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1Fórmulas y métodos
Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Método
Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.
Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Método
Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.
Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Método
Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.
2Problemas de práctica
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media
“Sofia remembered the day she arrived in the city ten years earlier, holding one small suitcase and not speaking a word of the language. Now she stood at the front of a classroom, teaching that language to others.” Which technique does the author use?
AA list of instructions
BA prediction about the future
CA flashback to an earlier time
DA conversation between two people
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil
In paragraph one, the author describes how a small village got clean drinking water by building a well. In paragraph two, the author reports that childhood illnesses in the village fell by half in the next year. What relationship does the author suggest between the two paragraphs?
ACause and effect
BCompare and contrast
CChronological list of unrelated events
DProblem with no solution
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media
What is the subject of this sentence? “Behind the curtain stood a tall man.”
Acurtain
Bman
Cstood
Dbehind
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil
When is the passive voice most appropriate?
AWhen the doer of the action is unknown or unimportant
BWhen the sentence gives a command
CWhen the subject performs the action directly
DWhen the writer wants the shortest possible sentence
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media
Choose the meaning of the word in bold: “A patient with a weak swallow is at risk of aspiration.”
ALosing a large amount of weight
BBleeding from the stomach lining
CFalling when getting out of bed at night
DBreathing food or fluid into the lungs
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil
What does the term rhinoplasty mean?
ARemoval of the nose
BExamination of the nose with a scope
CInflammation of the nose
DSurgical repair or reshaping of the nose
3Disoluciones
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: C · A flashback to an earlier time
Por qué esta es la respuesta
The author takes the reader back ten years before returning to the present, which is a flashback.
Respuesta
C · A flashback to an earlier time
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: A · Cause and effect
Por qué esta es la respuesta
The author links the new well (cause) with the drop in illness (effect).
Respuesta
A · Cause and effect
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: B · man
Por qué esta es la respuesta
The sentence means “A tall man stood behind the curtain.” The subject is “man”; “curtain” is the object of the preposition.
Respuesta
B · man
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: A · When the doer of the action is unknown or unimportant
Por qué esta es la respuesta
The passive voice focuses on the receiver of the action. It is useful when the doer is unknown or does not matter, as in many lab reports.
Respuesta
A · When the doer of the action is unknown or unimportant
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: D · Breathing food or fluid into the lungs
Por qué esta es la respuesta
Aspiration is the inhaling of food, fluid or other material into the airway and lungs.
Respuesta
D · Breathing food or fluid into the lungs
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: D · Surgical repair or reshaping of the nose
Por qué esta es la respuesta
Rhin/o (nose) + -plasty (surgical repair or reshaping). Rhinitis is inflammation of the nose.
Respuesta
D · Surgical repair or reshaping of the nose
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