Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

Some animals hibernate in winter. Their heart rate and breathing slow down, and their body temperature drops. This saves energy at a time when food is hard to find. Why do some animals hibernate?

  1. ATo raise their heart rate in the cold
  2. BTo save energy when food is scarce
  3. CTo find a mate during the winter
  4. DTo grow thicker fur for the summer
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

“When the reporter asked the mayor about the delayed bridge project, the mayor talked at length about the new park and the town’s low crime rate.” What does the mayor’s answer suggest?

  1. AThe mayor avoided the question.
  2. BThe mayor answered the question fully.
  3. CThe park and the bridge are the same project.
  4. DThe bridge project is already finished.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media
1 1/33/43/407 1/2

¿Qué fracción o número mixto en su forma irreducible es igual al decimal 0,75? Haz clic en ella.

0,75
  1. 11 1/3
  2. 23/4
  3. 33/40
  4. 47 1/2
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil
20242025A235105B45230C75110

La tabla muestra el número de voluntarios de los centros A, B y C en 2024 y 2025. ¿En qué porcentaje p cambió el número total de voluntarios de 2024 a 2025? Usa un número negativo para una disminución. Redondea a un decimal.

p = %
5.Anatomía humanaMedia

¿Cuál es el nervio más grande del cuerpo humano?

  1. ANervio ciático
  2. BNervio femoral
  3. CNervio vago
  4. DNervio mediano
6.Anatomía humanaDifícil

Cuando un paciente se apoya solo sobre la pierna derecha, el lado izquierdo de la pelvis cae (signo de Trendelenburg positivo). ¿Qué nervio es más probable que esté lesionado?

  1. ANervio glúteo inferior derecho
  2. BNervio glúteo superior izquierdo
  3. CNervio femoral derecho
  4. DNervio glúteo superior derecho
7.Fisiología humanaMedia

¿Por qué el músculo cardíaco no puede tetanizarse como el músculo esquelético?

  1. ASu largo periodo refractario dura casi tanto como la contracción
  2. BNo tiene calcio en el retículo sarcoplásmico
  3. CNo es estriado
  4. DSolo lo controlan las hormonas
8.Fisiología humanaDifícil

¿Por qué la hemoglobina fetal tiene más afinidad por el oxígeno que la hemoglobina del adulto?

  1. ALa sangre fetal tiene un pH más alto
  2. BTiene cinco subunidades en lugar de cuatro
  3. CSe une con menos fuerza al 2,3-BPG
  4. DContiene más hierro por grupo hemo
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

Los resultados de un experimento coinciden con las predicciones de la hipótesis. ¿Cuál es la mejor conclusión?

  1. ALa hipótesis es ahora una ley de la naturaleza
  2. BLa hipótesis queda demostrada para todos los casos
  3. CNunca se necesitan más experimentos
  4. DLa hipótesis queda respaldada, pero no demostrada
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Se rocía sobre los cultivos un pesticida que no se degrada. Más tarde, los halcones de la cima de la cadena alimentaria tienen niveles mucho más altos que los insectos. ¿Por qué?

  1. ACada depredador come muchas presas, así que el pesticida se acumula en cada nivel
  2. BLos halcones fabrican el pesticida en su propio cuerpo
  3. CEl pesticida se degrada más rápido en los insectos que en las plantas
  4. DLos halcones comen directamente los cultivos, así que absorben más pesticida que nadie
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Cuántos electrones de valencia (de la capa externa) tiene un átomo de oxígeno?

  1. A6
  2. B2
  3. C16
  4. D8
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Qué fracción de un isótopo radiactivo permanece después de tres semividas?

  1. A1/8
  2. B1/6
  3. C1/3
  4. D1/9
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct spelling: “She has ___ of homework.”

  1. Aallot
  2. Ba lot
  3. Ca-lot
  4. Dalot
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which revision correctly fixes the fragment? “Because the road was icy.”

  1. AThe road. Because it was icy.
  2. BBecause the road was icy, we drove slowly.
  3. CBecause the road was icy and slippery.
  4. DBecause the road, was icy.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse will auscultate the patient’s lungs.”

  1. AExamine by pressing with the hands
  2. BExamine by tapping
  3. CListen to with a stethoscope
  4. DLook at closely under a light
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Choose the meaning of the word in bold: “When the injured leg was moved, the nurse felt crepitus.”

  1. AA sudden muscle spasm
  2. BA grating or crackling sensation
  3. CA loss of feeling in the skin
  4. DA strong, bounding pulse under the skin

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · To save energy when food is scarce

Por qué esta es la respuesta

The passage says hibernation saves energy when food is hard to find. Heart rate slows rather than rises.

Respuesta

B · To save energy when food is scarce
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: A · The mayor avoided the question.

