Enfermería pediátrica: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 6 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Enfermería pediátrica

Método

  1. Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
  2. Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
  3. Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
  4. Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.

Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Sueroterapia y balance hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Holliday–Segar por día
100 / 50 / 20 mL/kg para los mismos tramos
Balance hídrico
ingresos − pérdidas
Trocitos de hielo
cuentan como la mitad de su volumen
Diuresis
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tiempo de perfusión
tiempo (h) = volumen restante (mL) / ritmo (mL/h)
Volumen perfundido
mL = ritmo × tiempo

2Problemas de práctica

1.Enfermería pediátricaMedia

Un niño de 2 años empezó a toser de repente mientras comía cacahuetes. Ahora tiene sibilancias solo en un lado del tórax. ¿Qué es lo más probable?

  1. AUn cuerpo extraño aspirado
  2. BUna primera crisis de asma
  3. CUna bronquiolitis
  4. DUna laringitis vírica (crup)
2.Enfermería pediátricaDifícil

Solo hay disponible una habitación con presión negativa. ¿A qué niño debe ingresarse en ella?

  1. AA un niño con gastroenteritis por norovirus y vómitos
  2. BA un niño con bronquiolitis por VRS
  3. CA un niño con impétigo
  4. DA un niño con sospecha de sarampión
3.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
100 unidades250 mLinsulina regular? mL/h1 unidades/h

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión contiene 100 unidades de insulina regular en 250 mL. La prescripción es de 1 unidad/h. Calcula el ritmo de la bomba R en mL/h. Redondea a un decimal.

100 unidades/250 mL1 unidades/h
R = mL/h
4.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
800 mg500 mLdopamine15 mL/h52 kg? mcg/kg/min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de dopamine de 800 mg en 500 mL pasa a 15 mL/h. El paciente pesa 52 kg. ¿Qué dosis D en mcg/kg/min está recibiendo el paciente? Redondea a un decimal.

800 mg/500 mL15 mL/h52 kg
D = mcg/kg/min
5.Sueroterapia y balance hídricoMedia
IngresosPérdidasturno de 8 horassopa180 mLzumo150 mLgelatina120 mLPerfusión IV80 mL/h × 8 hantibiótico intravenoso2 × 100 mLorina175 mLorina425 mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 8 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla los ingresos totales I en mL.

sopa: 180 mLzumo: 150 mLgelatina: 120 mLPerfusión IV: 80 mL/h × 8 hantibiótico intravenoso: 2 × 100 mL
I = mL
6.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
1000 mL→ 200 mL/hinicio 09:00ttotal​ = ? h80 mL/h × 3 h

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una perfusión de 1000 mL empieza a las 09:00 a 80 mL/h. Al cabo de 3 horas el ritmo se cambia a 200 mL/h y no se vuelve a cambiar. ¿Cuántas horas t después del inicio se vaciará la bolsa? Redondea a un decimal.

1000 mL80 mL/h · 3 h200 mL/h
t = h

3Disoluciones

1.Enfermería pediátrica

Respuesta: A · Un cuerpo extraño aspirado

Por qué esta es la respuesta

Un episodio brusco de tos o atragantamiento mientras come, seguido de sibilancias unilaterales o disminución del murmullo vesicular, sugiere con fuerza la aspiración de un cuerpo extraño. Requiere una valoración urgente y, normalmente, su extracción mediante broncoscopia.

Respuesta

A · Un cuerpo extraño aspirado
2.Enfermería pediátrica

Respuesta: D · A un niño con sospecha de sarampión

Por qué esta es la respuesta

Las habitaciones con presión negativa son para las infecciones de transmisión aérea, como el sarampión, la varicela y la tuberculosis. El VRS requiere sobre todo precauciones de contacto (y a menudo de gotas), el impétigo precauciones de contacto y el norovirus precauciones de contacto con una higiene de manos estricta.

Respuesta

D · A un niño con sospecha de sarampión
3.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 2,5 mL/h

Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

100/250 = 0,4 unidades/mL

Ritmo de la bomba

R = 1/0,4 = 2,5 mL/h

Respuesta

R = 2,5 mL/h
4.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: D = 7,7 mcg/kg/min

Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

800 000/500 = 1600 mcg/mL

Microgramos por minuto

15·1600 = 24000 mcg/h
24000/60 = 400 mcg/min

Por kilogramo

D = 400/52 = 7,692 ≈ 7,7 mcg/kg/min

Respuesta

D = 7,7 mcg/kg/min
5.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: I = 1290 mL

Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Suma los ingresos

oral: 180 + 150 + 120 = 450 mL
Perfusión IV: 80·8 = 640 mL
antibiótico intravenoso: 2·100 = 200 mL
I = 1290 mL

Respuesta

I = 1290 mL
6.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: t = 6,8 h

Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Primera parte

80·3 = 240 mL
1000 − 240 = 760 mL restante

Segunda parte

760/200 = 3,8 h

Tiempo total

t = 3 + 3,8 = 6,8 h

Respuesta

t = 6,8 h

Eso es aproximadamente 6 h 48 min, así que la bolsa se acaba hacia las 15:48.

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