Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“Jamal’s grandmother taught him to cook her famous stew. Now, every winter, Jamal makes it for his own children and tells them stories about her.” What is the main theme?

  1. AFamily traditions are passed down.
  2. BCooking is a difficult skill.
  3. CStews are best eaten in the summer months.
  4. DChildren dislike winter food.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

Paragraph 1 describes how tooth decay is caused by bacteria feeding on sugar. Paragraph 2 describes how fluoride makes teeth more resistant to acid. Paragraph 3 recommends brushing with fluoride toothpaste and limiting sugary snacks. How is the passage organised?

  1. AA list of famous dentists in history
  2. BCause and protection, then advice
  3. CAn argument with two opposing sides
  4. DA story told from start to finish
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media

Despeja x: 2(x + 9) = 8.

2(x + 9) = 8
x =
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil

Despeja x: 3(x − 6) = 5x − 28.

3(x − 6) = 5x − 28
x =
5.Anatomía humanaMedia

¿Qué capa de la pared del corazón contiene el músculo cardíaco?

  1. AEndocardio
  2. BPericardio
  3. CMiocardio
  4. DEpicardio
6.Anatomía humanaDifícil

¿Por qué un cuerpo extraño aspirado se aloja con más frecuencia en el bronquio principal derecho que en el izquierdo?

  1. AEl bronquio derecho es más estrecho y más horizontal
  2. BEl bronquio derecho es más ancho, más corto y más vertical
  3. CEl bronquio izquierdo queda cerrado por la epiglotis
  4. DEl pulmón derecho tiene más flujo de aire por la posición del corazón
7.Fisiología humanaMedia

¿Cuál es el principal estímulo de la respiración en una persona sana?

  1. AUn aumento del CO₂ arterial
  2. BUna caída del O₂ arterial
  3. CUna caída del pH sanguíneo solo por lactato
  4. DUn aumento de la glucosa en sangre
8.Fisiología humanaDifícil

En la anemia perniciosa, la destrucción autoinmune de las células parietales gástricas causa anemia porque:

  1. ASe pierde la gastrina, por lo que la médula ósea ya no se estimula
  2. BSe pierde la pepsina, por lo que no puede fabricarse hemoglobina
  3. CSe pierde el ácido, por lo que el hierro no se absorbe en ninguna forma
  4. DSe pierde el factor intrínseco, por lo que no se absorbe la vitamina B12
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Qué se entiende por distribución independiente en la meiosis?

  1. ALas parejas de homólogos se alinean al azar, así que los gametos reciben combinaciones distintas de cromosomas
  2. BLas cromátidas hermanas siguen unidas hasta el final de la meiosis, así que todos los gametos son idénticos
  3. CTodos los cromosomas de la madre van al mismo gameto
  4. DEl ADN se copia por separado en cada cromosoma
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

La fibrosis quística se debe a una proteína CFTR defectuosa, que forma un canal de cloruro en la membrana celular. ¿Qué proceso se ve afectado directamente?

  1. ALa copia del ADN en el núcleo
  2. BLa producción de ATP en las mitocondrias
  3. CEl paso de iones cloruro a través de una proteína de membrana
  4. DLa difusión de moléculas de oxígeno a través de la bicapa lipídica
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Por qué las temperaturas deben estar en kelvin en los cálculos con las leyes de los gases?

  1. AEl volumen y la presión de un gas son proporcionales a la temperatura absoluta
  2. BLos grados Celsius solo pueden usarse para líquidos
  3. CLos valores en kelvin son siempre inferiores a 100
  4. DLa escala kelvin tiene grados más pequeños, lo que da respuestas más precisas
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Cuál es el porcentaje en masa de nitrógeno en el nitrato de amonio, NH₄NO₃ (N = 14, H = 1, O = 16; masa molar 80 g/mol)?

  1. A28%
  2. B60%
  3. C17,5%
  4. D35%
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Which spelling is correct for the word that means “to make someone feel awkward”?

  1. Aembarrass
  2. Bemmbarrass
  3. Cembarras
  4. Dembarass
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which sentence makes a logical comparison?

  1. AHer salary is higher than her manager.
  2. BHer salary is more higher than her manager’s.
  3. CHer salary is higher than the manager she works for.
  4. DHer salary is higher than her manager’s.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was emaciated after months of illness.”

  1. ADeeply confused
  2. BBadly swollen with retained fluid
  3. CCovered in sores
  4. DExtremely thin and weak
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

What does the term cyanosis mean?

  1. AA red, flushed skin
  2. BA bluish colour of the skin
  3. CA pale, white skin
  4. DA yellow colour of the skin

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: A · Family traditions are passed down.

Por qué esta es la respuesta

The recipe and stories pass from grandmother to Jamal to his children, showing family traditions passed through generations.

Respuesta

A · Family traditions are passed down.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Cause and protection, then advice

Por qué esta es la respuesta

The passage explains a cause (bacteria and sugar), a protection (fluoride) and then gives recommendations based on both.

