Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“Tara volunteered to stay late, helped a new colleague with her first report and never complained about the extra work.” Which word best describes Tara?

  1. ARude
  2. BLazy
  3. CHelpful
  4. DSelfish
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

“Luis looked at his watch, then at the long queue, then at his watch again. Finally, he sighed, stepped out of the line and walked to the self-service machine.” What most likely motivated Luis?

  1. AHe had forgotten his wallet.
  2. BHe was short of time.
  3. CHe wanted to talk to the cashier.
  4. DHe enjoyed waiting in queues.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media

¿Cuántos minutos x hay en 3 días?

3 días1 día = 24 h1 h = 60 min
x = min
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil
28 cm8 cm10 cm

Un recipiente de almacenamiento es una caja de 28 cm de largo, 8 cm de ancho y 10 cm de alto. ¿Cuántos litros V le caben? (1 L = 1000 cm³)

28 × 8 × 10 cm1 L = 1000 cm³
V = L
5.Anatomía humanaMedia

¿Qué arteria irriga la mayor parte de la pared anterior del ventrículo izquierdo y la parte anterior del tabique interventricular?

  1. AArteria coronaria derecha
  2. BArteria descendente posterior
  3. CArteria descendente anterior izquierda
  4. DArteria circunfleja
6.Anatomía humanaDifícil

Tras una fractura del cuello quirúrgico del húmero, un paciente no puede abducir el brazo más allá de unos 15° y tiene adormecimiento en la cara lateral del hombro. ¿Qué nervio es más probable que esté lesionado?

  1. ANervio radial
  2. BNervio supraescapular
  3. CNervio axilar
  4. DNervio torácico largo
7.Fisiología humanaMedia

La presión arterial media es aproximadamente igual a:

  1. AGasto cardíaco ÷ frecuencia cardíaca
  2. BFrecuencia cardíaca × volumen sistólico
  3. CGasto cardíaco × resistencia periférica total
  4. DVolumen sistólico × resistencia vascular periférica total
8.Fisiología humanaDifícil

Una mujer joven tiene una debilidad muscular que empeora con el uso repetido y mejora con un inhibidor de la acetilcolinesterasa. ¿Cuál es el mecanismo más probable?

  1. ALa pérdida de motoneuronas en la médula espinal
  2. BAnticuerpos contra los receptores de acetilcolina de la unión neuromuscular
  3. CUn defecto de la proteína distrofina del músculo
  4. DLa desmielinización de vías del sistema nervioso central
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Qué le ocurre a una proteína cuando se desnaturaliza?

  1. APierde algunos de sus aminoácidos, pero conserva su forma plegada
  2. BSe transforma en un hidrato de carbono
  3. CSe vuelve más activa que antes
  4. DPierde su forma tridimensional, pero conserva su secuencia de aminoácidos
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Se mantiene una planta verde en un frasco cerrado y en completa oscuridad durante un día. ¿Qué ocurre con el nivel de dióxido de carbono del frasco?

  1. ASe mantiene igual, porque las plantas no respiran
  2. BBaja, porque la planta sigue haciendo la fotosíntesis
  3. CBaja, porque las plantas absorben más CO₂ cuando respiran en la oscuridad
  4. DSube, porque la planta respira pero no puede hacer la fotosíntesis
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

El ácido nítrico (HNO₃) reacciona con el hidróxido de potasio (KOH). ¿Qué sal se forma?

  1. AHidruro de potasio, KH
  2. BNitrato de potasio, KNO₃
  3. CNitrito de potasio, KNO₂
  4. DHidróxido de nitrógeno, NOH
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Cuál es la masa molar de la glucosa, C₆H₁₂O₆ (C = 12, H = 1, O = 16 g/mol)?

  1. A96 g/mol
  2. B180 g/mol
  3. C168 g/mol
  4. D29 g/mol
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct verb: “Where ___ the extra blankets kept?”

  1. Awas
  2. Bis
  3. Cdoes
  4. Dare
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Choose the correct verb: “I wish I ___ more time to study.”

  1. Ahaving
  2. Bhave
  3. Cwill have
  4. Dhad
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Use the appropriate size of cuff when measuring blood pressure.”

  1. ACheapest
  2. BSuitable
  3. CLargest
  4. DNewest
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Which word is the opposite of anterior?

  1. AMedial
  2. BPosterior
  3. CLateral
  4. DSuperior

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Helpful

Por qué esta es la respuesta

Staying late, helping a colleague and not complaining all show that Tara is helpful.

Respuesta

C · Helpful
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · He was short of time.

