Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“Ella stared at the empty page. The essay was due in an hour, and she had written only her name.” How does Ella most likely feel?

  1. ARelaxed
  2. BWorried
  3. CProud
  4. DAmused
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

A chart shows the number of patients seen in an emergency department per hour: 6 a.m. – 4; 9 a.m. – 10; noon – 12; 3 p.m. – 9; 6 p.m. – 14; 9 p.m. – 8. When would extra staff be most useful?

  1. AAround 9 p.m.
  2. BAround 3 p.m.
  3. CAround 6 a.m.
  4. DAround 6 p.m.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media
14/453 3/144 3/87 1/2

Calcula 3 3/4 ÷ 1 1/6. Haz clic en la respuesta en su forma irreducible.

3 3/4 ÷ 1 1/6
  1. 114/45
  2. 23 3/14
  3. 34 3/8
  4. 47 1/2
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil

Una caja de 299 guantes se reparte entre tres plantas en la razón 2 : 5 : 6. ¿Cuántos guantes x recibe la primera planta?

2992 : 5 : 6
x =
5.Anatomía humanaMedia

¿Qué par craneal inerva el músculo recto lateral del ojo?

  1. ANervio troclear (IV)
  2. BNervio óptico (II)
  3. CNervio oculomotor (III)
  4. DNervio abducens (VI)
6.Anatomía humanaDifícil

En la hipertensión portal, ¿en qué anastomosis portosistémica se forman las varices esofágicas?

  1. AEntre las venas rectales superior y media
  2. BEntre las venas paraumbilicales y las venas epigástricas
  3. CEntre la vena esplénica y la vena renal izquierda
  4. DEntre la vena gástrica izquierda y las tributarias esofágicas de la vena ácigos
7.Fisiología humanaMedia

Una albúmina plasmática baja, como en la hepatopatía grave, causa edema principalmente porque:

  1. ADisminuye la presión hidrostática capilar
  2. BLos capilares se vuelven impermeables
  3. CDisminuye la presión oncótica del plasma
  4. DAumenta el drenaje linfático
8.Fisiología humanaDifícil

Durante el ejercicio, el flujo sanguíneo al músculo esquelético activo aumenta mucho. ¿Cuál es la causa principal?

  1. AEl sistema parasimpático dilata todas las arterias
  2. BLa estimulación simpática contrae las arteriolas musculares a través de receptores alfa
  3. CEl corazón bombea sangre solo a los músculos
  4. DMetabolitos locales como el CO₂, el H⁺, el K⁺ y la adenosina dilatan las arteriolas
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Qué aparato o sistema trabaja con el aparato respiratorio para llevar oxígeno a las células del cuerpo?

  1. AEl aparato urinario
  2. BEl sistema esquelético
  3. CEl aparato circulatorio
  4. DEl aparato digestivo
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Los pinzones de las islas Galápagos tienen picos de formas distintas en islas con alimentos distintos. ¿Cuál es la mejor explicación?

  1. ALos picos cambiaron porque los pájaros decidieron comer otro alimento
  2. BTodos los pájaros se crearon con el mismo pico y este nunca cambió
  3. CCada pájaro cambió su pico a fuerza de usarlo más
  4. DLa selección natural favoreció los picos adecuados para cada fuente de alimento
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Qué medida tiene tres cifras significativas?

  1. A0,0056
  2. B0,00560
  3. C5,0006
  4. D56
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

El carbono-14 (número atómico 6) se desintegra emitiendo una partícula beta. ¿En qué se convierte?

  1. ANitrógeno-15
  2. BBoro-14
  3. CNitrógeno-14
  4. DCarbono-13
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct word: “How ___ bandages do we have left?”

  1. Amuch
  2. Blot
  3. Cmore much
  4. Dmany
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which sentence is a simple sentence with a compound predicate?

  1. AAfter the nurse washed her hands, she put on gloves.
  2. BThe nurse washed her hands, and she put on gloves.
  3. CThe nurse washed her hands; then she put on gloves.
  4. DThe nurse washed her hands and put on gloves.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse observed erythema around the IV site.”

  1. ARedness of the skin
  2. BSwelling of the skin
  3. CLeaking of fluid
  4. DColdness of the skin
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Choose the meaning of the word in bold: “The weakness was ipsilateral to the injury.”

  1. AOn the opposite side
  2. BOn the same side
  3. COn both sides
  4. DAbove the injury

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Worried

Por qué esta es la respuesta

An essay due in one hour with only a name written would make most people anxious or worried.

Respuesta

B · Worried
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Around 6 p.m.

Por qué esta es la respuesta

The chart shows the most patients at 6 p.m. (14 per hour), so extra staff would be most useful then.

