Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“Unlike frogs, which have smooth, moist skin, toads usually have dry, bumpy skin. Toads also tend to spend more time on land.” What is the main purpose of the passage?

  1. ATo describe where toads lay eggs
  2. BTo explain how frogs breathe
  3. CTo compare frogs and toads
  4. DTo argue that toads make good pets
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

“A doctor’s note must be given for any absence of more than three days. Absences of three days or fewer can be reported by phone.” A nurse is absent from Monday to Wednesday. What must the nurse do?

  1. AReport it in person on Monday.
  2. BTake an unpaid holiday.
  3. CBring a doctor’s note.
  4. DReport the absence by phone.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media
10 3/51 24/251 12/1251 1/24

¿Qué fracción o número mixto en su forma irreducible es igual al decimal 1,96? Haz clic en ella.

1,96
  1. 110 3/5
  2. 21 24/25
  3. 31 12/125
  4. 41 1/24
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil

Tras una subida de sueldo del 10 %, un auxiliar de enfermería gana $209 a la semana. ¿Cuál era el sueldo semanal x antes de la subida, en dólares?

$209+10%
x = $
5.Anatomía humanaMedia

¿Dónde se produce con más frecuencia la fecundación?

  1. AEn el ovario
  2. BEn la ampolla de la trompa uterina
  3. CEn el cuello uterino
  4. DEn el cuerpo del útero
6.Anatomía humanaDifícil

¿Dónde vierte normalmente el conducto torácico la linfa a la sangre?

  1. AEn la vena cava inferior a la altura de los riñones
  2. BEn la confluencia de las venas subclavia derecha y yugular interna derecha
  3. CDirectamente en la aurícula derecha
  4. DEn la confluencia de las venas subclavia izquierda y yugular interna izquierda
7.Fisiología humanaMedia

¿Cómo eleva el glucagón la glucemia?

  1. AEstimula la degradación del glucógeno y la gluconeogénesis en el hígado
  2. BEstimula la captación de glucosa por el músculo
  3. CEnlentece la absorción intestinal de glucosa
  4. DBloquea los receptores de insulina de los adipocitos
8.Fisiología humanaDifícil

En la anemia perniciosa, la destrucción autoinmune de las células parietales gástricas causa anemia porque:

  1. ASe pierde la gastrina, por lo que la médula ósea ya no se estimula
  2. BSe pierde la pepsina, por lo que no puede fabricarse hemoglobina
  3. CSe pierde el factor intrínseco, por lo que no se absorbe la vitamina B12
  4. DSe pierde el ácido, por lo que el hierro no se absorbe en ninguna forma
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

Los resultados de un experimento no apoyan la hipótesis. ¿Qué debe hacer después el científico?

  1. AInformar de que la hipótesis se ha demostrado correcta
  2. BDejar de investigar la cuestión
  3. CModificar los datos para que encajen con la hipótesis
  4. DRevisar la hipótesis y volver a ponerla a prueba
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Un microbio unicelular tiene núcleo y una pared celular de quitina, y se reproduce por gemación. ¿Qué es lo más probable que sea?

  1. AUna ameba
  2. BUna bacteria
  3. CUn virus
  4. DUna levadura
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Cómo cambia en general la energía de ionización (la energía necesaria para arrancar un electrón externo) de izquierda a derecha a lo largo de un periodo?

  1. ASe mantiene igual
  2. BDisminuye
  3. CAumenta
  4. DPrimero baja y después sube bruscamente
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Cuál es la fórmula del fosfato de calcio, formado por iones Ca²⁺ y PO₄³⁻?

  1. ACaPO₄
  2. BCa₃PO₄
  3. CCa₂(PO₄)₃
  4. DCa₃(PO₄)₂
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct verb: “Every nurse and doctor ___ a badge.”

  1. Ahave worn
  2. Bare wearing
  3. Cwears
  4. Dwear
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Choose the correct verb: “Every night she ___ her uniform on the chair.”

  1. Alays
  2. Blain
  3. Clies
  4. Dlie
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Ask the patient to expectorate into the specimen cup.”

  1. ARinse the mouth
  2. BSwallow
  3. CCough up and spit out
  4. DBreathe deeply
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

What does the term leukaemia mean?

  1. AA cancer of the blood-forming tissues
  2. BA bacterial infection of the bloodstream
  3. CAn inherited bleeding disorder
  4. DA low number of red blood cells

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · To compare frogs and toads

Por qué esta es la respuesta

The passage points out differences between frogs and toads in skin and habitat, so it is a comparison.

Respuesta

C · To compare frogs and toads
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Report the absence by phone.

Por qué esta es la respuesta

Monday to Wednesday is three days, which is “three days or fewer”, so a phone report is enough. A note is needed only for more than three days.

