Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

Problemas nuevosVolver a la asignatura

En la ventana de impresión, elige «Guardar como PDF» para conservar una copia en tu dispositivo.

1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“After the hospital put hand sanitiser by every bed, staff used it far more often, and infection rates on the ward fell.” What can be reasonably concluded?

  1. AHand sanitiser is the only way to stop infection.
  2. BStaff did not clean their hands before at all.
  3. CEasier access may have improved hand hygiene.
  4. DInfection rates rose after the change.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

The author writes: “Our survey found that 9 out of 10 dentists recommend chewing gum.” The survey was paid for by a chewing gum company and asked only 10 dentists. Why should a reader be cautious about this claim?

  1. AThe survey should have asked only one dentist.
  2. BDentists know little about teeth.
  3. CThe sample is tiny and the sponsor has an interest.
  4. DChewing gum is not sold in most countries.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media

Un par de zapatos cuesta $71,99. Está rebajado un 30 % y se añade al precio rebajado un impuesto sobre las ventas del 10 %. ¿Cuál es el precio final P? Redondea al céntimo más próximo.

$71,99−30%+10%
P = $
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil

En una asignatura, los deberes cuentan el 25 %, el examen parcial el 25 % y el examen final el 50 % de la nota. Un estudiante saca un 62 % en los deberes, un 90 % en el parcial y un 72 % en el final. ¿Cuál es la nota de la asignatura G?

25% · 6225% · 9050% · 72
G = %
5.Anatomía humanaMedia

¿Qué arteria se usa con más frecuencia para tomar el pulso en la muñeca?

  1. AArteria axilar
  2. BArteria radial
  3. CArteria cubital
  4. DArteria braquial
6.Anatomía humanaDifícil

¿Qué estructura se encuentra en el mediastino posterior?

  1. ACorazón
  2. BEsófago
  3. CTimo
  4. DAorta ascendente
7.Fisiología humanaMedia

¿Cuál es el principal estímulo de la respiración en una persona sana?

  1. AUn aumento de la glucosa en sangre
  2. BUna caída del O₂ arterial
  3. CUna caída del pH sanguíneo solo por lactato
  4. DUn aumento del CO₂ arterial
8.Fisiología humanaDifícil

¿Por qué un buceador de profundidad corre riesgo de enfermedad descompresiva si sube rápido?

  1. ALos pulmones colapsan al bajar la presión
  2. BEl oxígeno se vuelve tóxico en la superficie
  3. CEl nitrógeno disuelto a alta presión forma burbujas al bajar la presión
  4. DEl dióxido de carbono no puede salir de los pulmones con suficiente rapidez
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿En qué se diferencia la citocinesis de las células animales y la de las vegetales?

  1. ALas animales forman una placa celular; las vegetales se estrangulan con un surco
  2. BSolo las células animales realizan la citocinesis
  3. CLas animales se estrangulan con un surco; las vegetales forman una placa celular
  4. DSolo las células vegetales realizan la citocinesis
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Un cariotipo muestra 45 cromosomas, con un solo cromosoma X y ningún Y. ¿Qué enfermedad es?

  1. ASíndrome de Klinefelter
  2. BUn cariotipo masculino típico
  3. CSíndrome de Down
  4. DSíndrome de Turner
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Cuántos gramos hay en 2,5 kg?

  1. A25 g
  2. B2500 g
  3. C250 g
  4. D0,0025 g
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

El etanol (CH₃CH₂OH) y el dimetiléter (CH₃OCH₃) tienen la misma fórmula, C₂H₆O, pero el etanol hierve a una temperatura mucho más alta. ¿Por qué?

  1. ALas moléculas de etanol son más pesadas que las de dimetiléter
  2. BEl dimetiléter es iónico y el etanol es covalente
  3. CEl etanol tiene más átomos de carbono
  4. DEl etanol tiene un grupo O–H, por lo que sus moléculas forman enlaces de hidrógeno entre sí
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct verb: “The class had already ___ when I arrived.”

  1. Abegun
  2. Bbegan
  3. Cbegin
  4. Dbeginned
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which word best completes the formal email? “I am writing to ___ about the clinical placement schedule.”

  1. Aask around
  2. Bcheck out
  3. Cfind out stuff
  4. Dinquire
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse reinforced the teaching about insulin injections.”

  1. AShortened it to save time
  2. BCancelled it completely
  3. CReplaced it with completely new advice
  4. DStrengthened it by repeating it
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Choose the word that best completes the sentence: “The nurse ___ the wound with saline to wash out the debris.”

  1. Airrigated
  2. Bauscultated
  3. Csutured
  4. Dpalpated

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Easier access may have improved hand hygiene.

Por qué esta es la respuesta

Placing sanitiser close by led to more frequent use, and infections fell. It is reasonable to say easier access may have helped, but not that it is the only way.

Respuesta

C · Easier access may have improved hand hygiene.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · The sample is tiny and the sponsor has an interest.

