Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

Since the city added bike lanes on Main Street two years ago, the number of cyclists on that street has tripled, and accidents involving cyclists have fallen by half. Which conclusion is best supported by the passage?

  1. AMore people cycled on Main Street after the bike lanes were added.
  2. BMain Street had no cyclists before the lanes.
  3. CBike lanes will reduce all kinds of car accidents in every city.
  4. DCyclists on Main Street no longer wear helmets.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

“Many people think nurses simply follow doctors’ orders. In reality, nurses assess patients, plan care, teach families and often notice early warning signs before anyone else.” What is the author’s main purpose?

  1. ATo challenge a narrow view of nursing
  2. BTo explain how doctors give orders
  3. CTo describe how to become a nurse
  4. DTo argue that doctors are unnecessary
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media
1 1/39 3/51/103/5

Calcula 2 2/5 × 1/4. Haz clic en la respuesta en su forma irreducible.

2 2/5 × 1/4
  1. 11 1/3
  2. 29 3/5
  3. 31/10
  4. 43/5
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil
20242025A115245B27565C130130

La tabla muestra el número de voluntarios de los centros A, B y C en 2024 y 2025. ¿En qué porcentaje p cambió el número total de voluntarios de 2024 a 2025? Usa un número negativo para una disminución. Redondea a un decimal.

p = %
5.Anatomía humanaMedia

¿En qué estructura maduran y se almacenan los espermatozoides tras salir del testículo?

  1. ATúbulos seminíferos
  2. BVesícula seminal
  3. CPróstata
  4. DEpidídimo
6.Anatomía humanaDifícil

Un tumor hipofisario crece hacia arriba y causa la pérdida de las dos mitades externas (temporales) del campo visual. ¿Dónde está comprimida la vía visual?

  1. ACintilla óptica izquierda
  2. BCorteza occipital
  3. CNervio óptico derecho
  4. DQuiasma óptico
7.Fisiología humanaMedia

El gasto cardíaco es igual a la frecuencia cardíaca multiplicada por:

  1. ALa resistencia periférica
  2. BLa fracción de eyección
  3. CLa presión arterial
  4. DEl volumen sistólico
8.Fisiología humanaDifícil

Un paciente que hiperventila durante una crisis de pánico tiene hormigueo en los dedos. ¿Qué mostraría con más probabilidad la gasometría arterial?

  1. ApH alto y bicarbonato alto
  2. BpH alto y PaCO₂ baja
  3. CpH bajo y bicarbonato bajo
  4. DpH bajo y PaCO₂ alta
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Qué ocurre durante la transcripción?

  1. ALos aminoácidos se unen en el ribosoma
  2. BSe forma una copia de ARNm de un gen a partir del ADN
  3. CSe construye una proteína a partir de un mensaje de ARNm
  4. DSe copia toda la molécula de ADN antes de la división
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Algunas serpientes y ballenas tienen diminutos restos de huesos de la cadera que no sirven para caminar. ¿Qué sugieren estas estructuras?

  1. ALos huesos son necesarios para nadar
  2. BEn el futuro les crecerán patas
  3. CSe deben a una mutación reciente
  4. DSus antepasados tenían patas
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Cuál es la base conjugada del ácido nítrico, HNO₃?

  1. ANO₃⁻
  2. BH₂NO₃⁺
  3. CNO₂⁻
  4. DHNO₂
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Por qué una quemadura por vapor a 100 °C suele causar más daño que una por agua líquida a 100 °C?

  1. ALas partículas de vapor están más calientes que las de agua con la misma lectura
  2. BEl vapor transporta ácido disuelto que daña la piel
  3. CEl vapor libera una gran cantidad de energía adicional al condensarse sobre la piel
  4. DEl agua líquida no puede transmitir nada de su calor a la piel
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct word: “The tasks were divided ___ the five team members.”

  1. Aalong
  2. Bamong
  3. Cwithin
  4. Dbetween
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Choose the correct pronoun: “She types faster than ___ do.”

  1. Amine
  2. Bmyself
  3. CI
  4. Dme
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse will percuss the patient’s chest.”

  1. ALook at closely
  2. BListen with a stethoscope
  3. CTap to produce sounds
  4. DPress firmly with the palm
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Which word means “the formation of blood cells”?

  1. AHaemostasis
  2. BHaematopoiesis
  3. CHaemolysis
  4. DHaemoptysis

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: A · More people cycled on Main Street after the bike lanes were added.

Por qué esta es la respuesta

The passage says the number of cyclists tripled after the lanes were added. It says nothing about all cities, helmets or zero cyclists before.

