Enfermería pediátrica: pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 6 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Enfermería pediátrica

Método

  1. Anota primero la edad del niño: determina las constantes vitales normales, los hitos del desarrollo y la escala del dolor adecuada.
  2. Valora la vía aérea, la respiración y la circulación, recordando que los niños compensan y luego empeoran rápido.
  3. Ajusta la acción a la etapa de desarrollo e involucra a la familia.
  4. Comprueba que la respuesta sea segura para un niño: dosis según el peso, sin ácido acetilsalicílico en las enfermedades virales, sin codeína en menores de 12 años.

Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Dosis diaria
mg/día = mg/kg/día × peso (kg)
Dosis al día
número = 24 h / intervalo de dosificación (h)
Libras a kilogramos
kg = lb / 2,2
Concentración de la perfusión
unidades/mL = unidades en la bolsa / volumen de la bolsa
Ritmo de la bomba
mL/h = dosis por hora / concentración
Perfusión titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis a partir del ritmo de la bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Sueroterapia y balance hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeros 10 kg) + 2 mL/kg (siguientes 10 kg) + 1 mL/kg (cada kg por encima de 20)
Holliday–Segar por día
100 / 50 / 20 mL/kg para los mismos tramos
Balance hídrico
ingresos − pérdidas
Trocitos de hielo
cuentan como la mitad de su volumen
Diuresis
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tiempo de perfusión
tiempo (h) = volumen restante (mL) / ritmo (mL/h)
Volumen perfundido
mL = ritmo × tiempo

2Problemas de práctica

1.Enfermería pediátricaMedia

Un niño de 2 años dice «¡No!» cuando le toca el medicamento líquido. ¿Cuál es el mejor enfoque?

  1. AEsperar a que acepte tomarlo, aunque la dosis se retrase horas
  2. BDecirle que es un niño malo por negarse
  3. CPreguntarle si quiere tomarse el medicamento o no
  4. DOfrecerle una elección limitada, como el vaso o la jeringa
2.Enfermería pediátricaDifícil

Ingresa un lactante de 6 semanas con sospecha de tosferina. ¿Cuál es la principal preocupación enfermera?

  1. AEl estreñimiento por comer menos
  2. BLa hipertensión arterial por la tos
  3. CUn exantema que se extiende de la cara al tronco
  4. DLas apneas y la cianosis durante los accesos de tos o después
3.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosMedia
heparin 1 000 unidades/mL80 unidades/kg · 103 kg → V = ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un protocolo de práctica indica un bolo de heparina de 80 unidades/kg para un paciente que pesa 103 kg. El vial contiene 1 000 unidades/mL. ¿Qué volumen V cargas? Redondea a un decimal.

80 unidades/kg103 kg1 000 unidades/mL
V = mL
4.Dosificación pediátrica y en cuidados críticosDifícil
25 mg250 mLnitroglycerin? mL/h79 kg10 mcg/min

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Un paciente que pesa 79 kg tiene prescrito nitroglycerin a 10 mcg/min. La bolsa contiene 25 mg en 250 mL. Halla el ritmo de la bomba R en mL/h. Redondea a un decimal.

25 mg/250 mL10 mcg/min79 kg
R = mL/h
5.Sueroterapia y balance hídricoMedia
IngresosPérdidasturno de 8 horasgelatina120 mLzumo150 mLagua120 mLPerfusión IV100 mL/h × 8 hantibiótico intravenoso2 × 100 mLorina375 mLorina325 mLorina250 mLorina425 mLdrenaje de la herida130 mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). El registro muestra los ingresos y pérdidas de un paciente durante un turno de 8 horas. La perfusión intravenosa pasó al ritmo indicado durante todo el turno. Halla los ingresos totales I en mL.

gelatina: 120 mLzumo: 150 mLagua: 120 mLPerfusión IV: 100 mL/h × 8 hantibiótico intravenoso: 2 × 100 mL
I = mL
6.Sueroterapia y balance hídricoDifícil
500 mL60 mL/hinicio 08:4513:15: ? mL

Ejercicio de práctica (valores inventados, no es una guía clínica). Una bolsa de 500 mL se inició a las 08:45 y pasa con bomba a 60 mL/h. ¿Cuántos mL V quedan en la bolsa a las 13:15?

