Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

Insulin is a hormone made by the pancreas. It helps glucose move from the blood into cells, where it is used for energy. In type 1 diabetes, the pancreas makes little or no insulin. What would most likely happen to blood glucose in untreated type 1 diabetes?

  1. AIt would rise, because less glucose can enter the cells.
  2. BIt would stay normal, because insulin is not needed for glucose.
  3. CIt would fall, because the cells use more glucose.
  4. DIt would turn into insulin in the pancreas.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

A medication guide says: “Store below 25 °C. Keep out of reach of children. Discard 28 days after opening.” A bottle was opened on March 3. On which date should it be discarded?

  1. AMarch 28
  2. BMarch 31
  3. CApril 3
  4. DMarch 25
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media

En una planta de hospital, la razón de enfermeros a auxiliares de enfermería es 6 : 7. Hay 12 enfermeros. ¿Cuántos auxiliares de enfermería x hay?

6 : 712
x =
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil
r = 2 fth = 12 ft

Un cilindro tiene un radio de 2 ft y una altura de 12 ft. Usando π ≈ 3,14, halla su volumen V.

r = 2 fth = 12 ftπ ≈ 3,14
V = ft³
5.Anatomía humanaMedia

¿Qué par craneal inerva el músculo recto lateral del ojo?

  1. ANervio troclear (IV)
  2. BNervio abducens (VI)
  3. CNervio oculomotor (III)
  4. DNervio óptico (II)
6.Anatomía humanaDifícil

Una lesión de la cintilla óptica izquierda causa ¿qué defecto del campo visual?

  1. AHemianopsia homónima izquierda
  2. BHemianopsia homónima derecha
  3. CCeguera solo del ojo izquierdo
  4. DHemianopsia bitemporal
7.Fisiología humanaMedia

El gasto cardíaco es igual a la frecuencia cardíaca multiplicada por:

  1. AEl volumen sistólico
  2. BLa presión arterial
  3. CLa fracción de eyección
  4. DLa resistencia periférica
8.Fisiología humanaDifícil

¿El aclaramiento de qué sustancia se usa como referencia para medir la tasa de filtración glomerular?

  1. AUrea
  2. BCreatinina
  3. CInulina
  4. DGlucosa
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Cómo acelera una enzima una reacción química?

  1. AAporta energía a los productos
  2. BSe consume como reactivo
  3. CAumenta la temperatura de la célula
  4. DReduce la energía de activación
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Algunos virus están rodeados de una envoltura lipídica tomada de la membrana de la célula hospedadora. ¿Por qué el jabón y el alcohol suelen inactivar fácilmente estos virus?

  1. AEl jabón y el alcohol rompen la envoltura lipídica
  2. BEl jabón y el alcohol disuelven directamente el ADN del virus
  3. CLos virus con envoltura no tienen ninguna proteína
  4. DLa envoltura está hecha de quitina, que el jabón digiere
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Cómo se llama el compuesto CaCO₃?

  1. ATrióxido de carbono y calcio
  2. BCarburo de calcio
  3. CÓxido de calcio
  4. DCarbonato de calcio
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Una disolución tiene una concentración de iones hidróxido de 1 × 10⁻³ mol/L. ¿Cuál es su pH a 25 °C?

  1. A14
  2. B11
  3. C3
  4. D7
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Which sentence is punctuated correctly with a dependent clause at the end?

  1. AWe stayed inside because, it was raining.
  2. BWe stayed inside because it was raining.
  3. CWe stayed, inside because it was raining.
  4. DWe stayed inside, because, it was raining.
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

In the title The Art of Nursing, why is “of” not capitalised?

  1. AShort prepositions in the middle of a title are usually lowercase.
  2. BIt is the last word of the title.
  3. COnly nouns are ever capitalised in titles.
  4. DPrepositions are always capitalised in titles.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient complained of tinnitus.”

  1. ARinging in the ears
  2. BLoss of balance
  3. CSevere ear pain
  4. DDischarge from the ear
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Which word means “indigestion, or discomfort in the upper abdomen after eating”?

  1. ADystrophy
  2. BDyspepsia
  3. CDysphasia
  4. DDysphagia

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: A · It would rise, because less glucose can enter the cells.

Por qué esta es la respuesta

Without insulin, glucose cannot move into cells as easily and builds up in the blood.

Respuesta

A · It would rise, because less glucose can enter the cells.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · March 31

Por qué esta es la respuesta

March 3 + 28 days = March 31 (March has 31 days), so the bottle should be discarded on March 31.

