Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

Paragraph: “Many students struggle to focus at home. Phones buzz, family members talk, and the TV is often on. A quiet library can be a better place to study.” What is the author’s main point?

  1. AStudents study best with friends at home.
  2. BStudents should turn off their phones at night.
  3. CA library may be a better place to study.
  4. DFamilies should watch less TV in the evening.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

A patient reads: “Fast for 8 hours before the blood test. You may drink water. Do not eat, chew gum or drink coffee.” The test is at 9 a.m. What is the latest time the patient may eat?

  1. AMidnight
  2. B9 p.m. the night before
  3. C8 a.m.
  4. D1 a.m.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media

Una receta usa 1 tazas de harina para 2 tandas de magdalenas. Al mismo ritmo, ¿cuántas tazas de harina x se necesitan para 12 tandas?

1 : 2x : 12
x = tazas
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil
2 12/254/711 1/54 12/25

Calcula 1 3/5 × 2 4/5. Haz clic en la respuesta en su forma irreducible.

1 3/5 × 2 4/5
  1. 12 12/25
  2. 24/7
  3. 311 1/5
  4. 44 12/25
5.Anatomía humanaMedia

¿En qué estructura maduran y se almacenan los espermatozoides tras salir del testículo?

  1. APróstata
  2. BVesícula seminal
  3. CEpidídimo
  4. DTúbulos seminíferos
6.Anatomía humanaDifícil

Tras una lesión a la altura del epicóndilo medial del codo, un paciente tiene entumecimiento del meñique y debilidad para separar los dedos. ¿Qué nervio está afectado?

  1. ANervio musculocutáneo
  2. BNervio cubital
  3. CNervio mediano
  4. DNervio radial
7.Fisiología humanaMedia

¿Cuál es el rango normal del pH de la sangre arterial?

  1. A6,80 a 7,00
  2. B7,00 a 7,20
  3. C7,50 a 7,65
  4. D7,35 a 7,45
8.Fisiología humanaDifícil

En la anemia perniciosa, la destrucción autoinmune de las células parietales gástricas causa anemia porque:

  1. ASe pierde el factor intrínseco, por lo que no se absorbe la vitamina B12
  2. BSe pierde el ácido, por lo que el hierro no se absorbe en ninguna forma
  3. CSe pierde la pepsina, por lo que no puede fabricarse hemoglobina
  4. DSe pierde la gastrina, por lo que la médula ósea ya no se estimula
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Por qué la PCR usa una ADN polimerasa obtenida de bacterias que viven en fuentes termales?

  1. AHace que las cadenas de ADN se peguen entre sí
  2. BResiste las altas temperaturas que se usan para separar las cadenas
  3. CCopia tanto el ARN como el ADN
  4. DSolo funciona en la oscuridad, como las bacterias de las que procede
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Una madre Rh negativa da a luz a un bebé Rh positivo. ¿Por qué podría correr riesgo un embarazo posterior de un bebé Rh positivo?

  1. ALos anticuerpos del primer bebé permanecen en su sangre y la atacan
  2. BSus glóbulos rojos pueden volverse Rh positivos después del parto
  3. CPuede haber fabricado anticuerpos anti-D que atraviesan la placenta
  4. DEl segundo bebé no podrá fabricar glóbulos rojos
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Qué tipo de reacción es Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂?

  1. ADoble sustitución
  2. BSustitución simple
  3. CDescomposición
  4. DSíntesis
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Qué elemento tiene la configuración electrónica 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵?

  1. AEl azufre
  2. BEl argón
  3. CEl cloro
  4. DEl flúor
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct verb: “Few of the patients ___ complaints.”

  1. Awas
  2. Bhave
  3. Chas
  4. Dis
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which choice correctly completes the sentence? “The results, along with the report, ___ ready.”

  1. Awas
  2. Bhas been
  3. Cis
  4. Dare
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

What does the suffix -uria mean, as in “haematuria”?

  1. AA condition of the ear
  2. BA condition of the urine
  3. CA condition of the eye
  4. DA condition of the nose
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Choose the word that best completes the sentence: “Her answer was ___: it could be understood in two different ways.”

  1. Aexplicit
  2. Bambiguous
  3. Cconcise
  4. Daccurate

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · A library may be a better place to study.

Por qué esta es la respuesta

The details about phones, family and TV explain why home is distracting, which supports the main point that a library can be better for studying.

Respuesta

C · A library may be a better place to study.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: D · 1 a.m.

Por qué esta es la respuesta

9 a.m. minus 8 hours is 1 a.m., so the patient may eat until 1 a.m. and then only drink water.