500 mL60 mL/h08:45 → 13:15
V = mL

3Disoluciones

1.Enfermería pediátrica

Respuesta: D · Ofrecerle una elección limitada, como el vaso o la jeringa

Por qué esta es la respuesta

Los niños pequeños buscan autonomía. Darles elecciones limitadas en las que cualquier resultado es aceptable (qué vaso, qué sabor de bebida después) les da cierto control. Preguntarles si quieren el medicamento invita a que se nieguen.

Respuesta

D · Ofrecerle una elección limitada, como el vaso o la jeringa
2.Enfermería pediátrica

Respuesta: D · Las apneas y la cianosis durante los accesos de tos o después

Por qué esta es la respuesta

Los lactantes pequeños con tosferina tienen un riesgo alto de apneas, cianosis, agotamiento y problemas de alimentación. Necesitan una monitorización cardiorrespiratoria estrecha, material de aspiración a mano y precauciones de transmisión por gotas.

Respuesta

D · Las apneas y la cianosis durante los accesos de tos o después
3.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: V = 8,2 mL

Perfusiones de heparina e insulina: concentración = unidades en la bolsa/volumen de la bolsa (unidades/mL). Ritmo de la bomba (mL/h) = unidades por hora/concentración, y unidades por hora = mL/h × concentración. Para una prescripción según el peso, calcula primero unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volumen de un bolo = unidades necesarias/concentración del vial. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Unidades necesarias

80·103 = 8 240 unidades

Volumen

V = 8240/1000 = 8,24 ≈ 8,2 mL

Respuesta

V = 8,2 mL
4.Dosificación pediátrica y en cuidados críticos

Respuesta: R = 6 mL/h

Perfusiones tituladas: halla primero la concentración en mcg/mL (mg × 1000/mL). Para una prescripción según el peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Después mL/h = mcg/min × 60/concentración. Trabajando al revés, mcg/kg/min = mL/h × concentración/(60 × peso). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Concentración

25 000/250 = 100 mcg/mL

Dosis por hora

La prescripción es por minuto para todo el paciente, así que no hace falta el peso.

10·60 = 600 mcg/h

Ritmo de la bomba

R = 600/100 = 6 mL/h

Respuesta

R = 6 mL/h
5.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: I = 1390 mL

Ingresos y pérdidas: los ingresos incluyen todo lo que entra (líquidos orales, perfusiones intravenosas, medicación intravenosa y lavados, nutrición por sonda); los trocitos de hielo cuentan como la mitad de su volumen. Las pérdidas incluyen orina, drenajes, vómitos y otras pérdidas. Balance = ingresos totales − pérdidas totales; un balance negativo es una pérdida neta. Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Suma los ingresos

oral: 120 + 150 + 120 = 390 mL
Perfusión IV: 100·8 = 800 mL
antibiótico intravenoso: 2·100 = 200 mL
I = 1390 mL

Respuesta

I = 1390 mL
6.Sueroterapia y balance hídrico

Respuesta: V = 230 mL

Tiempo de perfusión: tiempo (h) = volumen a perfundir (mL)/ritmo (mL/h); usa el volumen que queda en la bolsa, no el tamaño de la bolsa. Volumen perfundido = ritmo × tiempo. Pasa las horas decimales a horas y minutos con la fracción × 60 (0,5 h = 30 min, no 50 min). Las cifras son solo para practicar; en la práctica clínica sigue siempre los protocolos locales y haz que se verifiquen por duplicado las dosis de alto riesgo.

Tiempo transcurrido

08:45 → 13:15 = 4,5 h

Volumen perfundido

60·4,5 = 270 mL

Volumen restante

V = 500 − 270 = 230 mL

Respuesta

V = 230 mL

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