insulina cuando por fin llegue la bandeja
  2. BDecir al paciente que espere y no hacer nada hasta que llegue la bandeja
  3. CPedir al paciente que camine por la planta hasta que llegue la comida
  4. DConseguir ahora al paciente algún alimento con hidratos de carbono y comprobar la glucemia
2.Priorización y delegaciónDifícil

Un visitante en la planta se vuelve amenazante y enseña un cuchillo. ¿Cuál es la prioridad de la enfermera?

  1. AIgnorar al visitante y continuar con la atención a los pacientes
  2. BDiscutir con el visitante para convencerle de que se vaya
  3. CIntentar quitarle el cuchillo al visitante de inmediato antes de que alguien resulte herido
  4. DAlejarse a un lugar seguro, mantener alejadas a las demás personas y llamar a seguridad o a la policía
3.Control de infecciones y seguridad del pacienteMedia

Un paciente tiene hipotensión ortostática. ¿Qué educación ayuda a prevenir las caídas?

  1. ALevantarse rápido de la cama para que el mareo pase antes
  2. BSentarse un rato en el borde de la cama antes de ponerse de pie despacio
  3. CPonerse bien derecho después de una ducha caliente para aumentar el riego sanguíneo
  4. DEvitar beber líquidos por la mañana para ir menos al baño
4.Control de infecciones y seguridad del pacienteDifícil

Dos viales parecidos de fármacos distintos se guardan juntos y una enfermera casi coge el equivocado. ¿Qué respuesta refleja mejor una cultura justa?

  1. AMantener el incidente en silencio para proteger la reputación de la unidad
  2. BSancionar a la enfermera que casi cogió el vial equivocado
  3. CNotificarlo y corregir el sistema, por ejemplo separando los viales
  4. DDecirle a la enfermera que tenga más cuidado y no hacer nada más
5.Valores de laboratorio y electrolitosMedia

Un paciente lleva 4 días con una diarrea acuosa intensa. ¿Qué patrón de laboratorio esperaría la enfermera?

  1. APotasio alto y bicarbonato alto
  2. BSodio alto y calcio alto
  3. CPotasio bajo y bicarbonato bajo
  4. DGlucosa baja y magnesio alto
6.Valores de laboratorio y electrolitosDifícil

Un paciente con enfermedad renal crónica tiene un fosfato de 7,2 mg/dL (2,3 mmol/L). ¿Qué educación dietética es la más adecuada?

  1. ATomar suplementos de calcio en ayunas en lugar del quelante
  2. BAumentar la leche y el queso para proteger los huesos de la pérdida de calcio
  3. CLimitar los alimentos ricos en fosfato, como los alimentos procesados y las bebidas de cola
  4. DBeber más refrescos de tipo cola para mantenerse hidratado
7.Enfermería clínicaMedia

¿Qué efectos adversos son frecuentes tras dosis altas de salbutamol?

  1. ABradicardia y somnolencia
  2. BCaída del pelo y aumento de peso
  3. CEstreñimiento y retención urinaria
  4. DTemblor y taquicardia
8.Enfermería clínicaDifícil

A un paciente que se va a casa tras la quimioterapia se le enseña sobre las infecciones. ¿Qué afirmación indica que necesita más educación?

  1. A«Si tengo fiebre, tomaré paracetamol y esperaré a mi próxima consulta.»
  2. B«Llamaré al teléfono de ayuda si tengo fiebre o escalofríos.»
  3. C«Me tomaré la temperatura si me encuentro mal o tengo escalofríos en casa.»
  4. D«Me lavaré bien las manos antes de comer y después de ir al baño.»
9.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaMedia

Un paciente con dolor torácico pide nitroglicerina. ¿Qué información indica que la enfermera debe retenerla y contactar con el prescriptor?

  1. AEl paciente tuvo dolor de cabeza la semana pasada
  2. BEl paciente tomó sildenafilo hoy
  3. CEl paciente toma una estatina a diario
  4. DLa tensión arterial del paciente es 150/90 mmHg
10.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoriaDifícil

Un paciente con una laringectomía total presenta disnea y necesita oxígeno. ¿Cómo debe administrarse?

  1. ACon una mascarilla facial estándar sobre la nariz y la boca
  2. BCon gafas nasales a 2 L/min
  3. CCon una mascarilla con reservorio solo sobre la boca
  4. DCon una mascarilla o un dispositivo humidificado sobre el estoma del cuello
11.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalMedia

¿Por qué un paciente que toma un betabloqueante podría no notar un episodio de hipoglucemia?

