Preguntas de práctica al estilo TEAS (las cuatro secciones): pack de repaso

Hojas de fórmulas, los pasos clave de los métodos de cada tema y 16 problemas de práctica, con las soluciones completas al final.

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1Fórmulas y métodos

Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee primero la pregunta para saber qué buscas.
  2. Echa un vistazo al texto para ver su tema y su idea principal; a menudo la expresa la primera o la última oración.
  3. Vuelve a las líneas exactas que responden a la pregunta.
  4. En las inferencias, elige la opción que más apoyan las pistas, no una que vaya más lejos.
  5. En las etiquetas y las tablas, aplica todas las reglas que encajen con el caso y haz con cuidado el pequeño cálculo.

Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Orden de las operaciones
paréntesis → exponentes → × ÷ (de izquierda a derecha) → + − (de izquierda a derecha)
Fracciones
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentaje
p % de N = (p/100)·N; porcentaje = parte/todo × 100
Variación porcentual
(nuevo − original)/original × 100
Descuento y luego impuesto
precio × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporción
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, rango
suma/cantidad; centro de la lista ordenada; el más frecuente; máx − mín
Longitud, capacidad, tiempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variación de 1 °C = 1,8 °F
Área
rectángulo l·w, triángulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro y circunferencia
rectángulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volumen
caja l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Rapidez
distancia ÷ tiempo (tiempo en horas para mph o km/h)

Método

  1. Lee primero la última frase: ¿qué se pide exactamente y en qué unidad o forma (forma irreducible, céntimo más próximo, un decimal)?
  2. Escribe los números en una misma forma: convierte los números mixtos en fracciones impropias, los porcentajes en decimales y las horas y los minutos en una sola unidad.
  3. Elige el método: PEMDAS para las expresiones, un denominador común para sumar fracciones, parte ÷ todo × 100 para los porcentajes, multiplicar en cruz para las proporciones y operaciones inversas para las ecuaciones.
  4. Trabaja paso a paso y escribe cada línea; redondea solo al final.
  5. Comprueba el tamaño de la respuesta con una estimación y sustituye en la ecuación la respuesta obtenida.

Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Nombra el tema de la pregunta: partes de la célula, transporte, división, ADN y síntesis de proteínas, herencia, biomoléculas, microorganismos o diseño experimental.
  2. Recuerda la regla clave: A–T y G–C, difusión de mayor a menor concentración, el agua se mueve hacia donde hay más soluto, la mitosis conserva y la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas.
  3. En los cruces, escribe los genotipos de los progenitores, enumera los gametos y rellena un cuadro de Punnett antes de contar.
  4. En los experimentos, identifica las variables independiente, dependiente y controladas, y pregúntate si la evidencia respalda la conclusión o solo la sugiere.
  5. Comprueba cada opción con la pregunta formulada, no solo si es una afirmación verdadera.

Química para exámenes de acceso a Enfermería

Método

  1. Identifica qué se da y qué se pide: partículas, una fórmula, un cambio de estado, una concentración, un pH o una masa.
  2. Usa la tabla periódica: el número atómico da los protones, el grupo da los electrones de valencia y la carga habitual del ion.
  3. Ajusta las ecuaciones solo con coeficientes, elemento por elemento, dejando el oxígeno y el hidrógeno para el final.
  4. Para las cantidades, ve de masa → moles → razón molar → moles → masa, y para las disoluciones usa M = mol/L y C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Recuerda que el pH es logarítmico: una unidad es un factor de 10.

Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Método

  1. Busca el sujeto y el verbo de la oración antes de elegir una forma.
  2. Quita las frases intercaladas (of the …, along with …) y las personas añadidas (you and …) para comprobar la concordancia y el caso del pronombre.
  3. Comprueba cada oración: ¿puede ir sola? Une las oraciones independientes con una coma + conjunción o con un punto y coma.
  4. Comprueba los modificadores y las listas: la frase descriptiva junto a su palabra, los elementos en la misma forma.
  5. Para la elección de palabras y el registro, elige la opción precisa, formal y concisa.

Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Método

  1. Lee toda la oración y busca una pista del contexto: una definición, un contraste, un ejemplo o una causa y un efecto.
  2. Divide una palabra desconocida en prefijo, raíz y sufijo y traduce cada parte.
  3. Lee un término médico desde el sufijo hacia el principio (hepat-itis: inflamación del hígado).
  4. Pon cada opción en la oración y comprueba que el significado siga encajando.
  5. Elige el significado que se usa en esta oración, aunque la palabra tenga otro significado cotidiano.

2Problemas de práctica

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Media

“The bridge was closed for repairs. As a result, drivers had to take a longer route into the city.” What relationship does “As a result” show?

  1. AContrast
  2. BComparison
  3. CCause and effect
  4. DTime order or sequence
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)Difícil

“Sugar-free drinks are often advertised as healthy. However, being free of sugar does not mean a drink has any nutrients, and some contain acids that can harm tooth enamel.” What is the author’s main point?

