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1Fórmulas y métodos
Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Método
Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.
Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Método
Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.
Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Método
Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.
2Problemas de práctica
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media
“Pressure ulcers, also called bedsores, can form when a person lies in one position for too long. Nurses help prevent them by changing the patient’s position regularly.” Why do nurses change patients’ positions?
ATo help patients sleep longer
BTo help prevent pressure ulcers
CTo check the patient’s temperature
DTo make the bed easier to clean
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil
“Patient A’s heart rate: 72 at 8 a.m., 74 at noon, 71 at 4 p.m. Patient B’s heart rate: 70 at 8 a.m., 95 at noon, 118 at 4 p.m.” Which patient should the nurse be more concerned about, and why?
APatient A, because the rate keeps changing.
BPatient A, because the rate dropped a little at 4 p.m.
CPatient B, because the rate is rising steadily.
DPatient B, because the 8 a.m. rate was 70.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media
Which sentence punctuates a quotation within a quotation correctly in American style?
AThe nurse said, ‘The doctor told me, “Wait here.”’
BThe nurse said, “The doctor told me, “Wait here.””
CThe nurse said, ‘The doctor told me, ‘Wait here.’’
DThe nurse said, “The doctor told me, ‘Wait here.’”
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil
Which sentence is the best topic sentence for a paragraph about the benefits of sleep for students?
ASleep is a word that has been used for centuries.
BThere are many reasons why, which will now be discussed.
CSome students live in dormitories near their classrooms.
DGetting enough sleep helps students learn and remember new material.
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media
Choose the meaning of the word in bold: “Stress at work caused her insomnia.”
AHeavy night sweats
BFrightening dreams
CDifficulty sleeping
DExcessive sleepiness
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil
Choose the meaning of the word in bold: “The X-ray showed a comminuted fracture of the tibia.”
ABroken with the skin torn open
BBroken into several pieces
CCracked but not broken through
DAlready healed in a bad position
3Disoluciones
1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: B · To help prevent pressure ulcers
Por qué esta es la respuesta
Pressure ulcers form when a person stays in one position too long, so changing position regularly helps prevent them.
Respuesta
B · To help prevent pressure ulcers
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)
Respuesta: C · Patient B, because the rate is rising steadily.
Por qué esta es la respuesta
Patient A’s rate stays fairly steady, while Patient B’s climbs from 70 to 118. A steadily rising heart rate is a change that needs attention.
Respuesta
C · Patient B, because the rate is rising steadily.
3.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: D · The nurse said, “The doctor told me, ‘Wait here.’”
Por qué esta es la respuesta
In American English, the main quotation uses double quotation marks and a quotation inside it uses single marks. British publishers often reverse this: single marks outside, double inside.
Respuesta
D · The nurse said, “The doctor told me, ‘Wait here.’”
4.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)
Respuesta: D · Getting enough sleep helps students learn and remember new material.
Por qué esta es la respuesta
A clearly states the main idea that the rest of the paragraph can support. B and C are off topic, and D is vague.
Respuesta
D · Getting enough sleep helps students learn and remember new material.
5.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: C · Difficulty sleeping
Por qué esta es la respuesta
Insomnia is difficulty falling asleep or staying asleep.
Respuesta
C · Difficulty sleeping
6.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)
Respuesta: B · Broken into several pieces
Por qué esta es la respuesta
A comminuted fracture is one in which the bone is shattered into three or more fragments.
Respuesta
B · Broken into several pieces
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