  1. ALos betabloqueantes elevan la glucemia, así que no puede haber hipoglucemias
  2. BLos betabloqueantes bloquean el efecto de todos los antidiabéticos
  3. CLos betabloqueantes hacen que el paciente duerma durante todas las hipoglucemias
  4. DLos betabloqueantes pueden enmascarar el temblor y el corazón acelerado de una hipoglucemia
12.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renalDifícil

Al acostarse, a un paciente se le administró por error su insulina rápida en lugar de la de acción prolongada. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AAdministrar glucagón ahora, antes de que baje la glucosa
  2. BAdministrar también la dosis de acción prolongada y medir la glucemia en el desayuno
  3. CNo decir nada, porque el paciente duerme y parece estar bien
  4. DAvisar a quien prescribe y medir la glucemia a menudo durante la noche
13.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaMedia

¿Qué clase de fármacos se usa para reducir el riesgo de una primera hemorragia por varices en la cirrosis?

  1. ASuplementos de calcio
  2. BBetabloqueantes no selectivos
  3. CInhibidores de la bomba de protones
  4. DDiuréticos tiazídicos
14.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológicaDifícil

La mañana de una cirugía programada de cadera, una paciente dice que anoche tomó su warfarina habitual a pesar de que le habían dicho que la suspendiera. ¿Qué debe hacer la enfermera?

  1. AInformar a los equipos quirúrgico y de anestesia, que comprobarán el INR
  2. BDecirle que la cirugía debe cancelarse durante un mes
  3. CSeguir con la lista de verificación habitual y no decir nada
  4. DAdministrar por vía oral una dosis doble de vitamina K sin esperar a una prescripción

3Disoluciones

1.Priorización y delegación

Respuesta: D · Conseguir ahora al paciente algún alimento con hidratos de carbono y comprobar la glucemia

Por qué esta es la respuesta

La insulina de acción rápida empieza a actuar en minutos, por lo que un retraso largo antes de comer supone un riesgo de hipoglucemia. La enfermera consigue ahora comida o hidratos de carbono y controla la glucemia.

Respuesta

D · Conseguir ahora al paciente algún alimento con hidratos de carbono y comprobar la glucemia
2.Priorización y delegación

Respuesta: D · Alejarse a un lugar seguro, mantener alejadas a las demás personas y llamar a seguridad o a la policía

Por qué esta es la respuesta

En una amenaza con un arma, el personal mantiene una distancia segura, protege a los pacientes cuando es posible y llama a seguridad o a la policía. Intentar desarmar a la persona pone al personal en un riesgo grave.

Respuesta

D · Alejarse a un lugar seguro, mantener alejadas a las demás personas y llamar a seguridad o a la policía
3.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: B · Sentarse un rato en el borde de la cama antes de ponerse de pie despacio

Por qué esta es la respuesta

Cambiar de postura despacio, sentarse primero con las piernas colgando y levantarse con ayuda da tiempo a la circulación para adaptarse. Levantarse deprisa, el calor y la deshidratación empeoran la hipotensión ortostática.

Respuesta

B · Sentarse un rato en el borde de la cama antes de ponerse de pie despacio
4.Control de infecciones y seguridad del paciente

Respuesta: C · Notificarlo y corregir el sistema, por ejemplo separando los viales

Por qué esta es la respuesta

Una cultura justa reconoce que los errores humanos suelen deberse al diseño del sistema. Separar los fármacos de aspecto parecido, usar etiquetas y letras mayúsculas destacadas evita repeticiones. Culpar solo a la persona deja el peligro intacto.

Respuesta

C · Notificarlo y corregir el sistema, por ejemplo separando los viales
5.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: C · Potasio bajo y bicarbonato bajo

Por qué esta es la respuesta

El líquido del tubo digestivo bajo contiene potasio y bicarbonato, por lo que la diarrea intensa causa hipopotasemia y una acidosis metabólica con anión gap normal (hiperclorémica), además de deshidratación. Los vómitos, en cambio, causan alcalosis metabólica.Comprobado con: Potassium Blood Test · MedlinePlus (NIH) (2024); Metabolic acidosis · MedlinePlus (NIH) (2025)

Respuesta

C · Potasio bajo y bicarbonato bajo
6.Valores de laboratorio y electrolitos

Respuesta: C · Limitar los alimentos ricos en fosfato, como los alimentos procesados y las bebidas de cola

Por qué esta es la respuesta

Un fosfato alto en la ERC se maneja limitando la ingesta de fosfato, tomando quelantes con las comidas y con diálisis. Los alimentos procesados con aditivos de fosfato, las bebidas de cola y grandes cantidades de lácteos son fuentes importantes.Comprobado con: Phosphorus: Tips for People with Chronic Kidney Disease · Indian Health Service (HHS); Phosphorus and Your Kidneys · National Kidney Foundation (2024); Chronic kidney disease · MedlinePlus (NIH) (2025)

Respuesta

C · Limitar los alimentos ricos en fosfato, como los alimentos procesados y las bebidas de cola
7.Enfermería clínica

Respuesta: D · Temblor y taquicardia

Por qué esta es la respuesta

El salbutamol es un agonista beta2 y puede causar temblor, taquicardia y palpitaciones. A dosis altas también puede bajar el potasio sérico.