Respuesta

D · 1 a.m.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 6 tazas

Razones y proporciones: una razón a : b compara dos cantidades. En una proporción dos razones son iguales, a/b = c/d, y se resuelve multiplicando en cruz: a·d = b·c. Para repartir una cantidad en la razón m : n, divídela en m + n partes iguales; una parte son m partes y la otra n partes.

Proporción

1/2 = x/12

Multiplicar en cruz y resolver

2·x = 12
x = 12/2 = 6 tazas

Respuesta

x = 6 tazas
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: 4 12/25

Multiplicar y dividir fracciones: primero convierte los números mixtos en fracciones impropias (2 1/3 = 7/3). Para multiplicar, multiplica los numeradores y los denominadores. Para dividir, conserva la primera fracción, cambia ÷ por × y da la vuelta a la segunda fracción (multiplica por su inversa). Simplifica los factores comunes y escribe el resultado como número mixto en su forma irreducible.

Fracciones impropias

1 3/5 = 8/5
2 4/5 = 14/5

Multiplicar

8/5 × 14/5 = 112/25

Simplificar

112/25 = 4 12/25

Respuesta

4 12/25
5.Anatomía humana

Respuesta: C · Epidídimo

Por qué esta es la respuesta

Los espermatozoides se producen en los túbulos seminíferos y después maduran y se almacenan en el epidídimo antes de pasar al conducto deferente.

Respuesta

C · Epidídimo
6.Anatomía humana

Respuesta: B · Nervio cubital

Por qué esta es la respuesta

El nervio cubital pasa por detrás del epicóndilo medial. Inerva la mayoría de los músculos intrínsecos de la mano, incluidos los interóseos, y la piel del meñique.

Respuesta

B · Nervio cubital
7.Fisiología humana

Respuesta: D · 7,35 a 7,45

Por qué esta es la respuesta

El pH arterial normal es 7,35–7,45. Por debajo de 7,35 hay acidemia y por encima de 7,45, alcalemia.

Respuesta

D · 7,35 a 7,45
8.Fisiología humana

Respuesta: A · Se pierde el factor intrínseco, por lo que no se absorbe la vitamina B12

Por qué esta es la respuesta

Las células parietales secretan el factor intrínseco, necesario para absorber la B12 en el íleon terminal. El déficit de B12 altera la síntesis de ADN y causa anemia megaloblástica.

Respuesta

A · Se pierde el factor intrínseco, por lo que no se absorbe la vitamina B12
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · Resiste las altas temperaturas que se usan para separar las cadenas

Por qué esta es la respuesta

En cada ciclo de PCR, la mezcla se calienta para separar las cadenas de ADN. La mayoría de las enzimas se desnaturalizarían, pero la polimerasa de las bacterias amantes del calor (como la Taq polimerasa) se mantiene activa durante muchos ciclos.

Respuesta

B · Resiste las altas temperaturas que se usan para separar las cadenas
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · Puede haber fabricado anticuerpos anti-D que atraviesan la placenta

Por qué esta es la respuesta

La exposición a las células RhD positivas del bebé puede sensibilizar a la madre, que fabrica anticuerpos anti-D. En un embarazo posterior, estos pueden atravesar la placenta y destruir los glóbulos rojos del bebé (enfermedad hemolítica del recién nacido). Se administra inmunoglobulina anti-D para prevenir la sensibilización.

Respuesta

C · Puede haber fabricado anticuerpos anti-D que atraviesan la placenta
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · Sustitución simple

Por qué esta es la respuesta

El cinc sustituye al hidrógeno en el HCl: A + BC → AC + B, una reacción de sustitución simple.

Respuesta

B · Sustitución simple
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · El cloro

Por qué esta es la respuesta

2 + 2 + 6 + 2 + 5 = 17 electrones, así que el número atómico es 17: el cloro. Sus 7 electrones de la tercera capa (3s² 3p⁵) lo sitúan en el grupo 17.

Respuesta

C · El cloro
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: B · have

Por qué esta es la respuesta

“Few” is a plural indefinite pronoun, like many, several and both, so it takes a plural verb.

Respuesta

B · have
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · are

Por qué esta es la respuesta

Phrases like “along with”, “as well as” and “together with” do not change the subject. The subject “results” is plural, so the verb is “are”.

Respuesta

D · are
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · A condition of the urine

Por qué esta es la respuesta

-uria refers to urine: haematuria is blood in the urine and polyuria passing large amounts of urine.

Respuesta

B · A condition of the urine
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · ambiguous

Por qué esta es la respuesta

Ambiguous means open to more than one interpretation. Explicit means clearly stated.

Respuesta

B · ambiguous

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