Respuesta

B · March 31
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 14

Razones y proporciones: una razón a : b compara dos cantidades. En una proporción dos razones son iguales, a/b = c/d, y se resuelve multiplicando en cruz: a·d = b·c. Para repartir una cantidad en la razón m : n, divídela en m + n partes iguales; una parte son m partes y la otra n partes.

Una parte

12/6 = 2

Auxiliares

x = 7 × 2 = 14

Respuesta

x = 14
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: V = 150,7 ft³

Perímetro, área y volumen: el perímetro es la distancia alrededor de una figura (rectángulo: 2l + 2w). El área se mide en unidades cuadradas: rectángulo l × w, triángulo ½ × base × altura, círculo π·r². La circunferencia de un círculo es π·d = 2π·r. El volumen se mide en unidades cúbicas: caja l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa el valor de π que dé la pregunta.

Área de la base

3,14 × 2² = 12,56 ft²

Volumen

V = 12,56 × 12 = 150,72 ft³

Respuesta

V = 150,72 ft³
5.Anatomía humana

Respuesta: B · Nervio abducens (VI)

Por qué esta es la respuesta

El nervio abducens (VI) inerva el recto lateral. Su lesión impide mover el ojo hacia fuera y causa visión doble horizontal.

Respuesta

B · Nervio abducens (VI)
6.Anatomía humana

Respuesta: B · Hemianopsia homónima derecha

Por qué esta es la respuesta

La cintilla óptica izquierda lleva fibras de la mitad izquierda de cada retina, que ven el campo visual derecho. Su lesión causa la pérdida de la mitad derecha del campo en ambos ojos.

Respuesta

B · Hemianopsia homónima derecha
7.Fisiología humana

Respuesta: A · El volumen sistólico

Por qué esta es la respuesta

GC = FC × VS. En reposo, unos 70 latidos/min × 70 mL ≈ 5 L/min.

Respuesta

A · El volumen sistólico
8.Fisiología humana

Respuesta: C · Inulina

Por qué esta es la respuesta

La inulina se filtra libremente y no se reabsorbe ni se secreta, así que su aclaramiento es exactamente la TFG. La creatinina se secreta un poco y sobreestima algo la TFG.

Respuesta

C · Inulina
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Reduce la energía de activación

Por qué esta es la respuesta

Las enzimas ofrecen una vía más fácil con una energía de activación menor. No se consumen y pueden actuar una y otra vez.

Respuesta

D · Reduce la energía de activación
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · El jabón y el alcohol rompen la envoltura lipídica

Por qué esta es la respuesta

El jabón y el alcohol alteran las membranas lipídicas, así que la envoltura y sus proteínas de unión se deshacen y el virus ya no puede infectar células. Los virus sin envoltura suelen ser más difíciles de inactivar.

Respuesta

A · El jabón y el alcohol rompen la envoltura lipídica
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Carbonato de calcio

Por qué esta es la respuesta

En español, los compuestos iónicos se nombran con el anión primero y después el catión. El Ca²⁺ es el calcio y el CO₃²⁻ es el carbonato, así que el CaCO₃ es el carbonato de calcio, presente en la tiza, la caliza y los antiácidos.

Respuesta

D · Carbonato de calcio
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · 11

Por qué esta es la respuesta

pOH = −log(10⁻³) = 3, así que pH = 14 − 3 = 11. Responder 3 confunde el pOH con el pH.

Respuesta

B · 11
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: B · We stayed inside because it was raining.

Por qué esta es la respuesta

When a dependent clause beginning with “because” follows the main clause, no comma is normally used. A comma is used when the dependent clause comes first.

Respuesta

B · We stayed inside because it was raining.
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · Short prepositions in the middle of a title are usually lowercase.

Por qué esta es la respuesta

In title case, short articles, conjunctions and prepositions are lowercase unless they are the first or last word. Nouns, verbs, adjectives and adverbs are capitalised.

Respuesta

A · Short prepositions in the middle of a title are usually lowercase.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: A · Ringing in the ears

Por qué esta es la respuesta

Tinnitus is a ringing, buzzing or hissing sound in the ears with no outside source.

Respuesta

A · Ringing in the ears
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Dyspepsia

Por qué esta es la respuesta

Dyspepsia means indigestion; dysphagia is difficulty swallowing and dysphasia is a language disorder.

Respuesta

B · Dyspepsia

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