  1. ASugar-free drinks are dangerous to drink.
  2. BSugar-free does not automatically mean healthy.
  3. CSugary drinks are better for your teeth.
  4. DEvery drink contains acids that harm teeth.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Media

Un par de zapatos cuesta $125,50. Está rebajado un 15 % y se añade al precio rebajado un impuesto sobre las ventas del 10 %. ¿Cuál es el precio final P? Redondea al céntimo más próximo.

$125,50−15%+10%
P = $
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)Difícil
4 97/10001 3/9713 7/104 97/100

¿Qué fracción o número mixto en su forma irreducible es igual al decimal 4,97? Haz clic en ella.

4,97
  1. 14 97/1000
  2. 21 3/97
  3. 313 7/10
  4. 44 97/100
5.Anatomía humanaMedia

¿Cuál es el principal músculo extensor del codo?

  1. ABraquial
  2. BTríceps braquial
  3. CBíceps braquial
  4. DCoracobraquial
6.Anatomía humanaDifícil

Durante una punción lumbar, ¿cuál es el último ligamento que se atraviesa antes de que la aguja entre en el espacio epidural?

  1. ALigamento interespinoso
  2. BLigamento amarillo
  3. CLigamento supraespinoso
  4. DLigamento longitudinal posterior
7.Fisiología humanaMedia

Además de reducir la glucosa, la insulina introduce en las células ¿qué ion, efecto que se usa para tratar la hiperpotasemia?

  1. AEl cloruro
  2. BEl calcio
  3. CEl potasio
  4. DEl sodio
8.Fisiología humanaDifícil

¿Por qué una persona con déficit de lactasa tiene diarrea e hinchazón tras beber leche?

  1. ALa lactosa se absorbe demasiado deprisa y eleva la glucemia
  2. BLa lactosa no digerida atrae agua al intestino y la fermentan las bacterias del colon
  3. CLa lactosa daña directamente las vellosidades
  4. DLas proteínas de la leche desencadenan una reacción alérgica
9.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Cuál es la diferencia entre una epidemia y una pandemia?

  1. AUna pandemia solo afecta a una localidad
  2. BUna epidemia afecta a todo el mundo a la vez
  3. CUna epidemia solo la causan las bacterias
  4. DUna pandemia se extiende por muchos países o continentes
10.Biología para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

¿Cómo encuentra el sistema de edición génica CRISPR-Cas9 el lugar correcto donde cortar el ADN?

  1. AUn ARN guía se empareja con la secuencia de ADN correspondiente
  2. BLa proteína Cas9 corta el ADN en sitios al azar
  3. CLee la secuencia de aminoácidos de la proteína
  4. DSolo se une al codón de inicio de cada gen
11.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaMedia

¿Qué es una disolución saturada?

  1. AUna disolución que contiene todo el soluto que puede disolverse a esa temperatura
  2. BUna disolución que no contiene nada de disolvente
  3. CUna disolución con solo una pequeña cantidad de soluto disuelto en mucho disolvente
  4. DUna disolución que no conduce la electricidad
12.Química para exámenes de acceso a EnfermeríaDifícil

Una disolución contiene 250 mg de una sustancia por cada 5 mL. ¿Cuántos gramos de la sustancia hay en 100 mL?

  1. A0,5 g
  2. B50 g
  3. C5000 g
  4. D5 g
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Media

Choose the correct word: “She speaks Spanish as ___ as her teacher.”

  1. Afluent
  2. Bmost fluently
  3. Cfluently
  4. Dmore fluently
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)Difícil

Which word in this sentence is a participle used as an adjective? “The broken thermometer was replaced.”

  1. Awas
  2. Bthermometer
  3. Creplaced
  4. Dbroken
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Media

Choose the meaning of the word in bold: “A sedentary lifestyle increases the risk of heart disease.”

  1. AHealthy and balanced
  2. BStressful
  3. CVery active
  4. DInactive, with much sitting
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)Difícil

What does the term dermatology mean?

  1. AInflammation of the skin
  2. BRemoval of the skin
  3. CThe study and treatment of the skin
  4. DSurgical repair of the skin

3Disoluciones

1.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: C · Cause and effect

Por qué esta es la respuesta

“As a result” signals that the second sentence is an effect of the first: the bridge closure caused the longer route.

Respuesta

C · Cause and effect
2.Comprensión lectora (exámenes de acceso)

Respuesta: B · Sugar-free does not automatically mean healthy.

Por qué esta es la respuesta

The author questions the idea that sugar-free means healthy, noting a lack of nutrients and possible harm to enamel. The author does not call them dangerous or praise sugary drinks.