Respuesta

A · More people cycled on Main Street after the bike lanes were added.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: A · To challenge a narrow view of nursing

Por qué esta es la respuesta

The author corrects the view that nurses only follow orders by describing the wide range of their responsibilities.

Respuesta

A · To challenge a narrow view of nursing
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: 3/5

Multiplicar y dividir fracciones: primero convierte los números mixtos en fracciones impropias (2 1/3 = 7/3). Para multiplicar, multiplica los numeradores y los denominadores. Para dividir, conserva la primera fracción, cambia ÷ por × y da la vuelta a la segunda fracción (multiplica por su inversa). Simplifica los factores comunes y escribe el resultado como número mixto en su forma irreducible.

Fracciones impropias

2 2/5 = 12/5
1/4 = 1/4

Multiplicar

12/5 × 1/4 = 12/20

Simplificar

12/20 = 3/5

Respuesta

3/5
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: p = −15,4 %

Porcentaje significa por cien: el p % de un número es (p/100) × el número. Para hallar qué porcentaje es A de B, divide A entre B y multiplica por 100. Una variación porcentual compara el cambio con el valor original: variación porcentual = (nuevo − original)/original × 100.

Totales

2024: 520
2025: 440

Variación porcentual

p = (440 − 520)/520 × 100 = −15,38 ≈ −15,4%

Respuesta

p = −15,4%
5.Anatomía humana

Respuesta: D · Epidídimo

Por qué esta es la respuesta

Los espermatozoides se producen en los túbulos seminíferos y después maduran y se almacenan en el epidídimo antes de pasar al conducto deferente.

Respuesta

D · Epidídimo
6.Anatomía humana

Respuesta: D · Quiasma óptico

Por qué esta es la respuesta

La hemianopsia bitemporal se debe a la compresión de las fibras nasales que se cruzan en el quiasma óptico, situado justo encima de la hipófisis.

Respuesta

D · Quiasma óptico
7.Fisiología humana

Respuesta: D · El volumen sistólico

Por qué esta es la respuesta

GC = FC × VS. En reposo, unos 70 latidos/min × 70 mL ≈ 5 L/min.

Respuesta

D · El volumen sistólico
8.Fisiología humana

Respuesta: B · pH alto y PaCO₂ baja

Por qué esta es la respuesta

La hiperventilación elimina CO₂ y causa una alcalosis respiratoria aguda. La alcalosis aumenta la unión del calcio a la albúmina, lo que reduce el calcio iónico y causa hormigueo.

Respuesta

B · pH alto y PaCO₂ baja
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: B · Se forma una copia de ARNm de un gen a partir del ADN

Por qué esta es la respuesta

La transcripción copia la información de un gen en ARN mensajero. Después, la traducción utiliza el ARNm en el ribosoma para construir una proteína.

Respuesta

B · Se forma una copia de ARNm de un gen a partir del ADN
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Sus antepasados tenían patas

Por qué esta es la respuesta

Las estructuras vestigiales son restos reducidos de características que eran funcionales en los antepasados. Los pequeños huesos de la cadera de las serpientes y las ballenas son una prueba de que evolucionaron a partir de antepasados de cuatro patas.

Respuesta

D · Sus antepasados tenían patas
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · NO₃⁻

Por qué esta es la respuesta

Una base conjugada es lo que queda después de que un ácido dona un protón: HNO₃ → H⁺ + NO₃⁻. El ion nitrato es la base conjugada.

Respuesta

A · NO₃⁻
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · El vapor libera una gran cantidad de energía adicional al condensarse sobre la piel

Por qué esta es la respuesta

Cuando el vapor se condensa en líquido sobre la piel, cede su calor de vaporización (una cantidad grande), y después el agua caliente se enfría aún más. El agua líquida a la misma temperatura solo transfiere la segunda parte.

Respuesta

C · El vapor libera una gran cantidad de energía adicional al condensarse sobre la piel
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: B · among

Por qué esta es la respuesta

Standard usage taught on entrance exams uses “between” for two people or things and “among” for three or more.

Respuesta

B · among
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: C · I

Por qué esta es la respuesta

The pronoun is the subject of the understood clause “than I do”, so the subject form “I” is needed.

Respuesta

C · I
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Tap to produce sounds

Por qué esta es la respuesta

To percuss is to tap the body surface and listen to the sound, which helps show whether tissue is air-filled, fluid-filled or solid.

Respuesta

C · Tap to produce sounds
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Haematopoiesis

Por qué esta es la respuesta

Haematopoiesis (US: hematopoiesis) is the production of blood cells, mainly in the red bone marrow; haemolysis is their destruction.

Respuesta

B · Haematopoiesis

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