Por qué esta es la respuesta

Checking his watch repeatedly and leaving the long queue suggest he did not have time to wait.

Respuesta

B · He was short of time.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 4320 min

Conversión de unidades: multiplica por un factor igual a 1, escrito de modo que la unidad antigua se cancele: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Longitud métrica: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Unidades usuales de EE. UU.: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 tazas; 1 ton = 2000 lb. Tiempo: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 día = 24 h, 1 semana = 7 días. Una unidad más pequeña da un número mayor.

De días a horas

3 × 24 = 72 h

De horas a minutos

x = 72 × 60 = 4320 min

Respuesta

x = 4320 min
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: V = 2,24 L

Perímetro, área y volumen: el perímetro es la distancia alrededor de una figura (rectángulo: 2l + 2w). El área se mide en unidades cuadradas: rectángulo l × w, triángulo ½ × base × altura, círculo π·r². La circunferencia de un círculo es π·d = 2π·r. El volumen se mide en unidades cúbicas: caja l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa el valor de π que dé la pregunta.

Volumen

28 × 8 × 10 = 2240 cm³

En litros

V = 2240/1000 = 2,24 L

Respuesta

V = 2,24 L
5.Anatomía humana

Respuesta: C · Arteria descendente anterior izquierda

Por qué esta es la respuesta

La arteria descendente anterior izquierda (interventricular anterior) irriga el ventrículo izquierdo anterior y los dos tercios anteriores del tabique. Su oclusión causa un infarto anterior.

Respuesta

C · Arteria descendente anterior izquierda
6.Anatomía humana

Respuesta: C · Nervio axilar

Por qué esta es la respuesta

El nervio axilar rodea el cuello quirúrgico del húmero. Inerva el deltoides y el redondo menor y la piel de la cara lateral del hombro (zona de la «insignia del regimiento»).

Respuesta

C · Nervio axilar
7.Fisiología humana

Respuesta: C · Gasto cardíaco × resistencia periférica total

Por qué esta es la respuesta

Presión = flujo × resistencia, por lo que PAM ≈ GC × RPT. Los cambios del gasto cardíaco o de la resistencia vascular modifican la presión arterial.

Respuesta

C · Gasto cardíaco × resistencia periférica total
8.Fisiología humana

Respuesta: B · Anticuerpos contra los receptores de acetilcolina de la unión neuromuscular

Por qué esta es la respuesta

En la miastenia grave, los autoanticuerpos reducen el número de receptores de acetilcolina funcionales. Bloquear la acetilcolinesterasa deja más ACh para unirse a los receptores restantes.

Respuesta

B · Anticuerpos contra los receptores de acetilcolina de la unión neuromuscular
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Pierde su forma tridimensional, pero conserva su secuencia de aminoácidos

Por qué esta es la respuesta

La desnaturalización rompe los puentes de hidrógeno y otras interacciones débiles que mantienen plegada la proteína. Los enlaces peptídicos se mantienen, así que la secuencia no cambia, pero la proteína ya no puede realizar su función.

Respuesta

D · Pierde su forma tridimensional, pero conserva su secuencia de aminoácidos
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Sube, porque la planta respira pero no puede hacer la fotosíntesis

Por qué esta es la respuesta

Las células vegetales respiran de día y de noche y liberan CO₂. La fotosíntesis necesita luz, así que en la oscuridad no se absorbe CO₂ y su nivel sube.

Respuesta

D · Sube, porque la planta respira pero no puede hacer la fotosíntesis
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · Nitrato de potasio, KNO₃

Por qué esta es la respuesta

Ácido + base → sal + agua: HNO₃ + KOH → KNO₃ + H₂O. El K⁺ de la base se une al NO₃⁻ del ácido.

Respuesta

B · Nitrato de potasio, KNO₃
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · 180 g/mol

Por qué esta es la respuesta

6 × 12 + 12 × 1 + 6 × 16 = 72 + 12 + 96 = 180 g/mol.

Respuesta

B · 180 g/mol
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · are

Por qué esta es la respuesta

The subject is “blankets”, which is plural, so the helping verb is “are”: “The extra blankets are kept where?”

Respuesta

D · are
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · had

Por qué esta es la respuesta

After “wish” for a present situation, English uses a past form to show it is not real: “I wish I had more time.”

Respuesta

D · had
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Suitable

Por qué esta es la respuesta

Appropriate means suitable or right for the situation.

Respuesta

B · Suitable
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Posterior

Por qué esta es la respuesta

Anterior means front and posterior means back.

Respuesta

B · Posterior

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