Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“Despite the heavy rain, more than 500 runners finished the charity race, raising over $20 000 for the children’s hospital.” What does “despite” show in this sentence?

  1. AThe money was raised because of the rain.
  2. BThe runners finished even though the weather was bad.
  3. CThe runners were paid to run in the rain.
  4. DThe heavy rain caused the race to be cancelled.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

“The hospital cut its use of paper by 40 percent after switching to electronic records. Staff said finding patient information became faster. A few older staff members needed extra training.” Which statement is best supported?

  1. AThe switch had benefits but also required some training.
  2. BThe switch made finding information slower.
  3. CEvery member of staff needed extra training.
  4. DThe switch increased the amount of paper used.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media
1 57/1931 193/2501 193/25008 18/25

¿Qué fracción o número mixto en su forma irreducible es igual al decimal 1,772? Haz clic en ella.

1,772
  1. 11 57/193
  2. 21 193/250
  3. 31 193/2500
  4. 48 18/25
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil

Tus primeras 3 notas de examen son 92, 90, 85. ¿Qué nota x necesitas en el próximo examen para tener una media de exactamente 82 en los 4 exámenes?

92, 90, 85x̄ = 82
x =
5.Anatomía humanaMedia

El polígono de Willis, en la base del encéfalo, conecta ¿qué dos aportes arteriales?

  1. ALas arterias carótidas externas izquierda y derecha
  2. BLos sistemas carotídeo interno y vertebrobasilar
  3. CLos sistemas yugular y vertebral
  4. DLos sistemas arteriales carotídeo externo y subclavio
6.Anatomía humanaDifícil

Un paciente tiene el párpado caído, la pupila dilatada y un ojo que queda en reposo «hacia abajo y hacia fuera». ¿Qué nervio es más probable que esté lesionado?

  1. ANervio óptico (II)
  2. BNervio oculomotor (III)
  3. CNervio troclear (IV)
  4. DNervio abducens (VI)
7.Fisiología humanaMedia

¿Dónde tiene lugar el último paso de activación de la vitamina D (la 1-alfa-hidroxilación)?

  1. AEn el riñón
  2. BEn el hígado
  3. CEn el intestino delgado
  4. DEn la piel
8.Fisiología humanaDifícil

¿Qué transportador de la rama ascendente gruesa del asa de Henle es clave para crear el gradiente de concentración medular?

  1. AEl cotransportador Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
  2. BEl canal epitelial de sodio (ENaC)
  3. CEl cotransportador sodio-glucosa (SGLT2)
  4. DLos canales de agua acuaporina-2
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Cuál es la función principal de la inflamación tras una lesión?

  1. ADestruir las células sanas que rodean la herida
  2. BFabricar anticuerpos dentro de las células dañadas
  3. CDetener todo el flujo de sangre a la zona para que cese la hemorragia
  4. DLlevar más sangre y glóbulos blancos a la zona
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

El campo de visión de un microscopio mide 0,5 mm de ancho. Caben en fila unas 10 células a lo ancho. ¿Cuál es la anchura aproximada de una célula?

  1. A50 µm
  2. B500 µm
  3. C5 µm
  4. D0,5 µm
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Qué sustancia se oxida en la reacción 2Mg + O₂ → 2MgO?

  1. AEl oxígeno, porque pierde electrones
  2. BEl magnesio, porque gana electrones
  3. CNinguna de las dos sustancias cambia de carga
  4. DEl magnesio, porque pierde electrones
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Qué lista ordena el flúor, el cloro y el bromo por electronegatividad creciente?

  1. ACl < Br < F
  2. BBr < F < Cl
  3. CF < Cl < Br
  4. DBr < Cl < F
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct pronoun: “The test was harder for my brother than for ___.”

  1. Amine
  2. Bme
  3. CI
  4. Dmyself
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which sentence places the modifier correctly to mean that the class had about 40 students?

  1. ANearly the instructor taught 40 students.
  2. BThe instructor taught nearly 40 students.
  3. CThe instructor taught 40 students nearly.
  4. DThe instructor nearly taught 40 students.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Nurses must protect patient confidentiality.”

  1. AThe comfort of the hospital room
  2. BThe privacy of personal information
  3. CThe physical safety of patients
  4. DThe independence of older adults in hospital
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

Choose the meaning of the word in bold: “The patient developed a nosocomial infection.”

  1. APresent since the time of birth
  2. BAcquired while in hospital
  3. CSpread by insects or animals
  4. DCaught at home or in the community

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · The runners finished even though the weather was bad.

Por qué esta es la respuesta

“Despite” shows something happened even though there was an obstacle, here the heavy rain.

Respuesta

B · The runners finished even though the weather was bad.
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: A · The switch had benefits but also required some training.

Por qué esta es la respuesta

The passage reports less paper and faster access (benefits) and extra training for a few staff (a cost). Only the first choice reflects all of this accurately.

Respuesta

A · The switch had benefits but also required some training.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: 1 193/250

Fracciones, decimales y porcentajes son tres formas de escribir el mismo número. Fracción → decimal: divide el numerador entre el denominador. Decimal → porcentaje: multiplica por 100 (desplaza la coma dos lugares a la derecha). Porcentaje → decimal: divide entre 100. Decimal → fracción: escribe las cifras sobre 10, 100 o 1000 (un cero por cada cifra decimal) y simplifica.

Sobre una potencia de diez

0,772 = 772/1000

Simplificar

772/1000 = 193/250
1,772 = 1 193/250

Respuesta

1 193/250
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: x = 61

Media, mediana, moda y rango: la media (promedio) es la suma dividida entre el número de valores. La mediana es el valor central una vez ordenados los valores; con una cantidad par de valores es la media de los dos centrales. La moda es el valor que aparece con más frecuencia. El rango es el valor mayor menos el menor.

Total necesario

82 × 4 = 328

Nota necesaria

x = 328 − 267 = 61

Respuesta

x = 61
5.Anatomía humana

Respuesta: B · Los sistemas carotídeo interno y vertebrobasilar

Por qué esta es la respuesta

El polígono de Willis une las arterias carótidas internas con la arteria basilar (formada por las arterias vertebrales), lo que permite cierta circulación colateral.

Respuesta

B · Los sistemas carotídeo interno y vertebrobasilar
6.Anatomía humana

Respuesta: B · Nervio oculomotor (III)

Por qué esta es la respuesta

El nervio oculomotor inerva la mayoría de los músculos oculares, el elevador del párpado y el constrictor de la pupila. Su lesión deja sin oposición al recto lateral y al oblicuo superior, así que el ojo se va hacia abajo y hacia fuera.

Respuesta

B · Nervio oculomotor (III)
7.Fisiología humana

Respuesta: A · En el riñón

Por qué esta es la respuesta

La vitamina D se forma en la piel o se ingiere, se hidroxila en el hígado y después se activa a calcitriol en el riñón. Por eso la insuficiencia renal causa déficit de vitamina D.

Respuesta

A · En el riñón
8.Fisiología humana

Respuesta: A · El cotransportador Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)

Por qué esta es la respuesta

El NKCC2 transporta Na⁺, K⁺ y Cl⁻ desde el túbulo al intersticio sin agua, lo que crea el gradiente medular. Los diuréticos de asa como la furosemida lo bloquean.

Respuesta

A · El cotransportador Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Llevar más sangre y glóbulos blancos a la zona

Por qué esta es la respuesta

La inflamación es una respuesta innata. Los vasos sanguíneos se dilatan y se vuelven más permeables, así que llegan a la zona más sangre, más líquido y más glóbulos blancos para combatir la infección e iniciar la reparación.

Respuesta

D · Llevar más sangre y glóbulos blancos a la zona
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · 50 µm

Por qué esta es la respuesta

0,5 mm = 500 µm. Al dividir entre 10 células se obtienen unos 50 µm por célula.

Respuesta

A · 50 µm
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · El magnesio, porque pierde electrones

Por qué esta es la respuesta

La oxidación es la pérdida de electrones: Mg → Mg²⁺ + 2e⁻. El oxígeno gana esos electrones y se reduce.

Respuesta

D · El magnesio, porque pierde electrones
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Br < Cl < F

Por qué esta es la respuesta

La electronegatividad disminuye al bajar en un grupo, porque la capa externa está más lejos del núcleo. El bromo es el que menos tiene de los tres, y el flúor, el que más.

Respuesta

D · Br < Cl < F
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: B · me

Por qué esta es la respuesta

The object of a preposition takes the object form, so “for me” is correct, just as “for my brother” is.

Respuesta

B · me
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: B · The instructor taught nearly 40 students.

Por qué esta es la respuesta

“Nearly 40 students” means about 40. “Nearly taught” means the teaching almost happened but did not.

Respuesta

B · The instructor taught nearly 40 students.
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · The privacy of personal information

Por qué esta es la respuesta

Confidentiality means keeping a patient’s personal and health information private.

Respuesta

B · The privacy of personal information
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Acquired while in hospital

Por qué esta es la respuesta

A nosocomial infection is one acquired in a hospital or healthcare setting.

Respuesta

B · Acquired while in hospital

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