Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

The patient education leaflet says: “Check your blood sugar before meals and at bedtime. Write each reading in your logbook and bring the logbook to every appointment.” Why does the leaflet ask patients to bring the logbook to appointments?

  1. ASo the patient remembers to eat meals
  2. BSo the care team can review the readings
  3. CSo the patient can show their handwriting
  4. DSo the clinic can keep the logbook forever
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

“A doctor’s note must be given for any absence of more than three days. Absences of three days or fewer can be reported by phone.” A nurse is absent from Monday to Wednesday. What must the nurse do?

  1. ATake an unpaid holiday.
  2. BReport it in person on Monday.
  3. CReport the absence by phone.
  4. DBring a doctor’s note.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media

Un par de zapatos cuesta $47,75. Está rebajado un 30 % y se añade al precio rebajado un impuesto sobre las ventas del 10 %. ¿Cuál es el precio final P? Redondea al céntimo más próximo.

$47,75−30%+10%
P = $
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil

En una asignatura, los deberes cuentan el 10 %, el examen parcial el 40 % y el examen final el 50 % de la nota. Un estudiante saca un 93 % en los deberes, un 65 % en el parcial y un 65 % en el final. ¿Cuál es la nota de la asignatura G? Redondea a un decimal.

10% · 9340% · 6550% · 65
G = %
5.Anatomía humanaMedia

¿Qué par craneal controla el movimiento de la lengua?

  1. ANervio glosofaríngeo (IX)
  2. BNervio hipogloso (XII)
  3. CNervio vago (X)
  4. DNervio facial (VII)
6.Anatomía humanaDifícil

¿Por qué un cuerpo extraño aspirado se aloja con más frecuencia en el bronquio principal derecho que en el izquierdo?

  1. AEl bronquio derecho es más estrecho y más horizontal
  2. BEl pulmón derecho tiene más flujo de aire por la posición del corazón
  3. CEl bronquio izquierdo queda cerrado por la epiglotis
  4. DEl bronquio derecho es más ancho, más corto y más vertical
7.Fisiología humanaMedia

¿Cómo eleva el glucagón la glucemia?

  1. ABloquea los receptores de insulina de los adipocitos
  2. BEstimula la captación de glucosa por el músculo
  3. CEnlentece la absorción intestinal de glucosa
  4. DEstimula la degradación del glucógeno y la gluconeogénesis en el hígado
8.Fisiología humanaDifícil

En el experimento clásico de Otto Loewi, el líquido de un corazón de rana con el vago estimulado enlenteció un segundo corazón. ¿Qué demostró esto?

  1. AEl corazón late sin ninguna inervación
  2. BEl nervio vago acelera el corazón
  3. CLos impulsos nerviosos se propagan directamente por el líquido en forma de electricidad
  4. DLos nervios transmiten señales a sus dianas liberando una sustancia química
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

La bomba de sodio-potasio mueve iones a través de la membrana celular. ¿Qué hace en un ciclo?

  1. ASaca 3 K⁺ y mete 2 Na⁺, usando ATP
  2. BMete Na⁺ y saca K⁺, sin usar ATP
  3. CSaca 3 Na⁺ y mete 2 K⁺, usando ATP
  4. DSaca 2 Na⁺ y mete 3 K⁺, usando ATP
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Se cruzan dos plantas, y aproximadamente la mitad de los descendientes muestran el carácter dominante y la mitad el recesivo. ¿Cuáles son los genotipos más probables de los progenitores?

  1. AHomocigoto dominante × heterocigoto
  2. BHeterocigoto × heterocigoto
  3. CHomocigoto dominante × homocigoto recesivo
  4. DHeterocigoto × homocigoto recesivo
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Qué es la fisión nuclear?

  1. ALa unión de dos núcleos ligeros para formar un núcleo más pesado
  2. BLa pérdida de electrones de un átomo
  3. CLa combustión del uranio en oxígeno
  4. DLa división de un núcleo pesado en núcleos más pequeños
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Una disolución contiene 250 mg de una sustancia por cada 5 mL. ¿Cuántos gramos de la sustancia hay en 100 mL?

  1. A5 g
  2. B5000 g
  3. C0,5 g
  4. D50 g
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Which word is written correctly with a hyphen?

  1. Aself-esteem
  2. Bselfe-steem
  3. Cselfesteem
  4. Dself esteem
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which sentence uses “fewer” and “less” correctly?

  1. AThe new diet has less calories and less sugar.
  2. BThe new diet has less calories and fewer sugar.
  3. CThe new diet has fewer calories and fewer sugar.
  4. DThe new diet has fewer calories and less sugar.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Influenza is transmitted by droplets from coughs and sneezes.”

  1. ADetected
  2. BPassed on
  3. CPrevented
  4. DTreated
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Which word is closest in meaning to prudent?

  1. ASensible
  2. BAnxious
  3. CReckless
  4. DLazy

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · So the care team can review the readings

Por qué esta es la respuesta

Bringing the logbook lets the care team look at the pattern of readings and adjust the care. This is an inference from the instructions.

Respuesta

B · So the care team can review the readings
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Report the absence by phone.

Por qué esta es la respuesta

Monday to Wednesday is three days, which is “three days or fewer”, so a phone report is enough. A note is needed only for more than three days.

Respuesta

C · Report the absence by phone.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: P = 36,77 $

Descuentos e impuesto sobre las ventas: un descuento del d % deja el (100 − d) % del precio; un impuesto del t % añade el t % del precio ya rebajado. Trabaja en ese orden: precio × (1 − d/100), y luego × (1 + t/100). Redondea el dinero al céntimo más próximo solo al final.

Precio rebajado

$47,75 × 0,7 = 33,425 ≈ $33,43

Añadir el impuesto

P = $33,43 × 1,1 = 36,773 ≈ $36,77

Respuesta

P = $36,77
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: G = 67,8 %

Media ponderada: cuando las partes cuentan con porcentajes distintos, multiplica cada nota por su peso (como decimal) y suma. Una media simple de las notas solo es correcta cuando todas las partes cuentan igual.

Ponderar cada nota

0,1 × 93 = 9,3
0,4 × 65 = 26
0,5 × 65 = 32,5

Suma

G = 9,3 + 26 + 32,5 = 67,8%

Respuesta

G = 67,8%
5.Anatomía humana

Respuesta: B · Nervio hipogloso (XII)

Por qué esta es la respuesta

El nervio hipogloso inerva los músculos intrínsecos y la mayoría de los extrínsecos de la lengua. Su lesión hace que la lengua protruida se desvíe hacia el lado afectado.

Respuesta

B · Nervio hipogloso (XII)
6.Anatomía humana

Respuesta: D · El bronquio derecho es más ancho, más corto y más vertical

Por qué esta es la respuesta

El bronquio principal derecho es más ancho, más corto y sigue más directamente la línea de la tráquea, así que los objetos aspirados tienden a caer en él.

Respuesta

D · El bronquio derecho es más ancho, más corto y más vertical
7.Fisiología humana

Respuesta: D · Estimula la degradación del glucógeno y la gluconeogénesis en el hígado

Por qué esta es la respuesta

El glucagón de las células alfa actúa sobre el hígado para degradar el glucógeno y fabricar glucosa nueva a partir de fuentes que no son hidratos de carbono.

Respuesta

D · Estimula la degradación del glucógeno y la gluconeogénesis en el hígado
8.Fisiología humana

Respuesta: D · Los nervios transmiten señales a sus dianas liberando una sustancia química

Por qué esta es la respuesta

El líquido contenía la «Vagusstoff», identificada después como acetilcolina. Fue la primera prueba clara de la neurotransmisión química.

Respuesta

D · Los nervios transmiten señales a sus dianas liberando una sustancia química
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: C · Saca 3 Na⁺ y mete 2 K⁺, usando ATP

Por qué esta es la respuesta

Cada ciclo usa un ATP para bombear 3 iones de sodio hacia fuera y 2 iones de potasio hacia dentro, ambos en contra de su gradiente. Así se mantiene el Na⁺ alto fuera y el K⁺ alto dentro, algo que necesitan las células nerviosas y musculares.

Respuesta

C · Saca 3 Na⁺ y mete 2 K⁺, usando ATP
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Heterocigoto × homocigoto recesivo

Por qué esta es la respuesta

Una proporción 1 : 1 es típica de Aa × aa, un heterocigoto cruzado con un homocigoto recesivo. Aa × Aa da 3 : 1, y cualquier cruce con un progenitor AA solo da descendientes dominantes.

Respuesta

D · Heterocigoto × homocigoto recesivo
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · La división de un núcleo pesado en núcleos más pequeños

Por qué esta es la respuesta

En la fisión, un núcleo pesado, como el uranio-235, absorbe un neutrón y se divide en dos núcleos más pequeños, liberando neutrones y una gran cantidad de energía.

Respuesta

D · La división de un núcleo pesado en núcleos más pequeños
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · 5 g

Por qué esta es la respuesta

100 mL ÷ 5 mL = 20, así que 20 × 250 mg = 5000 mg. Como 1 g = 1000 mg, 5000 mg = 5 g. Si se olvida el cambio de unidades, se obtiene 5000.

Respuesta

A · 5 g
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: A · self-esteem

Por qué esta es la respuesta

Words formed with the prefix “self-” are normally hyphenated: self-esteem, self-care, self-control.

Respuesta

A · self-esteem
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · The new diet has fewer calories and less sugar.

Por qué esta es la respuesta

Countable nouns (calories) take “fewer”; uncountable nouns (sugar) take “less”.

Respuesta

D · The new diet has fewer calories and less sugar.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Passed on

Por qué esta es la respuesta

To transmit is to pass something, such as an infection, from one person or place to another.

Respuesta

B · Passed on
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: A · Sensible

Por qué esta es la respuesta

Prudent means showing care and good judgement, which is being sensible.

Respuesta

A · Sensible

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