Respuesta

D · Around 6 p.m.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: 3 3/14

Multiplicar y dividir fracciones: primero convierte los números mixtos en fracciones impropias (2 1/3 = 7/3). Para multiplicar, multiplica los numeradores y los denominadores. Para dividir, conserva la primera fracción, cambia ÷ por × y da la vuelta a la segunda fracción (multiplica por su inversa). Simplifica los factores comunes y escribe el resultado como número mixto en su forma irreducible.

Fracciones impropias

3 3/4 = 15/4
1 1/6 = 7/6

Multiplicar por la inversa

15/4 ÷ 7/6 = 15/4 × 6/7 = 90/28

Simplificar

90/28 = 3 3/14

Respuesta

3 3/14
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 46

Razones y proporciones: una razón a : b compara dos cantidades. En una proporción dos razones son iguales, a/b = c/d, y se resuelve multiplicando en cruz: a·d = b·c. Para repartir una cantidad en la razón m : n, divídela en m + n partes iguales; una parte son m partes y la otra n partes.

Una parte

299/13 = 23

Reparto

x = 2 × 23 = 46

Respuesta

x = 46
5.Anatomía humana

Respuesta: D · Nervio abducens (VI)

Por qué esta es la respuesta

El nervio abducens (VI) inerva el recto lateral. Su lesión impide mover el ojo hacia fuera y causa visión doble horizontal.

Respuesta

D · Nervio abducens (VI)
6.Anatomía humana

Respuesta: D · Entre la vena gástrica izquierda y las tributarias esofágicas de la vena ácigos

Por qué esta es la respuesta

En el esófago inferior, la sangre portal de la vena gástrica izquierda se encuentra con la sangre sistémica de las venas esofágicas que drenan al sistema ácigos. La presión portal alta dilata estas venas.

Respuesta

D · Entre la vena gástrica izquierda y las tributarias esofágicas de la vena ácigos
7.Fisiología humana

Respuesta: C · Disminuye la presión oncótica del plasma

Por qué esta es la respuesta

La albúmina genera la mayor parte de la presión oncótica del plasma, que atrae de nuevo el líquido hacia los capilares. Cuando disminuye, queda más líquido en los tejidos.

Respuesta

C · Disminuye la presión oncótica del plasma
8.Fisiología humana

Respuesta: D · Metabolitos locales como el CO₂, el H⁺, el K⁺ y la adenosina dilatan las arteriolas

Por qué esta es la respuesta

Hiperemia activa: los metabolitos producidos por el músculo en actividad relajan localmente el músculo liso arteriolar, imponiéndose a la vasoconstricción simpática en ese tejido.

Respuesta

D · Metabolitos locales como el CO₂, el H⁺, el K⁺ y la adenosina dilatan las arteriolas
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · El aparato circulatorio

Por qué esta es la respuesta

Los pulmones cargan el oxígeno en la sangre, y el corazón y los vasos sanguíneos del aparato circulatorio lo llevan a las células. Los mismos sistemas devuelven el dióxido de carbono a los pulmones.

Respuesta

C · El aparato circulatorio
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · La selección natural favoreció los picos adecuados para cada fuente de alimento

Por qué esta es la respuesta

En cada isla, los pájaros con picos mejor adaptados a las semillas o los insectos del lugar se alimentaban mejor y dejaban más descendientes. A lo largo de muchas generaciones, la forma del pico cambió en cada población.

Respuesta

D · La selección natural favoreció los picos adecuados para cada fuente de alimento
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · 0,00560

Por qué esta es la respuesta

En 0,00560, los ceros iniciales solo marcan la posición, mientras que el 5, el 6 y el 0 final son significativos. 0,0056 y 56 tienen dos cifras significativas y 5,0006 tiene cinco.

Respuesta

B · 0,00560
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · Nitrógeno-14

Por qué esta es la respuesta

La desintegración beta convierte un neutrón en un protón, por lo que el número atómico pasa de 6 a 7 (nitrógeno) mientras que el número másico sigue siendo 14. ¹⁴C → ¹⁴N + β⁻.

Respuesta

C · Nitrógeno-14
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · many

Por qué esta es la respuesta

Use “many” with countable plural nouns (bandages, patients) and “much” with uncountable nouns (water, time).

Respuesta

D · many
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · The nurse washed her hands and put on gloves.

Por qué esta es la respuesta

In A one subject (the nurse) has two verbs (washed, put), so it is one independent clause with a compound predicate. B and C are compound and D is complex.

Respuesta

D · The nurse washed her hands and put on gloves.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: A · Redness of the skin

Por qué esta es la respuesta

Erythema is redness of the skin, often a sign of irritation or inflammation.

Respuesta

A · Redness of the skin
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · On the same side

Por qué esta es la respuesta

Ipsilateral means on the same side of the body; contralateral means on the opposite side.

Respuesta

B · On the same side

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