Por qué esta es la respuesta

Speaking at length about other topics instead of the bridge suggests that the mayor was avoiding the question.

Respuesta

A · The mayor avoided the question.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: 3/4

Fracciones, decimales y porcentajes son tres formas de escribir el mismo número. Fracción → decimal: divide el numerador entre el denominador. Decimal → porcentaje: multiplica por 100 (desplaza la coma dos lugares a la derecha). Porcentaje → decimal: divide entre 100. Decimal → fracción: escribe las cifras sobre 10, 100 o 1000 (un cero por cada cifra decimal) y simplifica.

Sobre una potencia de diez

0,75 = 75/100

Simplificar

75/100 = 3/4
0,75 = 3/4

Respuesta

3/4
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: p = 25,4 %

Porcentaje significa por cien: el p % de un número es (p/100) × el número. Para hallar qué porcentaje es A de B, divide A entre B y multiplica por 100. Una variación porcentual compara el cambio con el valor original: variación porcentual = (nuevo − original)/original × 100.

Totales

2024: 355
2025: 445

Variación porcentual

p = (445 − 355)/355 × 100 = 25,35 ≈ 25,4%

Respuesta

p = 25,4%
5.Anatomía humana

Respuesta: A · Nervio ciático

Por qué esta es la respuesta

El nervio ciático (L4–S3) sale de la pelvis por el agujero ciático mayor e inerva los isquiotibiales y todos los músculos por debajo de la rodilla. La piel de la cara interna de la pierna, en cambio, la inerva el nervio safeno.

Respuesta

A · Nervio ciático
6.Anatomía humana

Respuesta: D · Nervio glúteo superior derecho

Por qué esta es la respuesta

El nervio glúteo superior inerva el glúteo medio y el glúteo menor. Si los de la pierna de apoyo (derecha) están débiles, la pelvis cae en el lado opuesto, sin apoyo.

Respuesta

D · Nervio glúteo superior derecho
7.Fisiología humana

Respuesta: A · Su largo periodo refractario dura casi tanto como la contracción

Por qué esta es la respuesta

La meseta del potencial de acción cardíaco da un periodo refractario largo, de modo que el músculo se relaja antes de poder excitarse de nuevo. Esto permite que el corazón vuelva a llenarse.

Respuesta

A · Su largo periodo refractario dura casi tanto como la contracción
8.Fisiología humana

Respuesta: C · Se une con menos fuerza al 2,3-BPG

Por qué esta es la respuesta

Las cadenas gamma de la HbF se unen mal al 2,3-BPG, por lo que la curva se desplaza a la izquierda. Esto permite que la sangre fetal capte oxígeno de la sangre materna en la placenta.

Respuesta

C · Se une con menos fuerza al 2,3-BPG
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · La hipótesis queda respaldada, pero no demostrada

Por qué esta es la respuesta

Los datos pueden respaldar o refutar una hipótesis, pero un experimento posterior aún podría contradecirla, por lo que los resultados nunca la demuestran de forma absoluta.

Respuesta

D · La hipótesis queda respaldada, pero no demostrada
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Cada depredador come muchas presas, así que el pesticida se acumula en cada nivel

Por qué esta es la respuesta

Un pesticida estable se almacena en el cuerpo en lugar de excretarse. Cada organismo de un nivel superior come muchos organismos del nivel inferior, así que la concentración aumenta a lo largo de la cadena alimentaria. Así dañó el DDT a las aves rapaces.

Respuesta

A · Cada depredador come muchas presas, así que el pesticida se acumula en cada nivel
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · 6

Por qué esta es la respuesta

El oxígeno (2, 6) tiene 6 electrones en su capa externa. Tiende a ganar dos electrones para alcanzar un octeto estable, formando O²⁻.

Respuesta

A · 6
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · 1/8

Por qué esta es la respuesta

Después de cada semivida la cantidad se reduce a la mitad: 1 → 1/2 → 1/4 → 1/8. Tras n semividas queda (1/2)ⁿ.

Respuesta

A · 1/8
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: B · a lot

Por qué esta es la respuesta

“A lot” is always written as two words. “Allot” is a different verb meaning to give out shares, and “alot” is not a word.

Respuesta

B · a lot
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Because the road was icy, we drove slowly.

Por qué esta es la respuesta

“Because …” is a dependent clause. Adding the independent clause “we drove slowly” completes the thought.

Respuesta

B · Because the road was icy, we drove slowly.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Listen to with a stethoscope

Por qué esta es la respuesta

To auscultate is to listen to body sounds, usually with a stethoscope.

Respuesta

C · Listen to with a stethoscope
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · A grating or crackling sensation

Por qué esta es la respuesta

Crepitus is a grating, crackling sound or feeling, for example when broken bone ends rub together.

Respuesta

B · A grating or crackling sensation

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