Respuesta

B · Cause and protection, then advice
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = −5

Resolver ecuaciones: haz lo mismo en los dos miembros hasta dejar la x sola. Deshaz las operaciones en orden inverso: primero la suma o la resta y luego la multiplicación o la división. Elimina los paréntesis con la propiedad distributiva, a(x + b) = ax + ab, y reúne los términos con x en un lado. Comprueba la respuesta sustituyéndola.

Divide los dos miembros entre 2 (o desarrolla los paréntesis).

x + 9 = 4

Resta 9 en los dos miembros.

x = −5

Comprobación

2·(−5 + 9) = 8

Respuesta

x = −5
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 5

Resolver ecuaciones: haz lo mismo en los dos miembros hasta dejar la x sola. Deshaz las operaciones en orden inverso: primero la suma o la resta y luego la multiplicación o la división. Elimina los paréntesis con la propiedad distributiva, a(x + b) = ax + ab, y reúne los términos con x en un lado. Comprueba la respuesta sustituyéndola.

Aplicar la propiedad distributiva

3x − 18 = 5x − 28

Reunir términos

-2x = −10

Divide

x = −10/-2 = 5

Respuesta

x = 5
5.Anatomía humana

Respuesta: C · Miocardio

Por qué esta es la respuesta

El miocardio es la gruesa capa muscular intermedia. El endocardio reviste las cavidades y el epicardio cubre el exterior.

Respuesta

C · Miocardio
6.Anatomía humana

Respuesta: B · El bronquio derecho es más ancho, más corto y más vertical

Por qué esta es la respuesta

El bronquio principal derecho es más ancho, más corto y sigue más directamente la línea de la tráquea, así que los objetos aspirados tienden a caer en él.

Respuesta

B · El bronquio derecho es más ancho, más corto y más vertical
7.Fisiología humana

Respuesta: A · Un aumento del CO₂ arterial

Por qué esta es la respuesta

Los quimiorreceptores centrales responden al CO₂ (a través del pH del líquido cefalorraquídeo). El O₂ bajo solo aumenta de forma marcada el estímulo cuando la PaO₂ cae muy por debajo de lo normal, por ejemplo a gran altitud.

Respuesta

A · Un aumento del CO₂ arterial
8.Fisiología humana

Respuesta: D · Se pierde el factor intrínseco, por lo que no se absorbe la vitamina B12

Por qué esta es la respuesta

Las células parietales secretan el factor intrínseco, necesario para absorber la B12 en el íleon terminal. El déficit de B12 altera la síntesis de ADN y causa anemia megaloblástica.

Respuesta

D · Se pierde el factor intrínseco, por lo que no se absorbe la vitamina B12
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Las parejas de homólogos se alinean al azar, así que los gametos reciben combinaciones distintas de cromosomas

Por qué esta es la respuesta

En la metafase I, cada pareja de homólogos se alinea al azar con su cromosoma materno o paterno orientado hacia uno u otro polo. Así, cada gameto recibe una combinación aleatoria de cromosomas maternos y paternos.

Respuesta

A · Las parejas de homólogos se alinean al azar, así que los gametos reciben combinaciones distintas de cromosomas
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · El paso de iones cloruro a través de una proteína de membrana

Por qué esta es la respuesta

La proteína CFTR permite que los iones cloruro atraviesen la membrana. Cuando es defectuosa, se reduce el movimiento de cloruro y de agua, así que secreciones como el moco de las vías respiratorias se vuelven espesas y pegajosas.

Respuesta

C · El paso de iones cloruro a través de una proteína de membrana
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · El volumen y la presión de un gas son proporcionales a la temperatura absoluta

Por qué esta es la respuesta

El volumen y la presión de un gas son proporcionales a la temperatura medida desde el cero absoluto. Los valores en Celsius pueden ser cero o negativos, lo que daría respuestas imposibles en las proporciones.

Respuesta

A · El volumen y la presión de un gas son proporcionales a la temperatura absoluta
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · 35%

Por qué esta es la respuesta

El NH₄NO₃ contiene 2 átomos de N: 2 × 14 = 28 g por cada 80 g. 28 ÷ 80 × 100 = 35%. Si se cuenta solo un N, se obtiene 17,5%.

Respuesta

D · 35%
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · embarrass

Por qué esta es la respuesta

“Embarrass” has a double r and a double s.

Respuesta

A · embarrass
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Her salary is higher than her manager’s.

Por qué esta es la respuesta

“Her manager’s” means “her manager’s salary”, so salary is compared with salary. B and C compare a salary with a person, and D uses a double comparative.

Respuesta

D · Her salary is higher than her manager’s.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Extremely thin and weak

Por qué esta es la respuesta

Emaciated means abnormally thin, usually from illness or lack of food.

Respuesta

D · Extremely thin and weak
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · A bluish colour of the skin

Por qué esta es la respuesta

Cyan/o means blue and -osis means condition. Cyanosis is bluish skin from low oxygen. Yellow skin is jaundice.

Respuesta

B · A bluish colour of the skin

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