Por qué esta es la respuesta

A sample of 10 is too small to generalise from, and a gum company has a reason to want a positive result, so the claim may be biased.

Respuesta

C · The sample is tiny and the sponsor has an interest.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: P = 55,43 $

Descuentos e impuesto sobre las ventas: un descuento del d % deja el (100 − d) % del precio; un impuesto del t % añade el t % del precio ya rebajado. Trabaja en ese orden: precio × (1 − d/100), y luego × (1 + t/100). Redondea el dinero al céntimo más próximo solo al final.

Precio rebajado

$71,99 × 0,7 = 50,393 ≈ $50,39

Añadir el impuesto

P = $50,39 × 1,1 = 55,429 ≈ $55,43

Respuesta

P = $55,43
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: G = 74 %

Media ponderada: cuando las partes cuentan con porcentajes distintos, multiplica cada nota por su peso (como decimal) y suma. Una media simple de las notas solo es correcta cuando todas las partes cuentan igual.

Ponderar cada nota

0,25 × 62 = 15,5
0,25 × 90 = 22,5
0,5 × 72 = 36

Suma

G = 15,5 + 22,5 + 36 = 74%

Respuesta

G = 74%
5.Anatomía humana

Respuesta: B · Arteria radial

Por qué esta es la respuesta

La arteria radial es superficial en el lado del pulgar de la muñeca, sobre el radio, por lo que el pulso se palpa con facilidad.

Respuesta

B · Arteria radial
6.Anatomía humana

Respuesta: B · Esófago

Por qué esta es la respuesta

El mediastino posterior contiene el esófago, la aorta descendente, las venas ácigos y el conducto torácico. El corazón y la aorta ascendente están en el mediastino medio; el timo, en el superior y anterior.

Respuesta

B · Esófago
7.Fisiología humana

Respuesta: D · Un aumento del CO₂ arterial

Por qué esta es la respuesta

Los quimiorreceptores centrales responden al CO₂ (a través del pH del líquido cefalorraquídeo). El O₂ bajo solo aumenta de forma marcada el estímulo cuando la PaO₂ cae muy por debajo de lo normal, por ejemplo a gran altitud.

Respuesta

D · Un aumento del CO₂ arterial
8.Fisiología humana

Respuesta: C · El nitrógeno disuelto a alta presión forma burbujas al bajar la presión

Por qué esta es la respuesta

En profundidad se disuelve más nitrógeno en los tejidos. Si la presión baja demasiado rápido, sale de la solución en forma de burbujas en tejidos y sangre: la enfermedad descompresiva.

Respuesta

C · El nitrógeno disuelto a alta presión forma burbujas al bajar la presión
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · Las animales se estrangulan con un surco; las vegetales forman una placa celular

Por qué esta es la respuesta

En las células animales, un anillo de filamentos de proteína estrangula la célula en dos a lo largo de un surco de división. Las células vegetales tienen una pared rígida, así que forman una nueva placa celular en el centro, que se convierte en la nueva pared.

Respuesta

C · Las animales se estrangulan con un surco; las vegetales forman una placa celular
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Síndrome de Turner

Por qué esta es la respuesta

El síndrome de Turner (45,X) afecta a mujeres que solo tienen un cromosoma X. El síndrome de Klinefelter (47,XXY) afecta a varones con un X de más, y el síndrome de Down es la trisomía 21.

Respuesta

D · Síndrome de Turner
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · 2500 g

Por qué esta es la respuesta

Para pasar de kilogramos a gramos se multiplica por 1000: 2,5 × 1000 = 2500 g. Al pasar a una unidad más pequeña siempre se obtiene un número mayor.

Respuesta

B · 2500 g
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · El etanol tiene un grupo O–H, por lo que sus moléculas forman enlaces de hidrógeno entre sí

Por qué esta es la respuesta

El enlace de hidrógeno requiere que el H esté unido directamente a N, O o F. El etanol tiene un grupo O–H y forma enlaces de hidrógeno; en el dimetiléter todos los H están unidos al carbono, por lo que solo tiene fuerzas más débiles y un punto de ebullición más bajo.

Respuesta

D · El etanol tiene un grupo O–H, por lo que sus moléculas forman enlaces de hidrógeno entre sí
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · begun

Por qué esta es la respuesta

“Begin” has the forms begin, began, begun. The past perfect uses had + past participle: had begun.

Respuesta

A · begun
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · inquire

Por qué esta es la respuesta

“Inquire” is formal and precise. Phrasal verbs and vague words such as “stuff” sound casual.

Respuesta

D · inquire
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Strengthened it by repeating it

Por qué esta es la respuesta

To reinforce is to strengthen something, for example by repeating key points of teaching.

Respuesta

D · Strengthened it by repeating it
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: A · irrigated

Por qué esta es la respuesta

To irrigate a wound is to flush it with a stream of fluid to clean it.

Respuesta

A · irrigated

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions