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1Fórmulas y métodos
Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Método
Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.
Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Método
Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.
Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Método
Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.
2Problemas de práctica
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media
Paragraph: “Exercise has many benefits. It strengthens the heart and lungs. It helps control weight. It can also improve mood and sleep.” Which sentence is the topic sentence?
AExercise has many benefits.
BIt strengthens the heart and lungs.
CIt can also improve mood and sleep.
DIt helps control weight.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil
A shift schedule shows: Nurse A works Monday, Wednesday and Friday. Nurse B works Tuesday, Wednesday and Thursday. Nurse C works Monday, Thursday and Saturday. On which day do Nurse A and Nurse B work together?
AWednesday
BMonday
CFriday
DThursday
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media
Choose the correct pronoun: “The award went to Jamal and ___.”
Ashe
Bhers
Cherself
Dher
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil
Which statement about the word “irregardless” is correct for formal writing?
AIt is the preferred formal form.
BIt is required in academic writing.
CIt means the opposite of “regardless”.
DIt is nonstandard; use “regardless” instead.
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media
Choose the meaning of the word in bold: “The patient was intubated in the emergency department.”
AGiven fluids through a vein in the arm
BPut into a deep, drug-induced sleep
CTransferred straight to the intensive care unit
DHad a breathing tube placed in the trachea
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil
Which word means “a doctor who specialises in the care of children”?
AGeriatrician
BPaediatrician
CObstetrician
DPodiatrist
3Disoluciones
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: A · Exercise has many benefits.
Por qué esta es la respuesta
The first sentence states the main idea, and the other three give supporting details (specific benefits).
Respuesta
A · Exercise has many benefits.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: A · Wednesday
Por qué esta es la respuesta
Nurse A works Mon, Wed, Fri and Nurse B works Tue, Wed, Thu. The only shared day is Wednesday.
Respuesta
A · Wednesday
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: D · her
Por qué esta es la respuesta
“The award went to her” is correct; after the preposition “to” the object form is needed.
Respuesta
D · her
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: D · It is nonstandard; use “regardless” instead.
Por qué esta es la respuesta
“Irregardless” combines the negative prefix ir- with the negative suffix -less. Dictionaries label it nonstandard, so formal writing uses “regardless”.
Respuesta
D · It is nonstandard; use “regardless” instead.
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: D · Had a breathing tube placed in the trachea
Por qué esta es la respuesta
To intubate is to insert a tube, usually an endotracheal tube into the trachea, to support breathing.
Respuesta
D · Had a breathing tube placed in the trachea
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: B · Paediatrician
Por qué esta es la respuesta
A paediatrician (US: pediatrician) treats children; a geriatrician treats older adults.
Respuesta
B · Paediatrician
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