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1Fórmulas y métodos
Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Método
Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.
Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Método
Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.
Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Método
Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.
2Problemas de práctica
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media
“The pharmacist asked Mrs. Kim whether she took any other medicines, including vitamins and herbal products, before giving her the new prescription.” Why did the pharmacist most likely ask this?
ATo find out her date of birth
BTo decide the colour of the medicine label
CTo sell her more vitamins
DTo check for possible interactions
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil
“Every year, Grandpa planted one more apple tree. When people asked why, since he would not live to see them fruit, he smiled and said, ‘They are not for me.’” What does Grandpa’s answer suggest?
AHe did not like eating apples himself.
BHe planned to sell the young trees soon for money.
CHe planted the trees for future generations.
DHe did not know how trees grow.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media
Which sentence uses a reflexive pronoun correctly?
AShe reminded herself to drink water.
BMyself and Tom will cover the shift.
CThe doctor and myself agreed.
DPlease give the forms to myself.
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil
Choose the correct verb: “If she had studied, she ___ the exam.”
Awould of passed
Bwould pass
Cwould have passed
Dwill have passed
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media
What does the suffix -uria mean, as in “haematuria”?
AA condition of the urine
BA condition of the nose
CA condition of the ear
DA condition of the eye
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil
What does the term anuria mean?
APainful or burning urination
BExcessive production of urine
CPassing urine mainly at night
DAbsence of urine production
3Disoluciones
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: D · To check for possible interactions
Por qué esta es la respuesta
Some medicines, vitamins and herbal products can interact. Asking about everything she takes helps the pharmacist check that the new prescription is safe.
Respuesta
D · To check for possible interactions
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: C · He planted the trees for future generations.
Por qué esta es la respuesta
Planting trees he would not see bear fruit, “not for me”, suggests he planted them for others, such as his family or future generations.
Respuesta
C · He planted the trees for future generations.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: A · She reminded herself to drink water.
Por qué esta es la respuesta
“Herself” refers back to the subject “she”. In the other sentences there is no matching subject, so “me” or “I” is needed instead of “myself”.
Respuesta
A · She reminded herself to drink water.
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: C · would have passed
Por qué esta es la respuesta
The third conditional uses “if + had + past participle” and “would have + past participle”. “Would of” is a misspelling of “would’ve”.
Respuesta
C · would have passed
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: A · A condition of the urine
Por qué esta es la respuesta
-uria refers to urine: haematuria is blood in the urine and polyuria passing large amounts of urine.
Respuesta
A · A condition of the urine
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: D · Absence of urine production
Por qué esta es la respuesta
Anuria is the absence (or near absence) of urine production, a sign of severe kidney failure or obstruction.
Respuesta
D · Absence of urine production
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