Respuesta

B · Sugar-free does not automatically mean healthy.
3.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: P = 117,3 $

Descuentos e impuesto sobre las ventas: un descuento del d % deja el (100 − d) % del precio; un impuesto del t % añade el t % del precio ya rebajado. Trabaja en ese orden: precio × (1 − d/100), y luego × (1 + t/100). Redondea el dinero al céntimo más próximo solo al final.

Precio rebajado

$125,50 × 0,85 = 106,675 ≈ $106,68

Añadir el impuesto

P = $106,68 × 1,1 = 117,348 ≈ $117,35

Respuesta

P = $117,35
4.Matemáticas previas a enfermería (examen de acceso)

Respuesta: 4 97/100

Fracciones, decimales y porcentajes son tres formas de escribir el mismo número. Fracción → decimal: divide el numerador entre el denominador. Decimal → porcentaje: multiplica por 100 (desplaza la coma dos lugares a la derecha). Porcentaje → decimal: divide entre 100. Decimal → fracción: escribe las cifras sobre 10, 100 o 1000 (un cero por cada cifra decimal) y simplifica.

Sobre una potencia de diez

0,97 = 97/100

Simplificar

97/100
4,97 = 4 97/100

Respuesta

4 97/100
5.Anatomía humana

Respuesta: B · Tríceps braquial

Por qué esta es la respuesta

El tríceps braquial se inserta en el olécranon del cúbito y extiende el codo. El bíceps y el braquial son flexores del codo.

Respuesta

B · Tríceps braquial
6.Anatomía humana

Respuesta: B · Ligamento amarillo

Por qué esta es la respuesta

La aguja atraviesa la piel, los ligamentos supraespinoso e interespinoso y el ligamento amarillo hasta el espacio epidural, y luego la duramadre y la aracnoides hasta el espacio subaracnoideo.

Respuesta

B · Ligamento amarillo
7.Fisiología humana

Respuesta: C · El potasio

Por qué esta es la respuesta

La insulina estimula la Na⁺/K⁺-ATPasa y desplaza el potasio al interior de las células. Por eso se usa insulina con glucosa para reducir un potasio plasmático peligrosamente alto.

Respuesta

C · El potasio
8.Fisiología humana

Respuesta: B · La lactosa no digerida atrae agua al intestino y la fermentan las bacterias del colon

Por qué esta es la respuesta

La lactosa no absorbida actúa osmóticamente y atrae agua a la luz intestinal. Las bacterias del colon la fermentan y producen gas y ácidos grasos de cadena corta.

Respuesta

B · La lactosa no digerida atrae agua al intestino y la fermentan las bacterias del colon
9.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · Una pandemia se extiende por muchos países o continentes

Por qué esta es la respuesta

Una epidemia es un aumento brusco de casos en una región o población concreta. Una pandemia es una epidemia que se ha extendido por una zona muy amplia, por varios países o continentes.

Respuesta

D · Una pandemia se extiende por muchos países o continentes
10.Biología para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Un ARN guía se empareja con la secuencia de ADN correspondiente

Por qué esta es la respuesta

CRISPR-Cas9 usa un ARN guía corto diseñado para coincidir con el ADN diana. La guía lleva a la enzima Cas9 hasta esa secuencia, donde corta el ADN para que el gen pueda modificarse.

Respuesta

A · Un ARN guía se empareja con la secuencia de ADN correspondiente
11.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: A · Una disolución que contiene todo el soluto que puede disolverse a esa temperatura

Por qué esta es la respuesta

En una disolución saturada no se disuelve más soluto a esa temperatura. Una disolución diluida tiene relativamente poco soluto.

Respuesta

A · Una disolución que contiene todo el soluto que puede disolverse a esa temperatura
12.Química para exámenes de acceso a Enfermería

Respuesta: D · 5 g

Por qué esta es la respuesta

100 mL ÷ 5 mL = 20, así que 20 × 250 mg = 5000 mg. Como 1 g = 1000 mg, 5000 mg = 5 g. Si se olvida el cambio de unidades, se obtiene 5000.

Respuesta

D · 5 g
13.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: C · fluently

Por qué esta es la respuesta

“As … as” uses the base form of the adjective or adverb. Because it describes how she speaks, the adverb “fluently” is needed.

Respuesta

C · fluently
14.Gramática inglesa y uso del idioma (exámenes de acceso)

Respuesta: D · broken

Por qué esta es la respuesta

“Broken” is a past participle that describes the noun “thermometer”. “Replaced” is also a participle, but it is part of the passive verb “was replaced”.

Respuesta

D · broken
15.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: D · Inactive, with much sitting

Por qué esta es la respuesta

Sedentary means involving little physical activity.

Respuesta

D · Inactive, with much sitting
16.Vocabulario sanitario (exámenes de acceso)

Respuesta: C · The study and treatment of the skin

Por qué esta es la respuesta

Dermatology is the branch of medicine dealing with the skin. Dermatitis is skin inflammation.

Respuesta

C · The study and treatment of the skin

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