Respuesta

D · Report the absence by phone.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: 1 24/25

Fracciones, decimales y porcentajes son tres formas de escribir el mismo número. Fracción → decimal: divide el numerador entre el denominador. Decimal → porcentaje: multiplica por 100 (desplaza la coma dos lugares a la derecha). Porcentaje → decimal: divide entre 100. Decimal → fracción: escribe las cifras sobre 10, 100 o 1000 (un cero por cada cifra decimal) y simplifica.

Sobre una potencia de diez

0,96 = 96/100

Simplificar

96/100 = 24/25
1,96 = 1 24/25

Respuesta

1 24/25
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 190 $

Porcentajes inversos: cuando un valor ya ha aumentado o disminuido un porcentaje, el valor nuevo es un porcentaje del original, no al revés. Tras un descuento del 20 % el precio es el 80 % del original, así que original = precio nuevo ÷ 0,80. Nunca sumes el 20 % al precio nuevo.

Plantea la ecuación

1,1 · x = 209

Resuelve

x = 209/1,1 = $190,00

Respuesta

x = $190,00
5.Anatomía humana

Respuesta: B · En la ampolla de la trompa uterina

Por qué esta es la respuesta

La fecundación suele producirse en la ampolla de la trompa uterina (de Falopio). Después el embrión viaja hasta el útero para implantarse.

Respuesta

B · En la ampolla de la trompa uterina
6.Anatomía humana

Respuesta: D · En la confluencia de las venas subclavia izquierda y yugular interna izquierda

Por qué esta es la respuesta

El conducto torácico drena la linfa de ambas piernas, el abdomen y el lado izquierdo de la parte superior del cuerpo al ángulo venoso izquierdo. El conducto linfático derecho drena el resto al ángulo venoso derecho.

Respuesta

D · En la confluencia de las venas subclavia izquierda y yugular interna izquierda
7.Fisiología humana

Respuesta: A · Estimula la degradación del glucógeno y la gluconeogénesis en el hígado

Por qué esta es la respuesta

El glucagón de las células alfa actúa sobre el hígado para degradar el glucógeno y fabricar glucosa nueva a partir de fuentes que no son hidratos de carbono.

Respuesta

A · Estimula la degradación del glucógeno y la gluconeogénesis en el hígado
8.Fisiología humana

Respuesta: C · Se pierde el factor intrínseco, por lo que no se absorbe la vitamina B12

Por qué esta es la respuesta

Las células parietales secretan el factor intrínseco, necesario para absorber la B12 en el íleon terminal. El déficit de B12 altera la síntesis de ADN y causa anemia megaloblástica.

Respuesta

C · Se pierde el factor intrínseco, por lo que no se absorbe la vitamina B12
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Revisar la hipótesis y volver a ponerla a prueba

Por qué esta es la respuesta

Los resultados que no apoyan una hipótesis se comunican con honestidad. Después, el científico revisa la hipótesis o formula una nueva y diseña nuevas pruebas.

Respuesta

D · Revisar la hipótesis y volver a ponerla a prueba
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Una levadura

Por qué esta es la respuesta

El núcleo indica que es eucariota, y una pared de quitina apunta a un hongo. Las levaduras son hongos unicelulares que a menudo se reproducen por gemación. Las bacterias no tienen núcleo, los virus no son células y las amebas no tienen pared celular.

Respuesta

D · Una levadura
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · Aumenta

Por qué esta es la respuesta

A lo largo de un periodo, la carga nuclear aumenta mientras la capa sigue siendo la misma, así que los electrones están más retenidos y son más difíciles de arrancar. Por tanto, la energía de ionización aumenta.

Respuesta

C · Aumenta
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Ca₃(PO₄)₂

Por qué esta es la respuesta

Tres Ca²⁺ dan 6+ y dos PO₄³⁻ dan 6−, así que la fórmula es Ca₃(PO₄)₂. El paréntesis indica que se duplica todo el grupo fosfato. El fosfato de calcio es el principal mineral del hueso.

Respuesta

D · Ca₃(PO₄)₂
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: C · wears

Por qué esta es la respuesta

When “each” or “every” comes before a compound subject joined by “and”, the subject is treated as singular and takes a singular verb.

Respuesta

C · wears
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · lays

Por qué esta es la respuesta

“Lay” means to put something down and takes an object. Its present form with “she” is “lays”. “Lie” means to recline and takes no object.

Respuesta

A · lays
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Cough up and spit out

Por qué esta es la respuesta

To expectorate is to cough up and spit out mucus or sputum.

Respuesta

C · Cough up and spit out
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: A · A cancer of the blood-forming tissues

Por qué esta es la respuesta

Leukaemia (US: leukemia) is a cancer of the bone marrow and blood in which abnormal white blood cells are produced.

Respuesta

A · A cancer of the blood-forming tissues

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