Respuesta

D · Temblor y taquicardia
8.Enfermería clínica

Respuesta: A · «Si tengo fiebre, tomaré paracetamol y esperaré a mi próxima consulta.»

Por qué esta es la respuesta

La fiebre tras la quimioterapia puede ser una sepsis neutropénica, que requiere valoración urgente y antibióticos. Los pacientes deben llamar enseguida al teléfono de oncología en lugar de enmascarar la fiebre con paracetamol (acetaminofén).

Respuesta

A · «Si tengo fiebre, tomaré paracetamol y esperaré a mi próxima consulta.»
9.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: B · El paciente tomó sildenafilo hoy

Por qué esta es la respuesta

Los inhibidores de la fosfodiesterasa-5, como el sildenafilo (en las últimas 24 horas aproximadamente) o el tadalafilo (en las últimas 48 horas aproximadamente), combinados con nitratos pueden causar una hipotensión grave y potencialmente mortal. También se evitan los nitratos con una presión sistólica inferior a unos 90 mmHg.

Respuesta

B · El paciente tomó sildenafilo hoy
10.Médico-quirúrgica: cardiovascular y respiratoria

Respuesta: D · Con una mascarilla o un dispositivo humidificado sobre el estoma del cuello

Por qué esta es la respuesta

La laringectomía total separa la tráquea de la vía aérea superior, por lo que el paciente respira solo por el estoma del cuello. El oxígeno y cualquier ventilación de rescate deben administrarse por el estoma. Estos pacientes «respiran por el cuello» y a menudo llevan una tarjeta de alerta.

Respuesta

D · Con una mascarilla o un dispositivo humidificado sobre el estoma del cuello
11.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: D · Los betabloqueantes pueden enmascarar el temblor y el corazón acelerado de una hipoglucemia

Por qué esta es la respuesta

Los betabloqueantes atenúan los síntomas adrenérgicos de alarma, como las palpitaciones y el temblor. La sudoración suele conservarse. Los pacientes deben medirse la glucosa cuando se encuentren mal, en lugar de fiarse solo de los síntomas.

Respuesta

D · Los betabloqueantes pueden enmascarar el temblor y el corazón acelerado de una hipoglucemia
12.Médico-quirúrgica: neurológica, endocrina y renal

Respuesta: D · Avisar a quien prescribe y medir la glucemia a menudo durante la noche

Por qué esta es la respuesta

La insulina rápida sin una comida puede causar hipoglucemia. La enfermera informa a quien prescribe, vigila de cerca la glucemia, ofrece hidratos de carbono, sigue las indicaciones sobre la dosis basal omitida y notifica el incidente.

Respuesta

D · Avisar a quien prescribe y medir la glucemia a menudo durante la noche
13.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: B · Betabloqueantes no selectivos

Por qué esta es la respuesta

Los betabloqueantes no selectivos, como el propranolol o el carvedilol, reducen la presión portal y el riesgo de hemorragia por varices. La ligadura endoscópica con bandas es una alternativa o un complemento.

Respuesta

B · Betabloqueantes no selectivos
14.Médico-quirúrgica: digestiva, perioperatoria y oncológica

Respuesta: A · Informar a los equipos quirúrgico y de anestesia, que comprobarán el INR

Por qué esta es la respuesta

La warfarina reciente puede dejar el INR demasiado alto para una cirugía segura o una anestesia raquídea. El equipo necesita saberlo de inmediato; comprueban el INR y deciden si retrasar la cirugía o revertir el efecto.

Respuesta

A · Informar a los equipos quirúrgico y de anestesia, que comprobarán el INR

Este es material de práctica independiente. ExamProblems no está afiliado ni respaldado por la organización que gestiona este examen, y el nombre del examen se usa solo para describir el contenido. NCLEX®, NCLEX-RN® and NCLEX-PN® son marcas de the National Council of State Boards of Nursing, Inc. (NCSBN), que no está afiliado a ExamProblems, no lo respalda ni garantiza su exactitud.

ExamProblems · examproblems.com/courses/nclex-style-prioritization-and-delegation