Enfermería pediátrica: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 6 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Enfermería pediátrica

Método

  1. Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
  2. Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
  3. Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
  4. Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.

Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Sueroterapia y balance hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Holliday–Segar por día
100 / 50 / 20 mL/kg para los mismos tramos
Balance hídrico
ingresos − pérdidas
Trocitos de hielo
cuentan como la mitad de su volumen
Diuresis
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tiempo de perfusión
tiempo (h) = volumen restante (mL) / ritmo (mL/h)
Volumen perfundido
mL = ritmo × tiempo

2Problemas de práctica

1.Enfermería pediátricaMedia

Un niño acaba de derramarse té caliente en el brazo. ¿Cuáles son los primeros auxilios correctos?

  1. AReventar las ampollas para que salga el calor
  2. BUntar mantequilla o pasta de dientes en la quemadura
  3. CEnfriar la quemadura con agua corriente fresca durante unos 20 minutos
  4. DMantener hielo directamente sobre la quemadura durante una hora para calmar el dolor
2.Enfermería pediátricaDifícil

Un recién nacido presenta una cianosis intensa en las primeras horas de vida que no mejora con oxígeno. Se inicia una perfusión de prostaglandina. ¿Cuál es su finalidad?

  1. AMantener abierto el conducto arterioso para que las dos circulaciones puedan mezclarse
  2. BDilatar las vías respiratorias para que el oxígeno llegue a los alvéolos
  3. CCerrar el conducto arterioso y hacer que toda la sangre pase por los pulmones
  4. DReforzar la contracción del músculo cardíaco y subir la presión arterial
3.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
20 000 unidades500 mLheparin? mL/h102 kg15 unidades/kg/h

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa contiene 20 000 unidades de heparina en 500 mL. La prescripción es de 15 unidades/kg/h para un paciente que pesa 102 kg. ¿A qué ritmo R programas la bomba, en mL/h? Redondea a un decimal.

20 000 unidades/500 mL15 unidades/kg/h102 kg
R = mL/h
4.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
50 mg250 mLnitroglycerin? mL/h64 kg40 mcg/min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente que pesa 64 kg tiene prescrito nitroglycerin a 40 mcg/min. La bolsa contiene 50 mg en 250 mL. Halla el ritmo de la bomba R en mL/h. Redondea a un decimal.

50 mg/250 mL40 mcg/min64 kg
R = mL/h
5.Sueroterapia y balance hídricoMedia
IngresosPérdidasturno de 8 horasagua150 mLsopa150 mLzumo150 mLPerfusión IV100 mL/h × 8 hantibiótico intravenoso2 × 50 mLorina225 mLorina275 mLorina475 mLorina275 mLdrenaje de la herida50 mLvómito200 mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 8 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla el balance hídrico B = ingresos − pérdidas en mL (una respuesta negativa significa una pérdida neta).

agua: 150 mLsopa: 150 mLzumo: 150 mLPerfusión IV: 100 mL/h × 8 hantibiótico intravenoso: 2 × 50 mLorina: 225 mLorina: 275 mLorina: 475 mLorina: 275 mLdrenaje de la herida: 50 mLvómito: 200 mL
B = mL
6.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
1000 mL500 mL perfundido50 mL/h12:00t = ? h

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 1000 mL pasa con bomba a 50 mL/h. A las 12:00 ya se han perfundido 500 mL. ¿Cuántas horas t faltan para que se vacíe la bolsa? Redondea a un decimal.

1000 mL500 mL perfundido50 mL/h
t = h

3Disoluciones

1.Enfermería pediátrica

Respuesta: C · Enfriar la quemadura con agua corriente fresca durante unos 20 minutos

Por qué esta es la respuesta

El agua corriente fresca durante unos 20 minutos, en las primeras horas, limita la profundidad de la quemadura y el dolor. El hielo puede dañar más los tejidos y causar hipotermia, la mantequilla o la pasta de dientes retienen el calor y aumentan el riesgo de infección, y las ampollas deben dejarse intactas.

Respuesta

C · Enfriar la quemadura con agua corriente fresca durante unos 20 minutos
2.Enfermería pediátrica

Respuesta: A · Mantener abierto el conducto arterioso para que las dos circulaciones puedan mezclarse

Por qué esta es la respuesta

En las lesiones dependientes del conducto, como la transposición de las grandes arterias, el conducto abierto permite que la sangre se mezcle entre las circulaciones hasta la cirugía. La prostaglandina E1 mantiene abierto el conducto; se vigila al bebé por si presenta apneas.

Respuesta

A · Mantener abierto el conducto arterioso para que las dos circulaciones puedan mezclarse
3.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 38,3 mL/h

Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Unidades por hora

15·102 = 1 530 unidades/h

Concentración

20 000/500 = 40 unidades/mL

Ritmo de la bomba

R = 1530/40 = 38,25 ≈ 38,3 mL/h

Respuesta

R = 38,3 mL/h
4.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 12 mL/h

Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

50 000/250 = 200 mcg/mL

Dosis por hora

La prescripción es por minuto para todo el paciente, así que no hace falta el peso.

40·60 = 2400 mcg/h

Ritmo de la bomba

R = 2400/200 = 12 mL/h

Respuesta

R = 12 mL/h
5.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: B = −150 mL

Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Ingresos totales

oral: 150 + 150 + 150 = 450 mL
Perfusión IV: 100·8 = 800 mL
antibiótico intravenoso: 2·50 = 100 mL
ingresos totales = 1350 mL

Pérdidas totales

225 + 275 + 475 + 275 + 50 + 200 = 1500 mL

Balance

B = 1350 − 1500 = −150 mL

Respuesta

B = −150 mL

Negativo: el paciente perdió más líquido del que entró.

6.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: t = 10 h

Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Volumen restante

1000 − 500 = 500 mL

Tiempo

t = 500/50 = 10 h

Respuesta

t = 10 h

Eso es aproximadamente 10 h 00 min, así que la bolsa se acaba hacia las 22:00.

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