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1Fórmulas y métodos
Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Método
Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.
Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Método
Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.
Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Método
Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.
2Problemas de práctica
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media
Jordan studied every evening for two weeks and made flashcards of the hardest terms. On the day of the exam, he walked out of the room smiling. What can you infer about Jordan?
AHe studied only the night before.
BHe forgot all the terms.
CHe felt that the exam went well.
DHe did not take the exam.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil
The author writes: “Since the town banned plastic bags, litter on the beach has fallen. Therefore, the ban is the only reason the beach is cleaner.” What is the main weakness of this argument?
AThe author gives no date for the ban.
BThe author does not say who lives near the beach.
CPlastic bags are not really a type of beach litter.
DOther changes may also have reduced the litter.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media
Which phrase uses a hyphen correctly with a prefix?
AmidJuly
Bmid July
Cmid-July
Dmidd-July
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil
What is the function of the underlined word? “The doctor gave her the results.”
ADirect object
BPossessive adjective
CSubject
DIndirect object
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media
Choose the meaning of the word in bold: “The clinic offers flexible appointment times.”
AVery long
BVery short
CAble to be changed
DFixed and strict
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil
Choose the meaning of the word in bold: “The abdominal incision showed signs of dehiscence.”
ASeparation of the wound edges
BFormation of a thick scar
CInfection producing pus
DComplete and rapid healing of the wound
3Disoluciones
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: C · He felt that the exam went well.
Por qué esta es la respuesta
His careful preparation and his smile suggest he felt confident about how he did. The other choices contradict the passage.
Respuesta
C · He felt that the exam went well.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: D · Other changes may also have reduced the litter.
Por qué esta es la respuesta
The author jumps from “after” to “only because of”. Beach clean-ups, fewer visitors or other rules could also explain the change.
Respuesta
D · Other changes may also have reduced the litter.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: C · mid-July
Por qué esta es la respuesta
When a prefix comes before a proper noun, a hyphen joins them: mid-July, un-American, pre-1990.
Respuesta
C · mid-July
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: D · Indirect object
Por qué esta es la respuesta
“The results” is what was given (the direct object). “Her” tells to whom they were given, so it is the indirect object.
Respuesta
D · Indirect object
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: C · Able to be changed
Por qué esta es la respuesta
Flexible means able to change or adapt easily.
Respuesta
C · Able to be changed
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: A · Separation of the wound edges
Por qué esta es la respuesta
Dehiscence is the partial or complete separation of the edges of a surgical wound.
Respuesta
A · Separation of the wound edges
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